英國教育部這兩項改革遭大學(xué)反對
今年2月，英國教育部發(fā)布了《高等教育政策聲明與重組征詢意見書》，就英國高等教育的一系列改革公開征詢意見。
5月6日，征詢意見環(huán)節(jié)結(jié)束，多個英國大學(xué)聯(lián)盟（涵蓋了幾乎所有英國大學(xué)）就聯(lián)合發(fā)聲，激烈反對教育部的改革。
英國教育部的什么政策引發(fā)了如此大規(guī)模的反對，學(xué)校反對的原因又是什么？跟隨小編來了解一下。
這份征詢意見草案中，涉及到多個領(lǐng)域的新政策。其中，英國各大學(xué)點名反對的是下面名單里的前兩個：
·控制學(xué)生人數(shù)，即招生的上限
·教育部設(shè)立統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)要求
另外，草案還涉及到本科預(yù)科學(xué)費的問題。
（1）控制學(xué)生人數(shù)上限
英國教育部在草案中提出，給大學(xué)設(shè)置招生人數(shù)上限。教育部的草案提出，原本放開招生上限，是為了大學(xué)之間相互競爭提高教育質(zhì)量。
但是出人意料的是，英國大學(xué)競爭的方法不是提高課程質(zhì)量，而是增設(shè)低成本、低價值的專業(yè)，擴(kuò)大這些專業(yè)的招生，并收取高額度的學(xué)費。
在政府的預(yù)想中，應(yīng)該只有少數(shù)專業(yè)收取高額學(xué)費，但事實上，98%的大學(xué)專業(yè)都按高收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費。
因此教育部提出，應(yīng)該給政府認(rèn)為價值不高的專業(yè)，設(shè)置大學(xué)招生數(shù)量的上限。
�。�2）增設(shè)入學(xué)低要求
除此之外，英國教育部還打算給大學(xué)入學(xué)增加一個統(tǒng)一入學(xué)要求。要就讀大學(xué)，在A-Level的部分科目，必須達(dá)到一個合格線。
教育部認(rèn)為，這有助于避免沒有完成大學(xué)學(xué)位能力的學(xué)生被大學(xué)招收，最 終導(dǎo)致輟學(xué)的現(xiàn)象產(chǎn)生。
這個政策也是之前在英國實施過的，1962年到1980年，只有在A-Level考試中獲得兩次及格的學(xué)生才有權(quán)獲得學(xué)位資助（貸款）。
（3）本科預(yù)科降低學(xué)費
雖然教育部認(rèn)為本科預(yù)科為一些背景薄弱的學(xué)生提供了進(jìn)入大學(xué)的跳板，但現(xiàn)在大學(xué)對預(yù)科的收費和本科一樣高是不合理的。
因此教育部的計劃是，預(yù)科的學(xué)費降低到￡5197。
針對英國教育部的這些政策，英國大學(xué)紛紛表示反對。英國大學(xué)聯(lián)盟表示，限制學(xué)生人數(shù)上限，對弱勢背景的學(xué)生造成傷害最 大。
對于“最 低貸款資格要求”，英國大學(xué)聯(lián)盟也認(rèn)為這會對大學(xué)產(chǎn)生“重大財務(wù)影響”，進(jìn)而“限制它們?yōu)槿鮿輰W(xué)生提供支持和在當(dāng)?shù)赝顿Y的能力”。
對英國大學(xué)的反對，教育部回應(yīng)稱“沒有提議禁止任何人上大學(xué)”，而是不想讓“沒有準(zhǔn)備好的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)”。
目前，以上改革還停留在征求意見的階段，對于中國留學(xué)生來說影響還有限。
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