托福聽力中很多學生在遇到聽不懂的地方就喜歡去看書中的聽寫記錄或問別人,這樣的習慣來得容易走得也快(即所謂Easy come easy go),所聽內(nèi)容頁不會在自己的腦子里生根,這是大家在提高托福聽力時候的大忌。
托福聽力中很多學生在遇到聽不懂的地方就喜歡去看書中的聽寫記錄或問別人,這樣的習慣來得容易走得也快(即所謂Easy come easy go),所聽內(nèi)容頁不會在自己的腦子里生根,這是大家在提高托福聽力時候的大忌。
想要憑借語音就能準確的猜詞需要大家反復聽錄音,直到能模仿出播講人的發(fā)音為止。搞清楚聽不懂的地方有幾個詞,每一個詞有幾個音節(jié)組成,然后根據(jù)語音知識試拼出一個詞后去查詞典,查不著再試拼一個再查。
例如聽到一個[l:]的音,它可能是li……可能是le…···、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。這個過程比閱讀時有了生詞不知道怎么念去查音標要困難多了。
試拼單詞時要特別注意相近的發(fā)音,例如t.d之間;p.b.f、v、 gh.ph之間;i、r之間;tion、sion、cian之間等。
要注意不發(fā)音的輔音,例如聽到一個發(fā)音為[rainou]的字后,試拼出rino去查,詞典里沒有。根據(jù)山連在一起時h不發(fā)音的規(guī)律,試拼出rhino就對了,作“犀牛”解。
要注意元音的特殊發(fā)音,例如geyser(間歇噴泉)一詞中的叮發(fā)“d”的音,amoeba(變形蟲,阿米巴)一詞中的0e發(fā)[i:]的 j上、曰。
注意以下一些容易混淆的語音:there、their和they,re; were 和will等。由于錄音中有干擾,有的聲音不是非常清楚的,所有這些確實給初學者帶來了不少困難。
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