網絡信息的發(fā)達在給我們的日常生活學習帶來便利的同時也給了我們極大地困擾,對于托?忌,其中一個困惑就是,網上流傳的那些托?荚嚨母鞣N解題技巧、高分攻略是真的嗎?TOEFL試題真的有高頻正確選項和高頻答案嗎 想取得理想的托福成績,究竟該怎么做
網上流傳的那些托?荚嚨母鞣N解題技巧、高分攻略是真的嗎?TOEFL試題真的有高頻正確選項和高頻答案嗎?想取得理想的托福成績,究竟該怎么做?
要解決這個問題,我們要先從出題者的角度來了解一下托福試題的設計思路。
想要托?荚嚹酶叻郑舜罅烤毩曁嵘⒄Z能力之外,我們還要學會站在出題人的角度考慮,全面了解TOEFL考試。當今TOEFL iBT考試的設計采用的是2003年集體開發(fā)的“實證中心設計框架”,該框架要求開發(fā)者對于試題的每一個考察點和考察能力均達成一致。
STEP1 遴選開發(fā)者
TOEFL的考生來自全球,因此美國教育考試服務中心(ETS)在選擇試題開發(fā)者時不僅考察測試專家的英語教學能力,也考慮每一組開發(fā)者都具有多元的國際化背景。這個環(huán)節(jié)中,開發(fā)者候選人需要完成一個樣本,以供評選。
STEP2 試題開發(fā)
試題設計基于以下原則:
1)試題清楚,連貫,難度適中,適用于全球文化;
2)不需要任何背景知識即可完成試題部分和問題部分;
3)遵循ETS公平指導方針;
4)考試內容包含足夠可測試內容。
STEP3 試題審閱
試題開發(fā)之后,將有4名以上測試專家審閱每一個試題和相關問題,測試專家提出修改意見或者推翻開發(fā)的試題,只有為該試題負責的4名以上專家都判定試題合格,才能投入使用。TOEFL的試題審閱主要包括3個階段:內容審閱,公平審閱和編輯審閱。每一個審閱者在進入下一階段之前需要同意上一階段的試題并簽字退出上一階段。
STEP4 試題整合
這個階段需要對不同問題整合成為一套試題。在這個過程中需要考慮一系列變量,包括問題類型,問題難度,話題選擇等等。
STEP5 試題實驗
閱讀和聽力
在標準化考試中,并不是每一套試題都進行試題實驗,用于實驗的部分和正常的計分部分是一致的,考生無法識別。請注意,用于實驗的試題和用于正態(tài)分布(也就是我們常說的加試)的試題是完全不一樣的,加試是為了使得多次考試之間的成績能夠轉換,并不是測試未來的試題。
口語和寫作
口語和寫作每一個部分都包含一定量的實驗性試題,閱卷官進行打分,試題專家審核考生回答,決定題目是否能夠有效引出考生能力。
STEP6 正式測試
想取得理想的托福成績,如何備考?
從上面的介紹中我們可以看出,一套托?碱}的“出爐”需要歷經嚴格的步驟,設計高度復雜,每一道試題的內容和難度都要經過專家的審核與考量。所以,僅僅依靠死記硬背所謂的高頻正確選項和高頻答案,是絕對拿不到好成績的。
那么,中國學生應該如何備考,實現學習效果的最大化,取得理想的托福成績呢?有如下建議:
一、要學會“規(guī)劃”自己的托福學習。成功高效的學習是能夠清晰地認識到自己應該要學習,為什么而學,怎么學習。而不是拼命地,不分晝夜地做題。學習規(guī)劃的時間要有條不紊,注意循序漸進,有明確的階段目標,并且持之以恒地去做。同時注意利用好零散的時間,這樣能讓自身效率提高,也有利于保持較好的學習和復習節(jié)奏。
二、要善于運用各種資源?稍趯W習規(guī)劃師的建議下,以部分網站資源為主導,不斷地學習。除此之外,也要向在備考和規(guī)劃方面有經驗的老師多多溝通和學習。
三、適合自己的才是最好的。只有找到適合自己的學習方法和節(jié)奏,才能讓英語的學習規(guī)劃在備考中發(fā)揮更大的作用。
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新通外語托福高分榜(部分)
姓名 | 總分 | 單項分 | 就讀班級 |
黃凱 | 托福112 | 聽力:28,口語:26,閱讀:30,寫作:28 | 大英才 |
徐千姿 | 托福111 | 聽力:29,口語:24,閱讀:28,寫作:30 | 美國名校重高班 |
徐昕 | 托福111 | 聽力:27,口語:26,閱讀:30,寫作:28 | 美國名校重高班 |
胡奕丹 | 托福110 | 聽力:28,口語:24,閱讀:30,寫作:28 | 托福90沖100分班 |
胡欣然 | 托福110 | 聽力:27,口語:26,閱讀:29,寫作:28 | VIP一對一 |
高遠 | 托福109 | 聽力:30,口語:23,閱讀:29,寫作:27 | VIP一對一 |
鄭力寧 | 托福109 | 聽力:29,口語:27,閱讀:25,寫作:28 | 美國名校重高班 |
沈嘉怡 | 托福108 | 聽力:28,口語:22,閱讀:30,寫作:28 | 美國名校重高班 |
潘夢瑩 | 托福107 | 聽力:30,口語:23,閱讀:30,寫作:24 | 美國名校重高班 |
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