在備考GRE閱讀時我們可以掌握一些GRE閱讀技巧,以下便是提高GRE閱讀的四大重點,包括GRE閱讀整體思路和方法、GRE閱讀文章重點、閱讀題型分類以及固定題材作者態(tài)度,希望能對考生備考有所幫助。
在備考GRE閱讀時我們可以掌握一些GRE閱讀技巧,以下便是提高GRE閱讀的四大重點,包括GRE閱讀整體思路和方法、GRE閱讀文章重點、閱讀題型分類以及固定題材作者態(tài)度,希望能對考生備考有所幫助。
一、GRE閱讀整體思路和方法:
先讀文章后做題,閱讀速度一定要快,勇敢的省略,記住:看題時間要比看文時間長;
兩遍法,第一遍通讀,重點看文章的結(jié)構(gòu)、focus、作者態(tài)度,第二遍在解題時定位閱讀;
解任何題目時都要回到原文中定位,嚴格把握文字對應法,每個正確答案都必須找到依據(jù),絕對不可憑記憶或知識背景做題;
不要精讀,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作筆記,時間不夠看首段和各段首句;
每天都積累幾個GRE句子;
總之閱讀的關鍵就是:“速度+定位+改寫”
二、GRE閱讀文章重點:
重在結(jié)構(gòu),關注focus,關注作者對focus的態(tài)度、評價,缺陷及需要改進的地方;
重點讀首段和各段首句,注意起承轉(zhuǎn)合,看不懂的繼續(xù)往下看,只關心是順接還是轉(zhuǎn)折關系;
筆記:尤其是新觀點、TS、判斷句、虛擬語氣、強對比、強轉(zhuǎn)折、最高級、唯一性、比較級、列舉,大寫名詞、時間,地點,人名等,不要精讀,記住位置即可需作筆記的部分:(作筆記是為了定位方便);
TS直接標在文章旁邊;
關鍵詞直接在文中標出;
人名、地名、斜體字記行號、首字母及評價L10,D,+第10行出現(xiàn)D,正評價;
強對比L10><標記行號;
強轉(zhuǎn)折標記位置;
unless,缺陷標記位置;
比較級、最高級,唯一性=,>,<標記行號,用于文字對應;
大列舉標記位置,可能考except或羅馬數(shù)字題;
泛指化題型isdrivento標記位置;
速度一定要快,能不讀則不讀,能少讀則少讀,長文章一定要只看框架,大膽的略讀粗讀,做筆記,讀題,精確定位,解題需要特別注意的內(nèi)容:
a:強對比、強轉(zhuǎn)折、雙重否定
b:比較級、最高級、唯一性、“所有”,only,inparticular
c:大寫名詞、斜體字做好標記
d:有關時間的句子,弄清楚前后關系
e:反復出現(xiàn)的關鍵詞,弄清其含義
f:虛擬、讓步語氣
g:轉(zhuǎn)折、比較弄清比較雙方是誰
h:文章脈絡,作者的觀點和傾向,評價最重要
三、閱讀題型分類
1.按寫作方法分:presentation[立論],argument[評論]
2.按寫作套路分:新舊觀點型、現(xiàn)象解釋型、結(jié)論解釋型、問題解決型
3.按題材分:文學評論,美國歷史,弱勢群體,生命科學
四、固定題材作者態(tài)度:
1.社會現(xiàn)象.作者反對將社會現(xiàn)象拔高到階級、政治、意識形態(tài)或超人性的高度,反對各種左派思想、革命主張和馬克思主義。
2.文學評論.作者一貫反對從政治或意識形態(tài)角度去解釋文學現(xiàn)象或評價相應觀點,作者贊同從純文學標準進行解釋或評價。
3.對于新材料、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明。作者的態(tài)度以支持的正評價為主,有時會提到缺陷,但不影響主態(tài)度。
4.生命科學.作者一貫反對Darwin及其進化論,包括趨同進化觀點。
5.對如下題材作者與我們持有相同的傾向
溫室效應(二氧化碳數(shù)量)。
臭氧層問題。
供水問題(淡水資源缺乏)、城市污染、沙漠化侵襲——環(huán)境類問題。
6.關于弱勢人群或其他
有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數(shù)民族題材等。有三種態(tài)度作者一貫反對:
1.仇視;
2.認為上述問題不重要,不值得研究;
3.認為上述問題已經(jīng)完全解決;
4.作者態(tài)度:關注并盼望有方案給出。
5.喜新厭舊.過去的、傳統(tǒng)的、大家一致接受的,作者至少不會給正評價。
以上即是備考GRE閱讀的一些相關的內(nèi)容,大家在閱讀文章時,可以按照以上所提到的備考GRE閱讀技巧進行實戰(zhàn)練習,在做GRE閱讀題時,考生需要重點關注GRE閱讀段的首段及各段首句,關鍵在于了解文章的態(tài)度,并且有效做閱讀筆記。
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