AP課程考試揭秘指導(dǎo)：SAT滿分學(xué)霸的加分項

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AP不是課程而是考試，所以說AP課程教學(xué)實際很難控制，很大程度上取決于AP課程教師對于考試的把握，而這種把握實際上是基于對于往年真題的把握，但是AP的往年真題幾乎除了官方考試委員會以外幾乎是很難找到，而且即使是官方的考試委員會的真題也未必全，往往數(shù)量也非常有限，記得為了對于教學(xué)更優(yōu)化，曾經(jīng)讓自己的已經(jīng)去美國高中的學(xué)生用照相機拍攝學(xué)校圖書館里的AP真題，有點“間諜”活動的意思�？梢娬骖}的作用之大。尤其是選擇題，幾乎是找不到的。

AP考試整個就是要低SAT一等，原因很簡單，沒有AP考試成績，學(xué)生一樣可能去美國名校，但是如果SAT成績不好，即使AP考試考了10門5分，也和美國較好的大學(xué)無緣，因為AP必須基于良好的SAT成績，準(zhǔn)確地說是良好的SATI的成績。

許多中國同學(xué)低估了SAT考試的難度，要想有個有意義的SAT成績，務(wù)必背完俞敏洪[微博](微博)老師的GRE紅寶書，市面也有一些“SAT”詞匯書，但是還是強烈推薦背GRE紅寶書。SAT詞匯要求13000，其中閱讀題的難度比國內(nèi)專業(yè)八級還高，GRE紅寶書背記下來，相當(dāng)多的人是要十多遍才能搞定，僅備單詞一樣，幾乎就要幾個月，甚至更多，所以如果SAT沒有準(zhǔn)備好的同學(xué)，原則上并不建議再花時間學(xué)習(xí)AP課程。

聲稱使用“AP課程成績?nèi)サ忠荒陮W(xué)分，節(jié)省一年的學(xué)費”。如果學(xué)生家里真的是缺這一年的學(xué)費，那就無可厚非，但是要是能夠承受得起，我還是建議不要去抵學(xué)分，因為大陸的AP課程和美國本土的大學(xué)課程是不可以相提并論，即使我本人所教授的AP物理C電磁、AP物理C力學(xué)、AP化學(xué)都是全英文授課，但是也自認為教學(xué)思想和理念以及教學(xué)手段和實驗條件是不可能同日而語的，鄙人在美國的大學(xué)物理系課程學(xué)習(xí)時，明顯感到美式教育和傳統(tǒng)中國式應(yīng)試教育的區(qū)別，但是問題是這種區(qū)別幾乎目前不可能改，為什么學(xué)生要成績，家長[微博]看成績，學(xué)校重視成績，所以只能被逼無奈地抓成績，但是都是打激素打出來的，和人家真正練成來的還是差一截。所以我對我的AP學(xué)生要求他們不要去抵學(xué)分，尤其在中國大陸目前相當(dāng)多的AP課程還是在用中文授課，甚至板書也是中文的。

如此絕望的AP課程考試還考它干什么？如果你的托福[微博]，SAT I 考試成績很好，SAT II 也牛X，那就考吧，這是決定你是否能夠進入哈佛、耶魯、賓夕法尼亞、麻省理工的最后一個學(xué)術(shù)類砝碼(除非你有國奧金銀)，而且考試的AP課程科目越多越好，證明你的學(xué)習(xí)能力，進入康奈爾以及更靠前的大學(xué)，幾乎都是在5門以上。

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