留學選專業(yè)，如何看待“外熱內冷”

留學生在選擇專業(yè)的時候，常常會注意到國內外專業(yè)“不對口”的情況——一些在國外（尤其歐美地區(qū)）火熱的專業(yè)，回國后卻不那么容易找到工作。對于每個學生來說，他們的不同目也會導致其選擇的側重，是為未來就業(yè)考慮，還是計劃進一步學習？《環(huán)球時報》記者采訪了幾名留學生與教育專家，他們對于國內外熱門和冷門專業(yè)的差異以及如何保證回國就職專業(yè)對口上給出了一些建議。

國外熱門何以國內冷門

細數(shù)那些在國外熱門的專業(yè)，有一部分是由于各國的國情政策不同，導致學習相關知識內容很難在國內直接求職。“基礎教育、刑事司法、護理專業(yè)，這三個專業(yè)是美國學生選擇比較多，但中國留學生相對選擇比較少的。”記者介紹美國當?shù)氐臒衢T專業(yè)時表示，這幾種專業(yè)相對來說，本地化比較強。“比如小學教育，各個國家相差較大；司法制度的不同，也會導致刑事司法專業(yè)上會很難拿國外的知識直接運用到國內體系；護理專業(yè)也同樣，不同國家的醫(yī)療體系也相差較大。”

除了政策差異外，還有一些專業(yè)因偏向特殊技術操作或藝術設計，常被中國留學生劃分為“�？�”的范圍，因此也出現(xiàn)“外熱內冷”的現(xiàn)象。比如在英國，近些年來比較熱門的專業(yè)有環(huán)境藝術、景觀設計、汽車工業(yè)、珠寶設計以及包裝藝術等。在這些專業(yè)中，英國的雷丁大學的環(huán)境藝術是強項，曼徹斯特大學擅長景觀設計，坐落在傳統(tǒng)汽車城的考文垂大學則是當仁不讓的汽車工業(yè)研究院校。伯明翰城市大學雖然并不是排名一流的英國高校，但該校的珠寶設計專業(yè)一直都在行業(yè)內認可度較高。至于倫敦金史密斯學院的室內設計和東安格利亞大學的包裝藝術，也是很多當?shù)氐膶W生積極申請的對象。上述專業(yè)很少看到中國留學生的身影，大多數(shù)中國學生會更看重學校的綜合排名，有利于回國就業(yè)。中國留學生會更愿意選擇金融學、貿易學、計算機科學之類覆蓋面非常大的專業(yè)。

回國不對口咋辦

在國外選擇國內冷門的專業(yè)，面對的一個最大問題就是難找對口的工作。目前在荷蘭瓦赫寧根大學就讀現(xiàn)代農業(yè)專業(yè)的王同學對《環(huán)球時報》記者表示，農業(yè)在歐洲是非常搶手的專業(yè)，瓦赫寧根大學的農學也是歐洲最好的，他學到了許多未來農業(yè)科技相關內容。去年他碩士畢業(yè)，本希望進入國內農業(yè)科技領域的企業(yè)，但是在自己具體的專業(yè)方面，沒有找到機會。最后，他決定留在大學讀博士。

除了客觀上的專業(yè)對口職位較少外，疫情原因也阻礙了留學生回國找工作。目前就讀于德國漢堡大學社會教育的柳同學對記者表示，社會教育在歐洲非常受重視，學生畢業(yè)可以在青少年機構、學校等就業(yè)。但在國內，社會教育學很難找工作，主要原因還是中歐社會體系不一樣。盡管如此，她仍希望在中國找到相關的職位。不過，因為疫情原因，她無法參加國內的招聘會，假期也沒法回國實習提前適應環(huán)境�，F(xiàn)在她正在考慮，可能會先在德國社會機構就業(yè)一兩年再回國。

在歐洲十分發(fā)達的藝術專業(yè)是國內外不對口現(xiàn)象最為明顯的一個專業(yè)。就讀于法國國立高等美術學院的林同學對記者說，藝術類在歐洲特別吃香，藝術家即使找不到工作，也會有國家補貼，可以通過參加藝術創(chuàng)作保證生活。但是到國內，純藝術專業(yè)畢業(yè)的學生不得不為工作發(fā)愁，很多都需要改行做商業(yè)性的藝術工作。因此，藝術留學生留在歐洲的比例也較高。

要“博學”還是“專精”

對于中國留學生來說，畢業(yè)之后大家都要面臨三個方向的選擇。第一是回國就業(yè)，也是大多數(shù)中國留學生的選擇，因此專業(yè)一定要跟行業(yè)相關，最好是當?shù)鼐哂邢冗M優(yōu)勢或者國際資源優(yōu)勢的。第二是在國外就業(yè)，那就需要關注國外每年的就業(yè)情況和留學生工作簽證政策。第三是在國外繼續(xù)求學，在這種情況下，學生需要關注專業(yè)的詳細信息和研究方向，導師的權威影響也很重要。英國教育專家建議，學生在做選擇時，可以選擇一些細分型、交叉型、實用型專業(yè)，如精算、保險、資產(chǎn)評估、信息管理、電子商務等。

冉維對《環(huán)球時報》記者說，選擇專業(yè)時，學生要考慮投入產(chǎn)出比。“留學投入相對較大，也要考慮未來收入情況。”所以如果當小學老師或者護士這種專業(yè)，或許直接在國內本地接受教育更合適。

在面對國內外專業(yè)就職差異時，有哪些專業(yè)可以“跨專業(yè)”，比較好地轉換？學生應該走“博學”還是“專精”路線？冉維表示，這個問題涉及到一個宏觀的層面。偏理工類的，專業(yè)度（也就是“專精”）要求越高，如設計航天飛機運載火箭，要專業(yè)人員才能做，并不是一個學歷史專業(yè)的學生能輕易轉行的。另一方面，偏文科、社科、藝術類會在轉專業(yè)方面稍好一些，因為其中很多技能是想通的，如管理學，不同行業(yè)都需要經(jīng)濟管理的技能。“當然，在自己專業(yè)基礎上，有所博學，有更多涉獵，這個總是好的，因為社會在不停進步，各方面的知識和技能都在不停更新，所以我們現(xiàn)在強調要終身學習。”冉維強調，現(xiàn)在其實可以愈發(fā)清楚地看到，很少有從事一種行業(yè)只需要一種知識就足夠了，越來越多問題涉及到交叉學科和跨學科的解決方案，“這個無論中國還是國外，從大學課程設置就能看到，如類似于人工智能的新技術，不光涉及到計算機技術，還包括心理學、行為科學等多方面的知識”。