在雅思的各項(xiàng)考試中,作文歷來(lái)是中國(guó)學(xué)生最為頭疼的地方。選不出分論點(diǎn),造不出正確的句子,重復(fù)性的使用很多簡(jiǎn)單詞匯或者是從字典中拼湊出一篇詞匯量看似很高的文章,這些都反映出了中國(guó)學(xué)生在作文方面的差距。而萬(wàn)事開(kāi)頭難,一個(gè)好的開(kāi)頭既可以給考官一個(gè)好的印象,又會(huì)讓學(xué)生在寫(xiě)作中產(chǎn)生信心,為了方便學(xué)生們對(duì)于雅思作文的備考,今天在這里整體分析下雅思作文的備考策略,希望對(duì)大家能起到拋磚引玉的作用。
首先,我們應(yīng)該明確開(kāi)頭段在我們整篇文中的作用和地位,我們絕不會(huì)因?yàn)榻裉熘饕v開(kāi)頭就將開(kāi)頭的作用吹的無(wú)語(yǔ)倫比,開(kāi)頭在全文的作用就是一個(gè)引子,其作用是交代背景后引入主題。網(wǎng)上有著紛繁復(fù)雜的開(kāi)頭例子,有著極其炫耀的詞匯和句式,我并不認(rèn)為這些是好的。原因有二:
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一方面,一個(gè)極其漂亮的句式會(huì)讓學(xué)生不由自主的想去用,所以最“好”的句子都是多功能的,應(yīng)用面很廣的,而這種應(yīng)用很廣的句子所缺乏的就是針對(duì)性,這恰恰是考生考試最需要寫(xiě)出來(lái)的,試想題目中讓你討論科技改變?nèi)祟?lèi)生活,你用了一個(gè)無(wú)比完美的句式在開(kāi)頭說(shuō)出了地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)真理,雖然不會(huì)減分,但是我確定這樣的回應(yīng)也不會(huì)為你加分,因?yàn)檠潘嫉脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一項(xiàng)就叫做TR,Task Response,試想一個(gè)沒(méi)有回應(yīng)題目的句子怎么會(huì)為文章加分呢。
第二個(gè)方面就是,即使這樣背誦的完美的句子很好的針對(duì)了主題,寫(xiě)出了一個(gè)多鐘句式,高級(jí)詞匯然后嵌套著各種語(yǔ)法的驚天開(kāi)頭后,學(xué)生到底該如何在后面接住前面這個(gè)大的包袱,就變成了很大的一個(gè)問(wèn)題。一邊是自己的語(yǔ)法詞匯不足,無(wú)法寫(xiě)出類(lèi)似水平的句子,另一方面是可能好不容易會(huì)的幾個(gè)語(yǔ)法已經(jīng)在開(kāi)頭句中寫(xiě)出,造成無(wú)法在后續(xù)重復(fù)使用,這都會(huì)造成一種現(xiàn)象,就是在開(kāi)頭段寫(xiě)出了驚天地的氣勢(shì)之后,后面開(kāi)始用幼兒園級(jí)的詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行寫(xiě)作,這樣一下子給考官的印象就是背誦,會(huì)為考生大大的減分。
所以筆者給出的方案是一種以三句話(huà)為基本結(jié)構(gòu)的開(kāi)頭段寫(xiě)作:首句交代背景,次句交代題目,末句交代結(jié)論。交代背景的目的是為了末段的升華,同時(shí)也為文章的引入鋪平道路。第二句交代的題目是利用一些固定的詞匯和句式壓場(chǎng),可以很平凡,但是要的就是快速的引入到文章的主體。第三句的結(jié)論是要根據(jù)不同的題目進(jìn)行針對(duì)性的寫(xiě)作,但是要求的也是直接,簡(jiǎn)單和明快。
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綜上所述,開(kāi)頭段的核心就是要順,要讓學(xué)生盡快找到寫(xiě)作的感覺(jué),并引入到正題的寫(xiě)作,希望這次的內(nèi)容可以對(duì)學(xué)生的考試起到幫助。
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