新通移民 | 為什么我在孩子青春期時(shí)移民美國？

C女士，孩子初中時(shí)舉家移民美國。

斯賓諾莎獎(jiǎng)獲得者蘇珊·奈曼在著作《為什么長大》里說：“很可能，向來被美化了的青春歲月反倒是我們一生中最為艱難的日子。”就在我兒子五年級(jí)開始，這種艱難就多了一層含義，由于他的叛逆，我們家過上了“烽火連三月”、“雞飛狗跳墻”的苦日子。

12歲，兒子青春期的開始

我們家就一個(gè)兒子，從小是我自己帶大的，聽話、乖巧、聰明是大多數(shù)人對(duì)兒子的評(píng)價(jià)，這也成為我的驕傲。12歲那年，是兒子青春期的起點(diǎn)，也是我們親子關(guān)系破裂的開始。

起因是兒子對(duì)游戲很上癮，有一次半夜偷偷爬起來玩，被我抓包，我立刻喊醒老公，揪起兒子現(xiàn)場批斗。訓(xùn)話過程中，素來聽話的兒子突然情緒爆發(fā)，如洪水猛獸一般大喊大叫，指責(zé)我們，他第 一次說出了那句讓我傷心欲絕的話：當(dāng)你的兒子我從來沒有開心過!

隨之而來一連串的連鎖反應(yīng)，上課打瞌睡，成績一落千丈，回家沒笑臉，只要和我一說話就會(huì)吵起來。

最激烈的一次爭吵是因?yàn)樗�出現(xiàn)了厭學(xué)的苗頭，早上目送他上學(xué)，一個(gè)小時(shí)后收到班主任的電話，說兒子沒去學(xué)校，我和他爸急瘋了，到處找孩子，傍晚接到他奶奶的電話，說我兒子自己回來了，佯裝放學(xué)回家。

我一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)兒子把自己反鎖在房間里，我們?cè)趺唇卸紱]反應(yīng)，怕孩子出事，我們把房門打開了，我想好好和他溝通，他拒絕。我沒忍住開始訓(xùn)他，他開始摔東西，剪刀不小心劃傷了爺爺?shù)哪_，他愣了一下開始哇哇大哭，看見眼前的這個(gè)孩子，我束手無策。

厭學(xué)、無精打采、沉迷游戲、拒絕溝通，這種情況持續(xù)了一年，直到他遇到了人生中最喜歡的一個(gè)小妹妹。

春節(jié)，我遠(yuǎn)在美國的表妹帶著2歲的女兒回國過年，我們?cè)诰频昀镉喠艘蛔滥暌癸垼�這個(gè)2歲的混血小姑娘雖然一句中文不會(huì)說，但是自得其樂，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒自言自語，一會(huì)兒和我們巴拉巴拉說著什么，她尤其喜歡我兒子，總是拉著他一塊兒玩兒，我看著兒子這個(gè)大高個(gè)子追著個(gè)2歲小女孩全場跑，露出了久違的笑容，我突然覺得兒子被治愈了。

席間我和表妹聊天，談及兒子的現(xiàn)狀，表妹的意見是，不要跟孩子較勁，自己有多失控，孩子的內(nèi)心就會(huì)有多糟糕。

14歲，移民美國，一個(gè)冒險(xiǎn)之舉

移民是兒子提出的，起因是我表妹和他說了一些美國的趣事，他表示很想去看看。我起初是反對(duì)的，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)是一地雞毛了，孩子青春期再移民去人生地不熟的地方，太有風(fēng)險(xiǎn)。但是孩子爸爸卻是另外的看法，兒子難得主動(dòng)提出需求，況且他現(xiàn)在的境況不能更差，不如破釜沉舟，換個(gè)環(huán)境搏一搏。于是，我們辦了美國投資移民，拿到了綠卡之后就去了美國，在表妹家附近安家。

來到美國之后，孩子繁重的課業(yè)枷鎖被徹底解除，沒有固定班級(jí)、沒有固定教室，天天安排各種運(yùn)動(dòng)，各種俱樂部敞開懷抱歡迎他的加入。美國同學(xué)陽光熱情，兒子和他們劃船、爬山、打橄欖球，孩子開心，我很放心。孩子第 一次感覺到了“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”的自由。

