這些“新型建筑專業(yè)”，你是否都了解？

近年來，我國建筑行業(yè)一直在圍繞數(shù)字化、科技化、可持續(xù)的方向不斷探索，對復合型、跨領域建筑類高端人才求賢若渴。

　　而在國外高校之中，也有不少院校新開設了順應新趨勢的“新型的建筑專業(yè)”：這些專業(yè)雖然依舊以建筑為重要載體，但更多的是去思考如何進行創(chuàng)新設計，給建筑及居住者帶來更新的體驗。

　　那么如今在建筑領域，都有哪些新興專業(yè)方向？未來的建筑又將會朝什么方向發(fā)展呢？

　　建筑與可持續(xù)環(huán)境

　　隨著自然資源的日益匱乏，人們對于新建筑開發(fā)所需要的材料越來越謹慎。

　　尤其是受氣候變化、全球人口不斷增長的影響，越來越多的建筑行業(yè)從業(yè)者開始思考該如何通過設計的手段，減少能源浪費，實現(xiàn)建筑空間與材料的循環(huán)使用。

　　目前來看，最常見的建筑可持續(xù)設計一般都是在建筑的外立面上動腦筋，因為它是建筑得熱和熱損失發(fā)生的地方；

　　因此，如今不少的建筑都會著眼于外墻的設計（如變色玻璃、主動式玻璃等），最 大限度地引入自然采光，減少太陽輻射，同時控制通風和熱輸入/輸出。

　　另外，還有不少設計師結合建筑的功能性實現(xiàn)了可持續(xù)理念的落地。例如由Linda Bergroth設計的“零浪費”酒館，深度考量了酒館在運營過程中的每個環(huán)節(jié)可能涉及到的問題。

　　秉承著“產(chǎn)生垃圾、分解、回收、轉化，最終實現(xiàn)資源循環(huán)再利用”的設計理念，整個酒館的設計都成了一個自循環(huán)的空間，從多個維度降低對環(huán)境的破壞。

　　而美國俄勒岡州的Tillamook乳品廠展覽中心，則是在原有的制造設施上重新設計，使之包含了建筑空間、交互式展覽區(qū)、景觀設計、定制家具服務等新的功能。

　　該建筑通過與服務體驗設計的融合，不僅維持了當?shù)厝槠返募庸ど�產(chǎn)，還同時創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟價值。

　　目前有不少國外院校都在強調可持續(xù)的建筑設計，比如香港大學、悉尼大學、新南威爾士大學、謝菲爾德大學、卡迪夫大學等。

　　建筑保護與再利用

　　若論對待建筑學科的前瞻性，曼徹斯特大學與曼徹斯特城市大學共建、在QS建筑學科排名上排英國第2、全球第7的曼徹斯特建筑學院（MSA）也不甘示弱。

　　在今年，MSA新開設了一門新的建筑專業(yè)：建筑與適應性再利用。

　　與其他建筑專業(yè)不同，該專業(yè)研究的不是如何設計新的建筑，而是對現(xiàn)有建筑物的狀態(tài)及周圍場地進行調研；

　　同時思考如何推動這些建筑結構與場地的發(fā)展，開發(fā)場地的新用途，容納新用戶。

　　在學習的過程中，學生會學習適應性再利用策略，從與建筑相關的環(huán)境、社會、居住、經(jīng)濟四個切入點，探索建筑改造的價值與可能性；

　　還會結合時下熱門的資源回收利用、城市化發(fā)展、建筑遺產(chǎn)、社區(qū)規(guī)劃等話題，并在了解建筑結構、環(huán)境、材料與改造技術的基礎上，為建筑的新用戶提供創(chuàng)造性的建議。

　　事實上，開設有建筑保護專業(yè)的也不止MSA一家，而且有些就近在咫尺，比如澳門科技大學。

　　澳科大的建筑專業(yè)研究方向十分有特色，除了建筑遺產(chǎn)保護之外，還開設有濱水都市建筑設計、都市更新改造、建筑與可持續(xù)環(huán)境等專業(yè)。

　　其中，建筑遺產(chǎn)保護專業(yè)致力于從澳門建筑文化遺產(chǎn)出發(fā)，旨在通過探討歷史建筑再利用之現(xiàn)狀與進階操作運用，加深對歷史建筑再利用觀及認知與課題研究，進而提升設計實踐能力。

　　為此，澳科大還專門成立了“澳門世界遺產(chǎn)保護與發(fā)展研究中心”，致力于古建筑遺跡，及其所承載中葡融合文化的保護。

　　新通小編提醒，不管是曼徹斯特建筑學院，還是澳門科技大學，想要申請建筑專業(yè)，都必須要有足夠出色的建筑類作品集項目。

　　建筑與數(shù)字化制造

　　英國倫敦大學學院UCL下設的巴特萊特建筑學院，一直都是英國排名第1的建筑學院，與美國麻省理工、荷蘭代爾夫特理工位列建筑類高校世界Top3。

　　而UCL之所以能做到這一點，也是因為其并沒有局限于建筑本身，而是讓建筑不斷與其他行業(yè)進行碰撞摩擦，從而創(chuàng)造出新的專業(yè)領域。

　　其中，建筑制造專業(yè)就是一個跨學科新興專業(yè)。

　　該專業(yè)旨在幫助建筑專業(yè)的學生們了解如何適應快速發(fā)展的建造、制造、組裝與自動化的建筑時代背景，靈活運用建筑學知識中的設計技巧。

　　因此課程的學習內容也與傳統(tǒng)的建筑設計專業(yè)不太一樣：除了基本的建筑工程、環(huán)境設計之外，還包含了機器人技術、3D打印、CNC切割、水射流、3D掃描、激光切割等模擬和數(shù)字工藝課程。

　　與傳統(tǒng)的建筑專業(yè)相比，該專業(yè)引導學生深入研究新的數(shù)字化技術與制造工藝，從而領略先進的設計方法與技術工具要領，推進未來建筑的落地進程。

　　隨著技術的革新，建筑也開始朝著提高精度與效率、整合并優(yōu)化資源的方向發(fā)展，這些都離不開數(shù)字化工具與數(shù)字制造理論的應用。

　　傳統(tǒng)的建筑設計學科雖足夠解決當前社會對于建筑的需求，但隨著科技的發(fā)展，我們今天所學習的單純的建筑學科知識是否能在未來解決更復雜的問題，還是個未知數(shù)。

　　因此，相對于其他院校而言，UCL-Bartlett最 大的優(yōu)勢甚至不是它已經(jīng)十分完善的硬件，而是其無可比擬的前瞻性。

　　我們今天介紹到的也只是很片面的，隨著新時代的發(fā)展，除了建筑設計，建筑大類下的室內設計、景觀設計、城市設計專業(yè)也在悄然發(fā)生著變化。

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