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奧本海默/星際穿越/美麗心靈...看電影,做科研,與大牛一起探索“世界本質(zhì)”!

關(guān)鍵字  科研論文 提升背景 校內(nèi)科研資源
2023-10-11 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 新通小編 閱讀量: 人喜歡 手機(jī)閱讀
摘要

對(duì)于很多想申請(qǐng)理工類專業(yè)的留學(xué)生來(lái)說(shuō),做科研可謂申請(qǐng)路上的巨大挑戰(zhàn)。怎么定課題?怎樣才能找到大牛帶我做科研?科研論文要怎么寫...每一個(gè)問(wèn)題似乎都無(wú)從下手。 到底要怎么辦呢?別著急,新姐今天來(lái)為大家支招,讓我們從那些偉大的電影中尋求靈感!

對(duì)于很多想申請(qǐng)理工類專業(yè)的留學(xué)生來(lái)說(shuō),做科研可謂申請(qǐng)路上的巨大挑戰(zhàn)。怎么定課題?怎樣才能找到大牛帶我做科研?科研論文要怎么寫...每一個(gè)問(wèn)題似乎都無(wú)從下手。

 

到底要怎么辦呢?別著急,新姐今天來(lái)為大家支招,讓我們從那些偉大的電影中尋求靈感!

 

近期大熱的《奧本海默》,是否可以燃起你對(duì)量子物理方向的研究興趣?還有諾蘭另一大作《星際穿越》,是否會(huì)讓你想探尋天體物理和相對(duì)論的奧秘?講述圖靈傳奇人生的《模仿游戲》,不會(huì)引發(fā)你對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣嗎?《美麗心靈》、《楚門的世界》、《放牛班的春天》...這些電影,都可以啟發(fā)我們?nèi)パ芯坎煌念I(lǐng)域。

 

而且,如果你對(duì)這些方向有興趣,我們還有來(lái)自麻省理工學(xué)院、加州洛杉磯分校、牛津大學(xué)、香港大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界頂 尖院校的教授帶大家做科研,快和新姐來(lái)了解!

 

《奧本海默》

美國(guó) 劇情 / 傳記 / 歷史 2023

導(dǎo)演:克里斯托弗·諾蘭

豆瓣評(píng)分:8.8

 

隨著戰(zhàn)爭(zhēng)陰云籠罩世界上空,各國(guó)緊鑼密鼓抓緊軍事競(jìng)賽。為了搶占先機(jī),美國(guó)陸軍中將萊斯利·格羅夫斯找到量子力學(xué)與核物理學(xué)領(lǐng)域的扛鼎人物羅伯特·奧本海默,力薦其擔(dān)任曼哈頓計(jì)劃的首席科學(xué)家以及洛斯阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的總負(fù)責(zé)人。

 

我們從電影中看,從科研中學(xué)......

 

量子力學(xué):從無(wú)到有的原子彈研發(fā)

 

短短半世紀(jì)的時(shí)間,量子理論物理從大膽的假設(shè)到嚴(yán)密的推理到堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)論證,最 后在原子彈爆發(fā)那一刻震驚了整個(gè)世界。

 

量子物理專題:

 

▲MIT | 量子物理專題:雙縫干涉等經(jīng)典量子實(shí)驗(yàn)及量子物理方程綜合研究

▲MIT | 量子糾纏——基于波粒二象性與波動(dòng)方程的微觀世界粒子超距作用探究

 

 

 

《楚門的世界》

美國(guó)/ 劇情 科幻/ 1998

主演:金·凱瑞(Jim Carrey)

豆瓣評(píng)分:9.4

 

楚門是一檔熱門真人秀的主人公,他身邊的所有事情都是虛假的,他的親人和朋友全都是演員,但楚門本人對(duì)此一無(wú)所知......

 

我們從電影中看,從科研中學(xué)......

 

媒介的尺度

 

楚門從小生活在桃源島(實(shí)際上是一座巨大的攝影棚),看上去似乎過(guò)著與常人完全相同的生活,但他卻不知道每一秒鐘都有上千部攝像機(jī)對(duì)著他,每時(shí)每刻全世界都在注視著他,更不知道身邊包括妻子和朋友在內(nèi)的所有人都是《楚門的世界》的演員。

 

傳播學(xué)與傳媒心理學(xué)專題:

 

▲UCLA | 娛樂(lè)至上?多源文化藝術(shù)的傳播邏輯與表現(xiàn)形式帶來(lái)的社會(huì)影響力分析

▲MIT | 感官的延伸,心理學(xué)在新聞業(yè)、電視與電影等傳媒行業(yè)中的實(shí)踐應(yīng)用研究

 

 

 

《模仿游戲》

英國(guó) 美國(guó)/ 傳記 戰(zhàn)爭(zhēng) 同性/ 2014

主演:本尼迪克特·康伯巴奇(Benedict Cumberbatch)

豆瓣評(píng)分:8.8

 

二戰(zhàn)期間,盟軍苦于德國(guó)的密碼系統(tǒng)“英格瑪”無(wú)法破譯,政府召集了一批數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家進(jìn)行秘密破解工作,艾倫·圖靈就是其中之一。

 

我們從電影中看,從科研中學(xué)......

