提交SAT/ACT還有什么用？

大多數(shù)院校采用“Test-Optional”政策，意思是學(xué)生可以自己決定是否要提交SAT / ACT考試成績(jī)。換句話說(shuō)，你可以自由選擇任何想要向院校證明自己能力的方式，不是完全取消SAT/ACT。點(diǎn)擊此處立即咨詢

其實(shí)早在幾十年前，就有院校將SAT成績(jī)作為可選擇提交材料。2005年起，有越來(lái)越多的美國(guó)高校開(kāi)始加入Test Optional。隨著該行動(dòng)的實(shí)行，美國(guó)大學(xué)發(fā)現(xiàn)入學(xué)申請(qǐng)率在第二年躍升了近30％。不過(guò)通過(guò)之前學(xué)校公布的錄取數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)校讓學(xué)生自行選擇，但申請(qǐng)者人基本都選擇了SAT/ACT，而且每年錄取學(xué)生的SAT/ACT中錄取分?jǐn)?shù)都不低。

疫情之下，有這么多所高校加入“Test-Optional”政策的行列，自然是學(xué)校在變相鼓勵(lì)申請(qǐng)。學(xué)生申請(qǐng)量的增多，無(wú)論對(duì)學(xué)校的財(cái)政還是口碑，都有潛在的好處。對(duì)于SAT/ACT成績(jī)，大多高校表示，“如果申請(qǐng)人提交，則作為錄取參考因素之一”。點(diǎn)擊此處立即咨詢

最近ACT發(fā)言人Ed Colby通過(guò)電子郵件說(shuō)：

“在COVID-19爆發(fā)期間，ACT一直致力于為學(xué)生提供大學(xué)可報(bào)告的ACT分?jǐn)?shù)，以幫助他們走入大學(xué)的教育道路，并為他們提供課程安排、獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)和職業(yè)見(jiàn)解的好處；此外，我們同時(shí)提醒學(xué)生繼續(xù)利用ACT提供的大量免費(fèi)資源，以幫助他們?yōu)轭A(yù)定的夏季考試日期和在大學(xué)中取得成功做準(zhǔn)備。ACT的成績(jī)?nèi)栽谌雽W(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金決定中廣泛使用。隨著一些機(jī)構(gòu)對(duì)其入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行臨時(shí)調(diào)整以減輕COVID-19對(duì)申請(qǐng)和入學(xué)的影響，我們提醒學(xué)生和大學(xué)，ACT分?jǐn)?shù)繼續(xù)使他們受益。”

事實(shí)上，中國(guó)學(xué)生和印度學(xué)生在SAT/ACT考試中的表現(xiàn)都非常亮眼，具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力。如果學(xué)校將“可選”的SAT/ACT成績(jī)作為參考標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)既然提交SAT/ACT成績(jī)能作為錄取“加分項(xiàng)”，為什么不提交呢？

二、分?jǐn)?shù)還重要嗎？

SAT/ACT是美國(guó)大學(xué)本科入學(xué)考核評(píng)判的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，截止目前，美國(guó)藤校諸如耶魯、普林斯頓、布朗、康奈爾、哥大、賓大、達(dá)特茅斯等院校依舊要求提交SAT/ACT成績(jī)。盡管現(xiàn)在SAT/ACT成績(jī)提交政策出現(xiàn)了調(diào)整，但對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，托福、雅思等證明英語(yǔ)水平的考試成績(jī)?nèi)孕枰�提交�?strong>更多留學(xué)問(wèn)題點(diǎn)擊此處立即咨詢

目前部分學(xué)校可能有豁免政策，但這項(xiàng)政策一般是疫情之下的臨時(shí)性政策，未來(lái)遞交時(shí)一定注意政策的時(shí)效性。

此外，GPA等學(xué)術(shù)成績(jī)?nèi)耘f是院校所重視的客觀參考因素。不過(guò)，美國(guó)高校的招生官做不到對(duì)每所中國(guó)學(xué)校都熟悉，每個(gè)績(jī)點(diǎn)的含金量都了解清楚。所以GPA，千萬(wàn)不可掉以輕心。小秘書(shū)的觀點(diǎn)是，GPA肯定還是越高越好，這樣才能向?qū)W校證明你的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平。

當(dāng)然，Test-optional這個(gè)招生政策，意味著美國(guó)高校招生不再將分?jǐn)?shù)當(dāng)做“一枝獨(dú)秀”。招生官會(huì)根據(jù)除了學(xué)術(shù)水平之外的其他方面綜合考量，考慮因素更加多樣：比如競(jìng)賽、科研、志愿者活動(dòng)等等。背景特殊的申請(qǐng)者可以從中受益，而且可以一定程度上彌補(bǔ)某些科目的短板。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，就是分?jǐn)?shù)仍舊重要，但不是唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，綜合實(shí)力才是王道。世界院�？粗氐�，是現(xiàn)在出色，未來(lái)也能持續(xù)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

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