如何有效備考GRE考試　避免陷入備考誤區(qū)

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我在天津培訓界教書起家已經有快十年的歷史了。在曾經的授課當中，見到了很多來自天津市各個大學的廣大學子為了備考GRE而付出了比同齡人更多的努力。此外，今天是網絡信息大爆炸的年代，我們可以接觸到關于考試的信息遠遠多于過去。這就意味著，我們很多同學雖然擁有更多途徑去了解GRE考試的信息，但是難免會陷入信息的泥潭，不知哪類才是自己學習所需要的。鑒于此，我今天和廣大教師、同學聊聊一些我對備考留學[微博]考試的經驗。

問題1：學習GRE需要多長時間？

凡是來學習GRE的天津學生，課下經常會問我這個問題。我對他們的回答普遍是：我不了解你，無從給你下判斷。但是根據ETS所整理的全球各個考區(qū)學生平均備考的時間來看，亞太地區(qū)的學生時間最長，多達近100小時。那么，我們具體到個人應該學習多久呢？我給大家做幾個判斷，你們自己來思考：

學員類型1：已經參加過托福[微博]考試并且取得95分以上的成績：這類同學英語基礎還是相對不錯的。在考慮到你平日的大學上課等前提下，如果你能保證每天堅持不間斷學習GRE至少三個小時，那么依據我們的教學經驗來看，你的強化復習時間一般是在2個月左右，最多不超過3個月；

學員類型2：托福成績未到95分或者通過大學六級英語考試(并非優(yōu)秀)：很多同學參加了2-3次托�？荚囁⒌搅�90分左右或者85分并著手準備GRE。這類同學學習GRE最大的難題是對較為復雜的英語信息(比如單詞含義、句意理解)缺乏快速有效的辦法進行加工。所以，這類同學往往會花費至少1個月時間在背誦單詞書(比如市場上流行的要你命3000或者大而全的GRE紅寶書等等)。如果你是這類同學，我們單純從時間維度去講，你的備考時間也許并不止2個月。

學員類型3：沒有接觸過托福考試的學員且大學六級勉強通過。嚴格來講，如果一位同學沒有一個比較理想的托福成績從而直接學習GRE是不太推薦的(后文有分析)。因為大學四六級的單詞水平無論是從語言的廣度上還是從單詞考察的深度來講，這些都遠不及GRE的語境對詞匯的考察。如果這類同學開始準備GRE考試，我的個人推薦是至少建議學習3個月以上，甚至半年去參加你的第一次GRE考試。

但是，以上規(guī)定的時間真的適用于你自己嗎？比如：你能保證單詞背誦記憶效果良好并不會反復花大量時間嗎？你能確保不間斷學習一個考試而不會分心嗎？這些問題都會左右我們規(guī)劃學習GRE 的總體時間。因為對自己不了解，所以很多同學按照網上推薦的學習思路復習，最終并未取得理想的效果。總之，在我們開始學習GRE之前，我們不僅要懂什么是GRE，更要理解自己，清楚自己的學習習慣。如果大家愿意，可以來學校與我溝通，我們確定一個比較符合“你”的學習規(guī)劃。具體聯系地址在本文最后。

問題2：我們先準備托福還是GRE？

這個問題真是由來已久：估計從托福和GRE走進中國來這個問題就縈繞學員的耳邊不絕。我在教課中所見到了很多令人匪夷所思的情況：有些大學生并未接觸過托福和GRE，在先準備GRE考試的思路中第一次取得了比較理想的成績；有些大學生雖然托福成績一般，但是經過GRE學習取得的進步遠大于托福。這是為什么呢？

在思考前，我做個不成熟的類比：假如你是一名外國人，你是先復習漢語水平考試還是參加用漢語寫的數學考試呢？我想大家一定會答：當然是漢語水平考試了！真是這樣嗎？

如果這個外國人常年生活在中國，漢語水平并不差(只是沒有參加漢語水平考試而已)，那么他是可以直接學習數學考試并且掌握基本思路后取得滿意的成績；

如果這個外國人現在漢語水平非常差，根本無法閱讀基本的漢語文章和理解漢語信息，那么他參加數學考試復習也未嘗不可，只不過他要多學習一些漢語的表達知識。否則，他可能連題目或者數學語言都看不懂。而這個能力是和數學思路無關的。(這就是為什么很多人邏輯并不差，但是GRE成績總是不理想的原因)

你是哪類“外國人”呢？我想大家自己可以清楚的判斷。從我們教學效果的角度講，我更推薦普通的大學生先從托福開始學習起，當你的成績可以達到90分左右(或者閱讀分數在25分)，你是具備開始學習GRE的前提。對于那些經常參加英語競賽并獲得名次、經常參與英語論文寫作答辯的同學而言，他們就是所謂的“漢語水平不差的外國人”，先學習GRE未嘗不可。

既然談到這里，我可以反問大家一個問題： 你覺得托福還是GRE難呢？你先別著急回答我。首先，我們要比較這兩個考試其前提是他們具有可比性�？墒峭懈Ｕ娴目梢院虶RE相提并論一起比較嗎？比如一個人可以數學思維很好，但是語言功底一般；一個人也許語言溝通能力非常強，但是數學思維差一些。每個人的起點和思考問題的方式不同，所以托福還是GRE難真的是仁者見仁的事情。

問題3：GRE考察我什么能力？我需要懂邏輯學嗎？

根據對GRE官方素材的解讀分析，參加GRE考試你需要具備以下幾個能力：

一定積累的學術詞匯和表達；

快速且有效的獲取客觀信息的能力(比如長句子理解、段落篇章的把握)；

掌握批判性分析問題的能力；

較好的學術語言的寫作水平。

以上四個能力會體現為不同的題型：填空理解、文章邏輯閱讀、批判寫作和數量推理等等。但是，我需要強調一點：很多培訓業(yè)的老師都聲稱GRE考試考查的是“邏輯”而不是“語言”。這句話不無道理：的確，這個類似于“數學”考試的形式并不考察你的漢字理解能力。但是GRE考試還面臨一個“兩難”的處境：這些想申請讀大學研究生的同學專業(yè)背景都不一樣，所處國家教育水平也不一致，是否曾經接受過系統(tǒng)的邏輯訓練也未必有個明確的判斷，那么GRE考試該如何被具有不同文化和教育背景的學員使用，從而作為客觀且公正的申請研究生院的科學依據呢？

我們可以從官方指南或者ETS中關于GRE的研究報告中得知：GRE考試并不要求參加者具有“獨特”的邏輯學培訓，而且所有題目的出題思路與GRE考試題目文字以外的信息“毫無任何關聯”。你能明白其中的意思嗎？參加GRE僅僅需要我們“一點點，或者是不成科學體系的，為大家所熟知的”批判技巧或者邏輯思路，并非如很多學員所想的重點考察邏輯并安排學習形式邏輯、數理邏輯等復雜但是對考試并無直接幫助的課程。談到這里，你還覺得GRE高不可攀，被人們詬病為“Gods Read English”嗎？

當然，關于學習GRE的話題還有很多很多，比如：

我的寫作怎么總是三分？我可以套用模板嗎？

我如何有效閱讀GRE文章？有些閱讀才幾句話，我要“跳讀”嗎？

到底什么是個“思辨”能力呢？

我學習填空，句子讀不懂能夠做題嗎？ 還有很多。。。

總之，我非常期待能夠聽到你的聲音和意見。畢竟，學習GRE并準備出國是自己的事情。只有客觀且正確理解GRE的真諦和出題思路，你的學習才會更加有的放矢。我愿意成為天津市大學生學習GRE的貼心老師，為你們答疑解惑。

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