 

天才在左:計(jì)算機(jī)科學(xué)之父——艾倫·圖靈

 

“英格瑪”是德軍在二戰(zhàn)中發(fā)明的先進(jìn)加密器,以傳送情報(bào)。人工破譯難度大、時(shí)間慢。多重壓力下,圖靈創(chuàng)造出比人算得快得多的機(jī)器,也就是如今計(jì)算機(jī)的雛形。借由該機(jī)器圖靈及其團(tuán)隊(duì)成功破譯密碼,為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出巨大貢獻(xiàn)。

 

計(jì)算機(jī)科學(xué)與人工智能專題:

 

▲卡內(nèi)基梅隆大學(xué) | 數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)、語(yǔ)音識(shí)別等前沿人機(jī)交互技術(shù)在程序設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

▲牛津大學(xué) | 測(cè)謊與人臉識(shí)別技術(shù)基礎(chǔ):機(jī)器學(xué)習(xí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音識(shí)別分類任務(wù)中的應(yīng)用

 

 

 

《星際穿越》

美國(guó) 英國(guó) 加拿大/ 劇情/ 科幻/ 冒險(xiǎn) 2014

導(dǎo)演:克里斯托弗·諾蘭

豆瓣評(píng)分:9.4

 

地球面臨滅亡威脅,人類需要尋找新家園以求生存。庫(kù)珀被召回NASA,并接到任務(wù)和一組宇航員一同前往外太空探索,在未來(lái)時(shí)空中穿越星系,尋找新家園......

 

我們從電影中看,從科研中學(xué)......

 

星際旅行:黑洞與時(shí)間彎曲

 

在未來(lái)的某一天,當(dāng)?shù)厍蚩萍几叨劝l(fā)達(dá),地球也不再適合人類居住之后,人類開(kāi)始尋求遷居別的星球的可能,以宇宙飛船,蟲(chóng)洞,黑洞為依托,經(jīng)歷一番星際旅行之后找到了宜居的星球,人類文明得已延續(xù)。

 

物理學(xué)專題:

 

▲愛(ài)丁堡大學(xué) | 從夸克到黑洞,粒子衰變?nèi)绾螤縿?dòng)宇宙膨脹——借助量子理論追求物理界統(tǒng)一定律

▲劍橋大學(xué) | 宇宙學(xué)與天文學(xué)研究:大爆炸與多元宇宙的誕生

 

 

 

《美麗心靈》

美國(guó)/ 劇情 傳記/ 2001

主演:羅素·克勞(Russell Crowe)

豆瓣評(píng)分:9.1

 

約翰·納什在研究生期間,便發(fā)表了著 名的博弈理論,該理論雖只有短短26頁(yè),卻在經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。但就在約翰享譽(yù)國(guó)際時(shí),他卻因精神分裂癥受到困擾......

 

我們從電影中看,從科研中學(xué)......

 

博弈論創(chuàng)始:天才在左,瘋子在右

 

約翰·納什提出納什均衡的概念和均衡存在定理,是著 名數(shù)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家,也是《美麗心靈》男主角原型。

 

博弈論與經(jīng)濟(jì)學(xué)專題:

 

▲UCL | 數(shù)學(xué)模型解密博弈勝負(fù)與雙贏——基于納什均衡、拍賣博弈等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為例的數(shù)學(xué)模型實(shí)踐與研究

▲牛津大學(xué) | 基于博弈論的數(shù)字平臺(tái)經(jīng)濟(jì)解析

 

 

 

《放牛班的春天》

法國(guó)/ 劇情 / 音樂(lè) / 2004

主演:熱拉爾·朱諾

豆瓣評(píng)分:9.3

 

音樂(lè)家克萊門特到了一間外號(hào)叫“塘低”的男子寄宿學(xué)校當(dāng)助理教師,學(xué)校里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況……

 

我們從電影中看,從科研中學(xué)......

 

教育心理學(xué):行為主義者與人本主義者的對(duì)立

 

“行動(dòng)——反應(yīng)”為口號(hào)的校長(zhǎng)自然代表著刻板冷酷的行為主義者,頻繁而花樣繁多的懲罰措施便是他的強(qiáng)化手段。馬修老師則采用人本主義,在滿足學(xué)生作為正常人類的基本需要的前提下,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育。

 

教育學(xué)專題:

 

▲牛津大學(xué) | 教育學(xué)與藝術(shù)史交叉專業(yè)課題:人文教育發(fā)展歷史在國(guó)際視角下的比較研究

▲香港大學(xué) | 心理學(xué)研究方法在教育中的應(yīng)用研究——探討兒童與青少年教育中的多方影響因素

 

 

 

如果你對(duì)以上課題有興趣,

歡迎報(bào)名科研項(xiàng)目!

與大牛一起做科研,

為留學(xué)申請(qǐng)錦上添花!

也可以添加新姐了解項(xiàng)目詳情~

 

 

 

 

 

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