托福聽力筆記技巧：邏輯筆記法（下）

 接下來，出現(xiàn)老師提問，條件反射問答原則，畫出一道華麗的分割線，如果沒有大的話題轉(zhuǎn)變，就將線劃在細(xì)節(jié)觀點(diǎn)的正下方（如圖紅圈1）。記下問題關(guān)鍵詞，再將回答縮進(jìn)記下一行，第二個問題同理。這一段可以看到用了化學(xué)分子式、數(shù)學(xué)的因果符號、中文和勾叉符號。

這里要提示一點(diǎn)是，符號簡明扼要，可以加快記錄速度，但是千萬不要賦予一個符號兩個意思。沒有必要強(qiáng)求一大堆“火星文”。積累屬于自己的“符號庫”，在聽的過程中熟練運(yùn)用快速反應(yīng)即可。

然后，聽到… is called XXX，把專有名詞記下來，如果是熟悉的詞，那么盡可能記下，如這里是faint young sun；如果壓根不熟，這也很正常，有時甚至不是英文的，那么就根據(jù)讀音，簡略記下開頭幾個字母。但這里注意，要在專有名詞外面加上一個華麗麗的外框（如圖紅圈2），目的是節(jié)省做題過程中定位的時間，非常有效。

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接著文中很有邏輯地給出提示，the first solution …應(yīng)該要有五雷轟頂?shù)母杏X吧？說明話題轉(zhuǎn)變，同時符合列舉考點(diǎn)。筆記中寫下1，同時要將位置拉到頂端。對其解釋，繼續(xù)往下往后縮進(jìn)，這里又用到的攝氏度的符號表示溫度，此類符號我特別愛用，因為無論如何都不會混淆，不會看不懂。接著本段落內(nèi)的提問，還是分割線，但是要往后縮進(jìn)劃，聽到another，劃第二條分割線。細(xì)節(jié)中的轉(zhuǎn)折符號可以參看圖中的紅圈3，也是推薦很好用的邏輯符號。此時并列的邏輯凸顯。

 聽到了another solution，好，找到和之前的1并列，因此再次劃線或者換列，將2寫在行的頂端。然后解釋，繼續(xù)換行，劃框，問答，劃線。如出現(xiàn)并列，也可以如圖中紅圈4，豎行畫大括號加內(nèi)容。最后，文章的結(jié)尾，教授總愛加上自己主觀評價和判斷，要注意此類態(tài)度考點(diǎn)，那么筆記中的體現(xiàn)可以如圖紅圈5，畫一個萌萌噠笑臉來表明態(tài)度，同理也可以用哭臉。

因為一般來說態(tài)度總是包括積極、消極、確定、不確定四個大類。這也是學(xué)生常常在抓細(xì)節(jié)的過程中忽略掉的態(tài)度，但這恰恰是ETS很愛出的態(tài)度題。每出現(xiàn)評價，考查的概率非常高。用上符號，屢試不爽。

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