美高學(xué)生申請美本算國際生嗎？會更有優(yōu)勢嗎？

留學(xué)低齡化后，有一個(gè)問題越來越受關(guān)注：在美國讀高中的學(xué)生在申請美國本科的時(shí)候，大學(xué)招生辦是將其作為國際學(xué)生看待，還是作為本土學(xué)生看待呢？會比國內(nèi)生有很多申請錄取上的優(yōu)勢嗎？今天我們就跟大家分析一下到底美國大學(xué)如何評定國際生，申請中你的競爭對手到底是誰�？赐赀@篇文章，相信你就會有答案了！

在這之前，我們先要了解的是一般中國學(xué)生可能被認(rèn)定為國際生的情況大概分為以下幾類：

？A：中國護(hù)照，無綠卡，9-12年級在大陸讀書。

？B：美國護(hù)照，9-12年級在大陸讀書；

？C：中國護(hù)照，有綠卡，9-12年級在大陸讀書；

？D：中國護(hù)照，無綠卡，9-12年級在美國讀書。

？E：中國護(hù)照，有綠卡，9-12年級在美國讀書。

在這里，小編還需要和大家解釋一下關(guān)于美國公民與綠卡的區(qū)別： 

美國公民：即美國國籍，持美國護(hù)照。

綠卡：是指美國永 久居民卡，持有人保持原來國籍，持母國護(hù)照，只是有了在美國長期居住和工作的權(quán)利。 

在這些情況里，留學(xué)生最常見的是D類和E類！

美國大學(xué)在招收國際學(xué)生都有一個(gè)比例要求，通常是該校當(dāng)年招生總數(shù)的5%-10%。

因此身為國際生，在申請美本時(shí)，不僅要和來自國內(nèi)的學(xué)生競爭，同時(shí)也要和其它國家的國際競爭者搶奪只有5%-10%的錄取名額，所以，搞清楚自己是不是“國際生”對于大家來說就十分重要。畢竟不同的身份，不僅有不同的錄取要求和比例，還決定了你將會跟其他什么樣的競爭者作做較。

根據(jù)綜合大學(xué)前30的官方解釋，中國護(hù)照，無綠卡，9-12年級在美國讀書。基本上都認(rèn)定為國際生，比如麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等。普林斯頓，耶魯未對國際生有明文規(guī)定！

部分美國大學(xué)會根據(jù)學(xué)生畢業(yè)的高中來區(qū)分國際學(xué)生。也就是說，在美國高中就讀的中國學(xué)生，申請時(shí)也會被當(dāng)作美國學(xué)生（無論有沒有綠卡和美國護(hù)照），代表學(xué)校為芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等。

個(gè)別學(xué)校也明確表示，美國護(hù)照，在中國大陸的高中讀書和中國護(hù)照，有綠卡，在中國大陸的高中讀書也算國際生，代表學(xué)校如哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)、布朗大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校。

經(jīng)過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)：對“國際生”的定義，不同的美國大學(xué)都有不同的定義。

那么高中出國留學(xué)究竟都有哪些優(yōu)勢呢？

1、語言優(yōu)勢

經(jīng)過4年的高中留學(xué)教育，讓孩子的學(xué)習(xí)及生活都沉浸在純英語的環(huán)境中，自然而然的語言能力會越來越強(qiáng)。

2、課外活動背景提升優(yōu)勢

眾所周知，國內(nèi)教育無論公立，私立，還是國際體系，都是以“結(jié)果“為導(dǎo)向的教育體制。而在美高，學(xué)校培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感（每個(gè)學(xué)校都有計(jì)算學(xué)分的社區(qū)服務(wù)）；發(fā)展孩子在藝術(shù)，體育方面特長（每個(gè)學(xué)校都提供豐富的體育活動，藝術(shù)課程以及俱樂部）；更有很多學(xué)校在計(jì)算機(jī)，機(jī)器人課程方面提供研究機(jī)會。普林頓劉老師曾經(jīng)考察過的硅谷的山谷基督中學(xué)就是這樣一所學(xué)校，學(xué)校的機(jī)器人課程全部由硅谷的高科技公司大咖教授，這個(gè)項(xiàng)目組的很多學(xué)生畢業(yè)能夠進(jìn)入麻省理工，斯坦福這樣的高校！這些課程以外的活動機(jī)會，不僅讓學(xué)生得到了很大的自我成長，更是在大學(xué)申請中的競爭力的體現(xiàn)！

3、推薦信和面試

美高對推薦信的重視程度也遠(yuǎn)非國內(nèi)老師所能及，美國歷來有招生官去美高宣講的傳統(tǒng)，同時(shí)也會伴有學(xué)生的在校面試，這些面對面的實(shí)際體驗(yàn)比第三方面試來得更真實(shí)更讓人有感觸。

4、提前適應(yīng)國外生活

一般來說，越早留學(xué)，融入度越好，可以更快適應(yīng)國外留學(xué)環(huán)境。高中留學(xué)，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣國外的授課方式，養(yǎng)成學(xué)習(xí)思維方式，在進(jìn)入大學(xué)后也更容易適應(yīng)校園生活，為未來的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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