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新西蘭留學(xué)讀建筑專業(yè)怎么樣?

關(guān)鍵字  新西蘭留學(xué) 新西蘭建筑專業(yè)
2022-07-15 來源: 作者: 新通小編 閱讀量: 手機閱讀
摘要

建筑人才在新西蘭的需求量比較大,為了解決這一方面的人才缺口,不少高校也開設(shè)了建筑專業(yè),新西蘭留學(xué)讀建筑專業(yè),比如說新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)等,作為新西蘭當(dāng)?shù)氐脑盒,在這些院校就讀,除了可以接收到專業(yè)化的教學(xué),提升自身的知識儲備和實操技能,文憑含金量也更高。

建筑人才在新西蘭的需求量比較大,為了解決這一方面的人才缺口,不少高校也開設(shè)了建筑專業(yè),新西蘭留學(xué)讀建筑專業(yè),比如說新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)等,作為新西蘭當(dāng)?shù)氐脑盒,在這些院校就讀,除了可以接收到專業(yè)化的教學(xué),提升自身的知識儲備和實操技能,文憑含金量也更高。

新西蘭留學(xué)讀建筑專業(yè)院校推薦

1、新西蘭奧克蘭大學(xué):奧克蘭大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)比較全面,旨在為學(xué)生提供扎實的基礎(chǔ)建筑素養(yǎng),在本科時學(xué)生便需要學(xué)習(xí)繪畫、制作設(shè)計、了解建筑歷史和理論、可持續(xù)設(shè)計和材料以及建筑設(shè)計實踐。同時,奧大還為學(xué)生們提供了不同方向的碩士項目,側(cè)重點分別為:城市設(shè)計、城市規(guī)劃、遺產(chǎn)保存等等方向,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué):惠靈頓維多利亞大學(xué)的建筑學(xué)院擁有四個專業(yè),涵蓋的學(xué)科領(lǐng)域有:建筑學(xué)、景觀園林學(xué)、室內(nèi)建筑學(xué)和建造科學(xué),且每個領(lǐng)域都有與之相關(guān)的本科專業(yè)和碩士學(xué)位,有些甚至有著博士的進階學(xué)位。維大的項目十分受行業(yè)認(rèn)可,例如惠靈頓建筑學(xué)院的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位(BAS) 與建筑學(xué)碩士(M.Arch (Prof)),便是獲得了新西蘭注冊建筑師委員會的認(rèn)可,滿足新西蘭建筑師學(xué)會(NZIA)5年建筑資格認(rèn)可教育的要求。

3、新西蘭奧克蘭理工大學(xué):奧克蘭理工對大學(xué)的建筑與未來環(huán)境項目,聚焦建筑與未來環(huán)境的相互影響,培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立進行復(fù)雜多元的建筑設(shè)計項目。學(xué)生們將學(xué)習(xí)建筑設(shè)計的關(guān)鍵方法,熟悉建筑歷史,并進行相關(guān)實踐。在整個學(xué)習(xí)過程中,奧克蘭理工大學(xué)將為學(xué)生打造一個友好分享、鼓勵合作、文化多元性的氛圍,幫助學(xué)生們盡快獲得建筑師相關(guān)的技能及知識。

4、新西蘭林肯大學(xué):林肯大學(xué)的建筑學(xué)相關(guān)項目,為風(fēng)景園林學(xué)士項目,在國際上享有令人羨慕的聲譽,旨在培養(yǎng)學(xué)生成為富有創(chuàng)造力的景觀設(shè)計師,為人們建造可持續(xù)、健康的景觀環(huán)境。

新西蘭留學(xué)讀建筑專業(yè)就業(yè)前景

隨著建筑類行業(yè)在各國的興起,出國留學(xué)讀建筑類專業(yè)是很多學(xué)生的選擇。學(xué)生到新西蘭學(xué)習(xí)建筑,有獨特的學(xué)習(xí)優(yōu)勢:

一是能提供此課程的大學(xué),一般都有獨立的建筑設(shè)計院;

二是課程獲得新西蘭及英聯(lián)邦國家的眾多建筑師協(xié)會共同認(rèn)證,成為全球通行證;

三是建筑師是新西蘭長期短缺職業(yè),其畢業(yè)生就業(yè)率高,起薪高達5萬新西蘭元/年;

四是新西蘭建筑設(shè)計業(yè)在國際上享有盛名,風(fēng)格以突出環(huán)保,貼近自然為主題,這也是未來建筑設(shè)計趨勢的主流。

隨著新西蘭房地產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,新西蘭越來越需要在建筑技術(shù)、建筑工程管理及數(shù)量勘測(建筑工程預(yù)算學(xué))方面的人才。每年新西蘭政府都在海外引進大量的建筑和勘測方面的人才,但是由于需要政府注冊,引進海外人才難從根本上解決人才緊缺的問題。所以,在未來的10年或是更長一段時間,新西蘭對該專業(yè)畢業(yè)生有較大需求。 

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