2014上半年雅思整體分析及下半年趨勢(shì)預(yù)測(cè)

細(xì)致地分析過(guò)去，有利于理性地預(yù)測(cè)未來(lái)。上半年中國(guó)考區(qū)的27場(chǎng)考試已經(jīng)全部落下帷幕，當(dāng)我們分析這些完成的考試時(shí)，會(huì)看到一些穩(wěn)定的特征和規(guī)律，這些特征和規(guī)律背后是雅思官方出題機(jī)構(gòu)對(duì)考生能力的要求和考查，為了更好地幫助考生了解上半年整體考試情況，高效準(zhǔn)備下半年的考試，本文將對(duì)上半年雅思考試的整體規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，并分析下半年考試的趨勢(shì)，以期為考生的學(xué)習(xí)提供參考。

2014 上半年雅思考試整體分析

回顧上半年的27場(chǎng)考試，我們會(huì)看到在聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)這四個(gè)科目的測(cè)評(píng)上，雅思考試依然保持了整體上的穩(wěn)定，但在各科目的細(xì)節(jié)方面，出現(xiàn)了一定的變化。總體而言，上半年雅思考試在題目設(shè)置方面呈現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)：

一、“舊題重現(xiàn)”及“舊題翻新”依然占據(jù)較大比例

作為國(guó)際性的語(yǔ)言測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，雅思考試在題目設(shè)計(jì)和試卷組織方面都極其嚴(yán)謹(jǐn)，并且對(duì)試題的信度、效度、公平性、難度和區(qū)分度等一系列指標(biāo)都有非常具體和細(xì)致的要求，從而保持雅思考試的公平性、有效性。這在以往考試中得到了充分的驗(yàn)證，在《劍橋雅思官方指南》及《劍橋雅思1-9》系列真題中也有具體的體現(xiàn)，例如，這些題目中閱讀部分的文章長(zhǎng)度穩(wěn)定保持在600—700詞，平均句長(zhǎng)均保持在14—16 詞/句，平均詞長(zhǎng)的范圍是4.3—4.5，而詞匯密度的其它指標(biāo)也沒(méi)有呈現(xiàn)出顯著差異，同時(shí)，每年各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的考生分?jǐn)?shù)非常穩(wěn)定，這種嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性就意味著一部分雅思題目會(huì)出現(xiàn)重復(fù)使用的情況。這種情況在以往歷年的考試中都是存在的。所謂“舊題重現(xiàn)”指的是在以往考試中出現(xiàn)過(guò)的題目再次出現(xiàn);所謂“舊題翻新”指的是以往出現(xiàn)的題目在形式上進(jìn)行一定的變化，但其考查目的和考試難度方面不存在明顯差異。

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以雅思聽(tīng)力考試為例，在2014 年1月，2月及4月的11場(chǎng)考試中，總共44個(gè)section 全部是過(guò)去考過(guò)的舊題，而在剩余3個(gè)月份的12次考試中，總共48個(gè)section中有22個(gè)section出現(xiàn)了舊題，因此整體來(lái)看，上半年聽(tīng)力考試中的舊題占到了整體考試的71%。這類特點(diǎn)在其他幾個(gè)科目中也是比較一致的，例如雅思閱讀中的舊題也占到40%左右，雅思口語(yǔ)中的話題基本都是題庫(kù)中固有的題目，而雅思寫(xiě)作中則出現(xiàn)了原題和直接改寫(xiě)老題的情況，如4月12日雅思寫(xiě)作task 1 即改寫(xiě)自《劍橋雅思8》的真題。

二、各科重點(diǎn)題型及話題整體穩(wěn)定 某些題型出現(xiàn)變化

由于雅思考試重點(diǎn)考查學(xué)員的語(yǔ)言熟練度及溝通交流能力，而對(duì)能力的考查都需要以特定的語(yǔ)言材料為載體，并且以不同的形式進(jìn)行考查，因此關(guān)于雅思考試各科使用材料的場(chǎng)景題目類型一直是考生所關(guān)注的內(nèi)容。在過(guò)去的27場(chǎng)考試中，各科場(chǎng)景及話題整體上保持穩(wěn)定，但部分場(chǎng)景和題型的比例出現(xiàn)了比較明顯的變化。

以雅思寫(xiě)作為例，柱狀圖和線形圖一直是每年雅思寫(xiě)作task1中重點(diǎn)考查的題型，在今年上半年的考試中，這兩種題型分別考查了6次和5次，占到了全部考試近一半的比例。值得注意的是，餅狀圖的考查比例下降明顯，按照過(guò)往的考試情況，每年餅狀圖的出現(xiàn)比例維持在15%--20%之間，而上半年只出現(xiàn)了1 次餅狀圖，明顯低于往年平均。此外，地圖題和流程圖的比例增加也受到了考生的關(guān)注，近年來(lái)這兩類相對(duì)冷門(mén)的題目出現(xiàn)的數(shù)量維持在每年不多于7次，但在2014年上半年這兩類圖形已經(jīng)出現(xiàn)了6次，考生需要加強(qiáng)對(duì)于這類題目的關(guān)注。此外，在雅思寫(xiě)作的task 2方面，agree or disagree 這類題目一直是每年考查的重點(diǎn)，在上半年的考試中，這類題目也出現(xiàn)了達(dá)11 次之多，占到了整個(gè)考試的近一半比例。就話題而言，雅思寫(xiě)作task 2 中，上半年有17 篇文章與社會(huì)及教育話題有關(guān)，而這也是歷年考試中的重點(diǎn)話題。

