新西蘭留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)個(gè)人陳述如何寫(xiě)？
新西蘭留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)個(gè)人陳述如何寫(xiě)？
新西蘭本科留學(xué)文書(shū)個(gè)人陳述要怎么樣寫(xiě)呢，新西蘭出國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作個(gè)人陳述是很重要的。那新西蘭留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作個(gè)人陳述要注意哪些事項(xiàng)呢，下面就請(qǐng)大家一起來(lái)看相關(guān)介紹吧。
新西蘭留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)，幾乎所有新西蘭大學(xué)的各個(gè)專(zhuān)業(yè)都要求提供個(gè)人自傳材料，字?jǐn)?shù)在500～1000字。個(gè)人自傳材料要認(rèn)真詳細(xì)填寫(xiě)，特別是上學(xué)的經(jīng)歷、自己的專(zhuān)業(yè)和科研成果(論文、著作等)；新西蘭本科留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作外語(yǔ)水平要寫(xiě)得具體；赴新西蘭擬修讀的專(zhuān)業(yè)要明確；赴新西蘭留學(xué)的身份及年限要寫(xiě)明。自傳中英文各一式3份。
新西蘭出國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作個(gè)人自傳的陳述應(yīng)有個(gè)人的特色，切莫千篇一律，既要展示你的天賦、知識(shí)深度、創(chuàng)造力、組織能力和社會(huì)參與能力，又要避免過(guò)分吹噓，否則必將適得其反，只要表現(xiàn)出你的與眾不同、過(guò)人之處，給評(píng)審人以深刻印象，讓他們對(duì)你感興趣就行了。寫(xiě)之前應(yīng)多請(qǐng)教和參考別人的意見(jiàn)。
制作新西蘭留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)個(gè)人陳述的注意事項(xiàng)
關(guān)于時(shí)間順序。依據(jù)英文寫(xiě)作習(xí)慣，應(yīng)按照倒敘的順序排列個(gè)人經(jīng)歷，即最近的排在前面，時(shí)間早的排在后面。
關(guān)于描寫(xiě)。簡(jiǎn)歷中要以申請(qǐng)人為中心，強(qiáng)調(diào)自己做過(guò)的貢獻(xiàn)和收獲，而不是被動(dòng)地呈現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)歷本身。
關(guān)于用詞。多使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的動(dòng)詞表現(xiàn)出積極的完成效果。另外簡(jiǎn)歷中提到的事情均已發(fā)生，故要注意使用完成時(shí)態(tài)或過(guò)去時(shí)態(tài)。
留學(xué)深知每一個(gè)留學(xué)人都是獨(dú)特的，因此我們非常厭惡制作中文文書(shū)而后翻譯成英文的落后方式。令人遺憾的是，這正是很多DIY申請(qǐng)者和留學(xué)公司無(wú)法避免的行為。中西思維差異而導(dǎo)致的中式英語(yǔ)和詞不達(dá)意等弊病對(duì)申請(qǐng)結(jié)果影響惡劣，我們則會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。
我們追求用地道的英語(yǔ)精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself和Admission Officers' Thinking在每一份文書(shū)中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書(shū)的寫(xiě)作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過(guò)程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。
以上就是為各位詳解的關(guān)于新西蘭留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)個(gè)人陳述的相關(guān)介紹，新西蘭出國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作要怎么樣來(lái)寫(xiě)呢，相信大家通過(guò)上文對(duì)于新西蘭本科留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作能夠有一定的了解。
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