托�？谡Z考試獨(dú)立部分備考建議（一）

眾所周知，托福不是僅僅一場語言考試而已，還是一個讓考生提前適應(yīng)美國生活日常交流的對話平臺，而托福口語成績的高低不僅僅對托�？偡钟兴�影響，更是對考生未來留美的適應(yīng)速度有著不可小覷的作用。在托�？谡Z考試中，由于中西方的對話敘述方式的不同，導(dǎo)致不少學(xué)生容易在一些細(xì)節(jié)上面失分，尤其是在獨(dú)立口語中。

之所以該部分被稱為“獨(dú)立口語”，是因?yàn)轭}干僅為提供了一個topic, 如”Describe your favorite actor and explain why you like him. Please use specific details and examples in your explanation.”，要求考生在準(zhǔn)備15s之后，在45s的時間內(nèi)完成答題過程。

遇到此類問題，時常有考生會抱怨說感覺思路堵住了，不是完全想不出理由，就是想到很多“官方”的話，很大很空，沒什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容。所以問題來了，當(dāng)面對task1&2部分時，到底怎么作答呢？

首先，敘述的結(jié)構(gòu)盡可能按照topic sentence + supporting details(總-分)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行，開門見山，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，從而讓考官能夠清晰地得知敘述的主題。在考試中，建議直接切入主題，給出topic sentence闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間。若時間仍有富裕，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。

其次，在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列關(guān)鍵詞，講述時由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。

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