雅思考試詞匯量的累積固然重要,但誰也無法保證自己在托?紙錾蠈γ恳粋單詞都了然于心,考試時遇到自己不認(rèn)識的單詞時是不是只能就此放棄或者直接蒙混過關(guān)呢?其實,在遇到這種情況時,我們還有一套訣竅,以下是詳細(xì)內(nèi)容。
雅思考試詞匯量的累積固然重要,但誰也無法保證自己在托?紙錾蠈γ恳粋單詞都了然于心,考試時遇到自己不認(rèn)識的單詞時是不是只能就此放棄或者直接蒙混過關(guān)呢?其實,在遇到這種情況時,我們還有一套訣竅:
如何讀題?
雅思考場上,讀題是否準(zhǔn)確,對能不能在原文中抓住正確答案起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)做題經(jīng)驗總結(jié),讀題答題分為2個步驟,第一步是通讀題干,進(jìn)行英翻中的工作;第二步,在已經(jīng)理解了題干的基礎(chǔ)上,對本題進(jìn)行預(yù)測工作。
通讀題干,進(jìn)行英譯中
在這個過程中,就會出現(xiàn)若干個小問題,比如大家都會或害怕遇到的問題就是題干中出現(xiàn)不認(rèn)識的生詞。這該如何處理呢?首先,不要害怕生詞,因為有時即使不認(rèn)識的單詞也并不一定給讀題帶來困擾;比如劍4-3-2中的一道選擇題:
例:how many circuses are there in the festival?
A. one
B. two
C. several
該題中的circuses一詞,對多數(shù)學(xué)生而言,還是相對陌生的,學(xué)生總是會習(xí)慣性地糾結(jié):“circuses什么意思啊?”
在學(xué)生看來,讀題就是要把題目中的每一個單詞意思都弄懂,然后再進(jìn)行字對字形式地翻譯。其實,我們在碰到生詞的時候,首先要猜測下單詞的讀音,不論發(fā)音是否正確,而不是非要知道這個詞什么意思。這是因為,首先,像這種不認(rèn)識的詞,而且是名詞詞性的生詞一般會在原文中原詞重現(xiàn),所以當(dāng)知道單詞的發(fā)音后,就方便我們回到原文大致定位該題出現(xiàn)的位置了。
接下來,我們進(jìn)行翻譯的動作了。有的同學(xué)問,發(fā)音知道了,可意思不知道,還是不能翻譯啊?這個其實可以通過意思轉(zhuǎn)化來解決,比如該題中的circuses一詞,經(jīng)過判斷后得知是名詞的復(fù)數(shù)形式,那么在翻譯中,只要是名詞詞性的生詞我們都可以用中文中的“什么”來替換生詞的含義,最后放在原文中得出的意思就是:有多少個“什么”在festival中;而通過閱讀選項可以得知,此題詢問的是具體數(shù)量,所以我們要做的工作就是通過生詞發(fā)音定位答案出現(xiàn)的位置,以及辨識和生詞有關(guān)的數(shù)量是否正確。在知道了如何處理生詞的步驟后,讓我們來看看聽力原文中是如何進(jìn)行描述的。
“For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular, at this year’s theme-Circuses.(此處原詞第一次重現(xiàn),學(xué)生需要再此處提高警惕,答案即將登場). I’m going to tell you about two Circus (原文中生詞第二次出現(xiàn)) performances, but there are plenty of others in the programme”.
通過生詞的發(fā)音我們就可以定位它在原文中的位置了,而通過題干中的關(guān)鍵詞in the festival和原文中轉(zhuǎn)折詞but,plenty of 和in the programme的出現(xiàn),我們就可以把正確答案several選出來了。
通過上文的介紹和例題的講解,相信大家應(yīng)該對如何讀題以及在實戰(zhàn)中如何處理生詞的問題有了一番了解和新的認(rèn)識,總之,希望烤鴨們在考場遇到不認(rèn)識的生詞時,第一,不要慌不要緊張,第二,要善用推理,聯(lián)系上下文,掌握了以上方法,雅思考試成績必定能有一個大幅提升。
新通外語溫馨提醒:滿雅思考試詞匯量積累背單詞固然重要,但老師在這里要提醒的一點就是,背單詞不等于無章法的重復(fù),好的記憶方法誠然重要,更重要的是,大家要學(xué)會將自己所記憶的詞匯語法用于實踐,在新通外語的教學(xué)環(huán)境里,我們每天都有督導(dǎo)老師監(jiān)督學(xué)生背單詞,之后由任課老師講解真題、例句讓學(xué)生將詞匯用于寫作和閱讀,從而深刻記憶,活學(xué)活用,所以我們才能擁有眾多的雅思高分學(xué)員——
姓名 | 總分 | 單項分 | 就讀班級 |
蔡明昕 | 雅思8 | 聽力:8.5,口語:8,閱讀:7,寫作:8 | 美國名校早航班 |
葛元祺 | 雅思8 | 聽力:8.5,口語:7,閱讀:8.5,寫作:7.5 | 雅思7分班 |
鄔黃靖伊 | 雅思7.5 | 聽力:8.5,口語:6,閱讀:8.5,寫作:6.5 | 雅思7分班 |
嚴(yán)姝嫻 | 雅思7.5 | 聽力:8.5,口語:7.5,閱讀:8,寫作:6.5 | 暑期雅思7分班 |
李可杰 | 雅思7.5 | 聽力:8.5,口語:7.5,閱讀:8,寫作:6 | 雅思6.5分強(qiáng)化沖刺班 |
潘風(fēng)暢 | 雅思7.5 | 聽力:8,口語:7,閱讀:8.5,寫作:6 | VIP一對一 |
張菡 | 雅思7.5 | 聽力:8.5,口語:6.5,閱讀:8,寫作:6.5 | VIP一對一 |
邵漢洋 | 雅思7 | 聽力:8,口語:5.5,閱讀:8.5,寫作:6 | 雅思7分班 |
張希韻 | 雅思7 | 聽力:6.5,口語:6,閱讀:8.5,寫作:6 | 雅思7分班 |
夏熠 | 雅思7 | 聽力:7;口語:6;閱讀:9;寫作:6.5 | 雅思7分班 |
7年英語培訓(xùn)經(jīng)歷,ETS認(rèn)證新托福培訓(xùn)師,英語、商科雙背景,英語專業(yè)8級口語,F(xiàn)M90.4“快樂英語”欄目特約嘉賓,2011年度最受歡迎培訓(xùn)教師。
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