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三、上半年考試更加關(guān)注對(duì)學(xué)員真實(shí)語(yǔ)言能力的考查

就關(guān)注對(duì)學(xué)員真實(shí)語(yǔ)言能力的考查這方面而言，2014 年上半年的考試基本延續(xù)了2013
年的趨勢(shì)，即那些需要通過(guò)切實(shí)理解語(yǔ)料，分析題目完成解題的題目比例，遠(yuǎn)高于通過(guò)各類技巧或猜測(cè)可以得分的題目，這一趨勢(shì)在各科考試中都有體現(xiàn)。

例如，在雅思閱讀考試中，針對(duì)文章細(xì)節(jié)的題目依然占據(jù)主流，Matching 題和True/False/Not Given題目都比較頻繁地出現(xiàn)，但仔細(xì)研究考題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這類題目從之前的“理解單句并直接同義替換”向“理解多句并考查指代和推理”的形式轉(zhuǎn)變，這無(wú)疑提高了學(xué)員對(duì)于句間關(guān)系的理解以及對(duì)文字背后真正作者意圖理解方面的要求。而在上半年中出現(xiàn)比例增加的選擇題對(duì)很多語(yǔ)言功底薄弱的同學(xué)也造成了比較大的困難，選項(xiàng)間的比較和干擾項(xiàng)的識(shí)別都需要考生的語(yǔ)言功底作為支撐。

同樣的，在雅思寫(xiě)作的考查中，2013 年我們已經(jīng)可以明顯看到學(xué)員在描述task 1的數(shù)據(jù)時(shí)，既要有對(duì)整體趨勢(shì)的概括，又要有對(duì)細(xì)節(jié)特征的分析，既要有數(shù)據(jù)間的比較，又要有數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的描述，在上半年的考試中，無(wú)時(shí)間變化的靜態(tài)圖形僅僅出現(xiàn)了3次，剩余全部是需要進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比和趨勢(shì)分析的動(dòng)態(tài)圖形，而這類圖形無(wú)疑更能夠考查考生的數(shù)據(jù)處理能力，同樣的，在對(duì)于時(shí)態(tài)的考查方面，2014 上半年考試中提高了task 1 中將來(lái)時(shí)態(tài)的比例，這就意味著考生需要在一篇文章中使用多種時(shí)態(tài)和動(dòng)詞形式進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

2014 下半年雅思考試趨勢(shì)預(yù)測(cè)

通過(guò)對(duì)上半年雅思考試的分析，我們有理由相信，下半年的考試在整體保持穩(wěn)定的情況下，會(huì)有一些重點(diǎn)題型或考點(diǎn)的出現(xiàn)，從不同科目的角度，我們對(duì)下半年雅思考試的趨勢(shì)做出如下預(yù)測(cè)：

一、雅思聽(tīng)力：題型場(chǎng)景保持穩(wěn)定，舊題占比五成左右

雅思聽(tīng)力在上半年的考試中出現(xiàn)了大量的舊題，其比例已經(jīng)超過(guò)了往年的平均水平，因此預(yù)計(jì)下半年從新舊題方面來(lái)講，在比例基本相當(dāng)?shù)那闆r下，新題數(shù)量將有所上升。話題部分將維持基本的話題范圍，但會(huì)側(cè)重考查某些重點(diǎn)話題，例如Section 2 部分，“地點(diǎn)、入學(xué)、活動(dòng)、課程”將是下半年考試的主流話題，考生答題時(shí)需要注意兩個(gè)要點(diǎn)：一是在聽(tīng)力的每個(gè)Section 中需要明確地了解考點(diǎn)分布，因?yàn)檠潘嫉穆?tīng)力部分實(shí)際上是將不同的考點(diǎn)(如各種語(yǔ)音現(xiàn)象以及語(yǔ)言的同義替換等)同特定場(chǎng)景的聽(tīng)力材料相結(jié)合，無(wú)論題目的形式如何，考點(diǎn)總是固定的;二是注意熟悉雅思聽(tīng)力音頻的發(fā)音特點(diǎn)和節(jié)奏變化，熟悉發(fā)音會(huì)更好地進(jìn)入考試狀態(tài)，而語(yǔ)言節(jié)奏的變化則會(huì)直接體現(xiàn)在解題中，例如考試中兩三個(gè)相鄰的題目比較密集出現(xiàn)時(shí)，考生很容易因?yàn)闆](méi)有把握清楚朗讀者的語(yǔ)言節(jié)奏而造成失分。

