2014年8月30日托福聽力考試真題機(jī)經(jīng)

1、女生是社會(huì)心理學(xué)的，因?yàn)闀�店把書放錯(cuò)了地方，她多買了兩本社會(huì)學(xué)的書，要來退款，收銀員說你 這都過了退款期限了，不過看在是書店的錯(cuò)，就給你退了吧，下次注意看你的 receipt 最下面有退款截止 日期。后來這個(gè)女生說，她買了一本法語書，但是她剛知道下學(xué)期有開意大利語的課，所以就想把法語的 書退掉。但是過了退款期限，最后售貨員還是說那還是給你退吧，下不為例。

2、塞尚。有一段時(shí)間畫家覺得攝影家已經(jīng)要威脅到他們的存在了，但是他們又覺得，攝影只是一瞬間， 沒有辦法表現(xiàn)出時(shí)間的流逝，但是畫畫可以。比如一幅畫叫 XX Sunrise 就完美的詮釋了時(shí)光的流逝，因 為線條和線條之間沒有明顯的分界，很模糊，顏色和顏色就混在一起。后來就有人說，根據(jù)研究，人的眼 睛看到的世界本來就是這樣，一團(tuán)顏色和線條，是這些信息被大腦處理了之后才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)中的世界的， 然后就有人覺得塞尚畫出的畫就是眼睛最初看見世界的樣子，還沒有被大腦處理過。

3、貿(mào)易順差和貿(mào)易逆差。有人覺得進(jìn)口少，出口多比較好，但是那其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗麄冞@些人只考 慮到了貨物和服務(wù)的買賣，沒有考慮到資本市場。其實(shí)如果算資本市場，進(jìn)口多，出口少也不是壞事，因 為有好多錢進(jìn)來買股票還有基金。

4、語言學(xué)：一個(gè)女生找教授談話，問 project 的事情，教授說要找來 6 個(gè)人， 3 男 3 女，給他們讀同一 篇文章，看口音有沒有不同，實(shí)驗(yàn)過程要錄下來。女生問：能找學(xué)校教授湊人數(shù)嗎?教授說：最好找年齡 相仿的人。后來女生說她的合作伙伴 Emily 非常不配合，不是今天有事，就是明天有事。還說參加莎士 比亞節(jié)，缺了作業(yè)，教授有重復(fù)一遍作業(yè)是什么，女生說馬上做好交出來。教授說下次你們下課留下來， 找你們談?wù)劇?/p>

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5、地球模型(主旨題，選：研究地球內(nèi)部的成就。) 地球模型不能簡單分成：crust，mantle，core(有題，教授這樣說暗示，選：過于簡化地球內(nèi)部)。mantle 要分成 upper mantle 和 lower mantle，core 里面是高溫高壓，某些物質(zhì)會(huì)有很有趣的變化，然后就用水做 例子。

接著說 crust 可以直接觀察，但是 mantle，core 就不能，因?yàn)槔锩娓邷馗邏�，就要用其他方法來測定，文 章是用了實(shí)驗(yàn)室模擬。用一個(gè) d**(屏幕會(huì)有)用雙層鉆石加壓的方法模擬高壓，因?yàn)槟莻�(gè)技術(shù)用于切割 鉆石時(shí)也是用高壓集中一小塊面積來切(有題，選：高壓集中一小塊面積)。用雷射加熱做實(shí)驗(yàn)來探勘物 質(zhì)在這樣極端的環(huán)境下會(huì)不會(huì)就類似地球內(nèi)部的物質(zhì)。一次偶然拿了 mantle 的 crystal(有題，選：和實(shí) 驗(yàn)室里的水晶有相同結(jié)構(gòu))，說之后科學(xué)家可以對照樣本和實(shí)驗(yàn)室得到的東西做出一些結(jié)論，用壓力計(jì)算 出地球內(nèi)部的溫度(教授說地質(zhì)學(xué)家會(huì)，選：地球內(nèi)地幔的溫度界限)。

6、Sea star 不能叫做 sea fish 因?yàn)椴皇囚~。吃東西的時(shí)候把貝殼翹開一個(gè)縫，把自己的胃液倒進(jìn)去，就把 食物消化了，再吸出來。

7、學(xué)生和 cafeteria manager 對話。manager 以為她要來說餐廳食物什么的，于是他自己說了好多關(guān)于餐廳 食物提高的事兒(有題，問 manager 可能覺得這些改變會(huì)怎么樣吧)。后來女生說她覺得食物 OK，問題 是她搬宿舍了，她之前買了 L 餐廳的 Meal plan，甚至包括了 weekends，現(xiàn)在住的地方離 L 餐廳遠(yuǎn)，然后 還有好長時(shí)間留下(好像是 4 個(gè)周)，她想 refund。manager 說 policy 就是那樣，不能退。后來他說可以 考慮幫她轉(zhuǎn)到其他餐廳，但是別抱太大希望。轉(zhuǎn)到 Johnson 餐廳，女生覺得很合適。

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8、 考古學(xué)，教授講 agricultural，問面粉有什么用是吃還是干啥的，當(dāng)時(shí)它們居住的地方 entirely covered by forest.人們放火只是破壞一小部分，而且有研究表明現(xiàn)在很多地方仍然被保護(hù)得很好。沒有人們使用 weapon 的記錄，而且骨頭上有 mark 剛好證明人們是吃死掉的動(dòng)物。它們經(jīng)過了差不多四次的 climate changing 都活下來了。

9、學(xué)生見 literature 教授討論她的 proposal 關(guān)于美國女詩人。她好像過多關(guān)注 BIO，花了大篇幅講背景。 教授說這是文學(xué)課不是歷史課。讓她換換。她表示不理解，因?yàn)橛X得如果不了解背景很難理解這個(gè)女詩人

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