ANU歷史學(xué)：學(xué)貫古今，與千年人類歷史與文明對(duì)話！

史學(xué)的起源，幾乎與人類社會(huì)一樣古老。但這一基礎(chǔ)學(xué)科，在日新月異的當(dāng)今社會(huì)卻被許多人認(rèn)為“不夠?qū)嵱?rdquo;。

　　的確，歷史學(xué)并非伴隨著現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)應(yīng)運(yùn)而生的學(xué)科，所以在現(xiàn)代社會(huì)，我們很難找到一個(gè)完全對(duì)應(yīng)的行業(yè)領(lǐng)域。盡管如此，隨著新媒體、文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)等新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以看到，越來(lái)越多的行業(yè)對(duì)于歷史知識(shí)與運(yùn)用有著廣泛的需求。

　　除了擔(dān)任歷史教師、從事科研工作以外，歷史學(xué)畢業(yè)生還能在各個(gè)文化機(jī)構(gòu)，如媒體、歷史遺產(chǎn)、博物館等領(lǐng)域，或政府機(jī)構(gòu)工作，如國(guó)家檔案局等等。

　　歷史學(xué)，或許不像理工科，能夠直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益，但它涵蓋了人類經(jīng)驗(yàn)的方方面面。

　　學(xué)習(xí)歷史學(xué)，可以培養(yǎng)一個(gè)人的批判性思維，專業(yè)的文本分析能力，利用時(shí)間線分析事物的能力，拓展人的視野并滿足人類的好奇心。

　　以史為鑒，我們知道我們以前做了什么，我們正在做什么，我們應(yīng)該做什么。最重要的是，歷史能幫助塑造我們的世界觀。

　　澳國(guó)立歷史學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)

　　澳大利亞國(guó)立大學(xué)（澳國(guó)立）歷史學(xué)在全球都享有極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。據(jù)《2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名》，澳國(guó)立歷史學(xué)位列澳大利亞第1，世界第12名。教學(xué)與研究領(lǐng)域包括澳大利亞、太平洋、美國(guó)、歐洲、亞洲和中東等地區(qū)，課程涵蓋帝國(guó)、恐怖主義、革命、戰(zhàn)爭(zhēng)、性別、種族、技術(shù)、政治、文化和環(huán)境等方方面面。

　　作為享譽(yù)全球的知名學(xué)府，澳國(guó)立匯聚了世界知名、學(xué)識(shí)淵博的專 家學(xué)者。他們?cè)诎拇罄麃啔v史，北美史，古代、近代早期和近代歐洲史以及英國(guó)史等教學(xué)和研究領(lǐng)域?qū)耀@殊榮，并精通澳洲土著歷史、環(huán)境史和傳記等分支學(xué)科。

　　此外，澳國(guó)立位于澳洲首都核心位置，周圍環(huán)繞著多個(gè)國(guó)家文化機(jī)構(gòu)，澳大利亞國(guó)家圖書(shū)館、澳大利亞國(guó)家檔案館、澳大利亞國(guó)家博物館、澳大利亞國(guó)家美術(shù)館等資源也都觸手可及。

　　歷史學(xué)碩士

　　Master of History

　　澳國(guó)立歷史學(xué)碩士課程將教授學(xué)生歷史研究所需的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，并給予學(xué)生根據(jù)自己的興趣定制課程的機(jī)會(huì)。

　　課程將系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和溝通技巧，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史教學(xué)能力，如何向非專業(yè)受眾解釋某一復(fù)雜概念的能力。此外，學(xué)生還將掌握審閱、分析和研究史料的能力，能夠識(shí)別和評(píng)估各種信息來(lái)源，去偽存真地進(jìn)行論證。而這種分析和解決問(wèn)題的能力在未來(lái)也可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。

　　澳國(guó)立歷史學(xué)院

　　澳國(guó)立歷史學(xué)院（ANU School of History）專注于西方早期近代史和西方近代史的教學(xué)與研究，并且，對(duì)古代史、亞洲史、太平洋史和中東史也開(kāi)展相關(guān)研究。學(xué)院開(kāi)設(shè)的課程既結(jié)合了學(xué)者老師的研究專長(zhǎng)，也涉及當(dāng)代社會(huì)對(duì)歷史問(wèn)題的批判性思考、知識(shí)分子和公眾參與等話題和領(lǐng)域。

　　學(xué)院的課程內(nèi)容涵蓋廣泛，包括主題性研究（如恐怖主義、現(xiàn)代性、性別和性、人權(quán)、土著性），重大歷史轉(zhuǎn)型（帝國(guó)主義、革命）和時(shí)期（二十世紀(jì)及其戰(zhàn)爭(zhēng)）的研究，以及社會(huì)、文化和政治變遷研究（從都鐸王朝到斯圖亞特王朝，從美國(guó)大眾媒體的興起到1960年代的澳大利亞以及澳新軍團(tuán)紀(jì)念）等等。

　　歷史學(xué)院不僅為學(xué)校一年級(jí)新生提供歷史研究導(dǎo)論等課程，而且也為高年級(jí)和榮譽(yù)學(xué)位課程學(xué)生開(kāi)設(shè)一系列專業(yè)和應(yīng)用性課程。此外，其他專業(yè)，如國(guó)際關(guān)系和經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生也可選擇修讀歷史學(xué)相關(guān)課程，作為其專業(yè)補(bǔ)充。

　　澳國(guó)立的教學(xué)以研究為導(dǎo)向，并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和研究歷史知識(shí)與理論，完善他們的興趣和價(jià)值觀。

　　學(xué)院老師與學(xué)者在教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生和學(xué)術(shù)出版等方面屢獲殊榮，曾在海外知名大學(xué)和國(guó)家機(jī)構(gòu)擔(dān)任訪問(wèn)職務(wù)，并經(jīng)常就地方、國(guó)家和國(guó)際問(wèn)題發(fā)表評(píng)論。學(xué)院設(shè)有三個(gè)中心，并因其在土著歷史、環(huán)境歷史和傳記領(lǐng)域的杰出成就而受到國(guó)際認(rèn)可。作為一門(mén)兼具反思性和創(chuàng)造性的學(xué)科，澳國(guó)立致力于通過(guò)歷史學(xué)，為當(dāng)代社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)提供更開(kāi)放和多元的視角，以及更多可能性。

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