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二、雅思閱讀：文章背景更加多元，加強(qiáng)對(duì)綜合理解能力的考查

雅思閱讀部分從考試題型的范圍來(lái)講，預(yù)計(jì)下半年不會(huì)出現(xiàn)太大變化，但是從上半年考試的情況來(lái)看，可以預(yù)見(jiàn)的是雅思閱讀的題型比例和文章題材會(huì)出現(xiàn)一些新的趨勢(shì)，這主要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)和理解類題目比例的加大和文章題材的多樣化上。雅思考試每年的考生人數(shù)增長(zhǎng)迅速，在保證高度穩(wěn)定的情況下，雅思需要精準(zhǔn)地篩選出具有較高語(yǔ)言能力的考生，因此就閱讀部分而言，我們已經(jīng)能夠明顯地感受到主題類題目比例降低，細(xì)節(jié)類比例增加，并且需要進(jìn)行多句理解的題目比例增加，這都是為了更好地測(cè)評(píng)出考生的閱讀能力，而非應(yīng)試技巧。在文章背景方面，“環(huán)境、心理、技術(shù)”等方面的主題依然將是下半年的主要文章主題，此外，人物傳記類的文章數(shù)量在今年將有所提升，考生需要了解這類文章的特點(diǎn)和考查方式。

三、雅思寫(xiě)作：重點(diǎn)考查部分題型，題目細(xì)節(jié)變化增多

由于上半年雅思寫(xiě)作部分在題型方面有比較明顯的側(cè)重點(diǎn)，因此預(yù)計(jì)下半年在題型方面依然將出現(xiàn)重點(diǎn)考查的題型。同過(guò)往考試數(shù)據(jù)相比，雅思寫(xiě)作 Task 1中餅狀圖和柱狀圖在上半年的出現(xiàn)頻率是偏低的，因此下半年這兩類題目的出現(xiàn)數(shù)量將有所提升。從題目的復(fù)雜程度來(lái)講，題目中每加入新要素，題目的復(fù)雜程度都會(huì)有所提升，這也是上半年有時(shí)間趨勢(shì)的Task 1 題目明顯多于靜態(tài)圖形的原因，下半年的考試中考生依然需要關(guān)注題目中的細(xì)節(jié)考點(diǎn)，例如對(duì)于時(shí)態(tài)的考查，對(duì)于數(shù)據(jù)的同義替換，以及對(duì)于單位的表達(dá)等。在Task 2方面，agree or disagree這類題型依然是考查重點(diǎn)，而話題則將基本與上半年一致，考生需要關(guān)注的是如何在明確地表達(dá)自己觀點(diǎn)后進(jìn)行充分而又富有層次的論證，并且在用詞和語(yǔ)法方面能夠有好的表現(xiàn)。

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四、雅思口語(yǔ)：話題變化更加多樣，問(wèn)答節(jié)奏有所加快

對(duì)雅思口語(yǔ)部分而言，由于5月份是每年題庫(kù)內(nèi)容更新的月份，因此這個(gè)月的題目變化是最值得考生關(guān)注的，對(duì)下半年的趨勢(shì)分析也有很大的參考價(jià)值，從上半年的考題及5月更新題庫(kù)的內(nèi)容來(lái) 看，在Part 1部分并沒(méi)有出現(xiàn)特別大的變化，但考生依然需要注意的是，Part 1以考官同考生進(jìn)行“交流”的形式來(lái)進(jìn)行，因此整個(gè)問(wèn)答的節(jié)奏會(huì)比較快，這也就意味著考生如果依靠考前直接背誦答案來(lái)應(yīng)對(duì)考試將是很低效的，在這部分考生應(yīng)當(dāng)專注于提升自己的口語(yǔ)交流和表達(dá)能力，以應(yīng)對(duì)自如。在口語(yǔ)的Part 2 部分，5 月份出現(xiàn)的新話題占到了20 道左右，在數(shù)量和難度上比同期有所提升，可以預(yù)見(jiàn)的是，下半年整個(gè)考試在話題方面將以5月題庫(kù)為主，下半年考生需要注意“翻新題目”的出現(xiàn)，例如將“國(guó)內(nèi)名人”改為“國(guó)外名人”進(jìn)行考查。此外，雅思考試在口語(yǔ)部分的話題也越來(lái)越具體，題目的限定條件將決定考生回答的難度，在這方面考試需要加強(qiáng)重視。

雅思考試作為高度成熟的測(cè)評(píng)體系，其目的是為了衡量出考生真實(shí)的語(yǔ)言能力，從這個(gè)層面上講，通過(guò)大量的學(xué)習(xí)，練習(xí)，提升自己的語(yǔ)言熟練度和駕馭語(yǔ)言的能力，同時(shí)輔以對(duì)考試的深入了解，才能夠起到事倍功半的效果。希望考生能夠通過(guò)有效的學(xué)習(xí)，在雅思考試中取得理想的分?jǐn)?shù)，早日實(shí)現(xiàn)自己留學(xué)海外名校的夢(mèng)想。

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