他開始和我溝通，他說：“媽媽，我希望你進(jìn)我的房間先敲門;現(xiàn)在我不想背英語單詞，但是晚上我會(huì)背;希望你不要老是猜測我在玩游戲。”來美國后，他向我吐露了很多心聲，而他的這些小小的希望，讓我看到了自己過去的無知。曾經(jīng)他對(duì)我說不，我的心血仿佛在一個(gè)“不”字里面化為烏有，矛盾就此拉開;曾經(jīng)我隨意開他的房門、翻他的書包、刪掉他的游戲，我才知道那個(gè)強(qiáng)勢(shì)的我一點(diǎn)點(diǎn)撕碎他的自尊心，我過去有多么地不尊重他。

我開始對(duì)他有“同理心”。我也開始玩游戲，他玩什么我玩什么。幾個(gè)月下來，他保持與我統(tǒng)一頻率地玩游戲，不再偷偷摸摸半夜玩，玩游戲的時(shí)間反而減少了;我們一起參加比賽，信任得到了提升，親子關(guān)系得到了改善。我再和兒子談視力下降，時(shí)間管理等，他表示能理解，并且很快與我達(dá)成共識(shí)。

成績方面自然不用擔(dān)憂，有了中國的數(shù)理化基礎(chǔ)，兒子到了美國，面對(duì)數(shù)理化水平普遍不佳的同學(xué)，他就更加出類拔萃，自信心爆棚。老師不再疾聲厲色，天天Good掛在嘴邊，一點(diǎn)點(diǎn)小成績就夸獎(jiǎng)，孩子如沐春風(fēng)。偶有英語成績不佳，他會(huì)告訴我他的失落，尋求我的諒解。但我告訴他，我完全能接受，如果你自己不能接受，就想辦法解決。本應(yīng)是青春期最巔 峰的階段，他卻好像提前結(jié)束了青春期的叛逆。

20歲，他在雪城大學(xué)讀建筑

兒子的夢(mèng)想是成為厲害的建筑師，在ED階段，他只報(bào)了雪城大學(xué)的建筑學(xué)，在圣誕之前就被錄取了，還給了他高額的獎(jiǎng)學(xué)金。他說，他已經(jīng)在力所能及的范圍內(nèi)能考上最想上的大學(xué)了，由衷地替他開心。

學(xué)校里的設(shè)施非常好，最令人欣賞的是治學(xué)態(tài)度。建筑學(xué)專業(yè)5年，3年級(jí)可以去佛羅倫薩分校，4年級(jí)可以去倫敦分校，此外還可以去上海、在迪拜的分校，兒子可以根據(jù)自己的興趣選擇去哪個(gè)國家上學(xué)，給孩子們創(chuàng)造了無限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件。大學(xué)學(xué)術(shù)任務(wù)重，孩子常常一整天都待在工作室，基礎(chǔ)教育階段他興趣豐富，大學(xué)階段他找到了興趣所在，并且扎扎實(shí)實(shí)在讀書。當(dāng)孩子興沖沖地告訴我，他要去歐洲、去亞洲學(xué)習(xí)，在描繪著他的藍(lán)圖的時(shí)候，我感覺自己熬出了頭。

來了美國我才知道，青春期并不可怕，家長的心態(tài)很重要。我想要孩子專注學(xué)術(shù)，他卻在各種俱樂部里尋求發(fā)展，這其實(shí)是一件好事;我用過來人的眼光洞視結(jié)果，他花費(fèi)時(shí)間去實(shí)踐、論證、遭遇挫折、體驗(yàn)過程，這也是好事。如果你問我是移民改變了孩子的叛逆嗎?我會(huì)告訴你“不全是”。移民給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，而美國思維既改變了他，也改變了我，學(xué)校、老師、同學(xué)、家長的愛和理解、等待和接納，成為青春期孩子的出路和救贖，才成就了今天那么健康開朗的陽光大男孩。