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疫情影響,加拿大大學宣布期末評分新機制

關鍵字  加拿大留學 安省學生貸款 加拿大大學 加拿大大學評分機制
2020-04-09 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 手機閱讀
摘要

因為疫情在加拿大持續(xù)惡化,學生們去學校上課的日子可以說是遙遙無期,除此之外,還得承受著多方面的壓力,例如擔心國內的家人或是經濟壓力。在這樣的情況下,安省政府以及各個大學都做出了一些政策調整,以幫助學生們減輕壓力。

因為疫情在加拿大持續(xù)惡化,學生們去學校上課的日子可以說是遙遙無期,除此之外,還得承受著多方面的壓力,例如擔心國內的家人或是經濟壓力。在這樣的情況下,安省政府以及各個大學都做出了一些政策調整,以幫助學生們減輕壓力。

安省學生學貸延期還款6個月,期間應付利息全部減免

安省政府正努力減輕學生經濟負擔,并積極確保在疫情期間學生能繼續(xù)學業(yè),暫時延后“安省學生助學計劃(OSAP)”還款日期,以及提供相關撥款,來支援網(wǎng)絡教學,使本省各專上院校(post-secondary institution)可進行線上期末考試。

在此艱難時期,為給學生貸款借貸人提供便利,省府將為所需歸還貸款提供六個月的利息減免,直到2020年9月30日為止。在此期間,貸款人無需歸還貸款,同時助學貸款的利息不會增加。

如果貸款人更早還貸,他們仍可通過網(wǎng)上銀行進行一次性支付。此期間所有還款將算為他們的貸款本金(loan principal)。

同時,為確保學生能夠順利完成本學年,省府已與“安省電子校園”(eCampusOntario)達成協(xié)議,來支持各大專上院校進行網(wǎng)絡教學。>>對加拿大留學有疑問?點擊咨詢

加拿大各個大學宣布期末成績的評分新機制

為了在疫情期間減輕學生的學習壓力,許多加拿大的大學出臺了新的評分機制,為在讀的本科生提供了兩個期末成績的評分選項:

1. 保留本學期期末的成績,也就是常規(guī)的評分機制Letter Grade,即ABCDF的成績。

2. Pass/Fail評分方式,即沒有明確的分數(shù),僅在成績單上顯示通過(Pass)或者不通過(Fail),Pass的課會計入學生的學分,但是不會影響學生的GPA;而Fail的課則不會得到學分,但同時也不會影響GPA。

很類似于加拿大各個大學通用的Credit/Non-Credit機制(但這個不是用在期末成績上,多用于期中考試后,若學生覺得成績不佳,可將此門課程設置為只計學分,不計GPA)。

Western大學的課程副教務長John Doerksen表示,根據(jù)目前的處境,減少學生的學習壓力很重要。“我們對學生表示同情和理解,也了解他們現(xiàn)在所處的境地, 我們正在嘗試尋找平衡的方法。”

Western大學的學生們可以在網(wǎng)上繼續(xù)他們的許多課程,并且在5月發(fā)布最終成績后,學生們可以選擇接受他們的最終成績,或者選擇通過(Pass)或不通過(Fail)。如果學生選擇通過,則其GPA與上一學期保持不變。

到目前為止,這是最受歡迎的期末成績評分機制。以下的加拿大大學也對本科生采取了類似的方式:

約克大學(York University), 瑞爾森大學(Ryerson University),皇后大學(Queen’s University), 卡爾加里大學(the University of Calgary), 麥吉爾大學(McGill University),維多利亞大學(University of Victoria), 達爾豪斯大學(Dalhousie University), 圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(St. Francis Xavier)。

然而對于9月申請入學研究生或者博士學位課程的學生而言,情況則更為復雜,許多課程的錄取標準都不一樣,Pass/Fail機制可能反而會使他們處于劣勢,因此一些大學也賦予個別院系決定如何進行評分的權力。

1、多倫多大學(University of Toronto)

多大課程與教學系主任布雷特(Clare Brett)表示,在這個充滿不確定因素的時期,學校更應該注重學生的身心健康。

布雷特補充,“可以說,每個人都對現(xiàn)在的這種處境感到非常震驚。世界上充滿了不確定性,充滿著恐懼。突然改變評分模式而沒有給與學生太多的警告,并說祝你好運,這似乎不是很人道。”目前,布雷特的部門正在向學生提供在線健康計劃課程,并為最需要的學生提供財政支持。

2、不列顛哥倫比亞大學(University of British Columbia)

UBC大學事務主管Matthew Ramsey表示,“對于學術評估的方法,很少有千篇一律的解決方案,但確實存在一定的靈活性,但并非所有大學都為學生提供Pass或Fail的選擇。”

3、阿爾伯塔大學(University of Alberta)

學生不會收到字母成績。取而代之的是,所有學生的成績單只有獲得學分(credit)或沒有學分(non-credit)。但是,對于有特別需求的學生,校方會例外處理。

對于申請研究生和博士生課程的學生,阿爾伯塔大學表示正在努力為教授創(chuàng)建一種新型的“模板信”,以評估學生在課堂上的表現(xiàn)。雖然這不會取代傳統(tǒng)的評分,但它將對申請研究生和博士生課程有一定的幫助。

4、薩斯喀徹溫大學(University of Saskatchewan)

薩省大學表示經過慎重的考慮,決定繼續(xù)堅持標準的評分方式。這項決定有助于確保大部分的學生不會處于劣勢。

對于準研究生和博士生們的擔憂,Western大學的課程副教務長Doerksen表示,“相信研究生和博士生的課程將會在2021年調整其錄取流程,我想會有一定的靈活性。”

據(jù)悉,世界衛(wèi)生組織在3月初宣布新冠肺炎成為大流行之后,各個大學就開始紛紛想辦法在線上授課,以盡可能地保證學生的課業(yè)和生活計劃不受影響。但是許多課程需要實驗室或現(xiàn)場研討會的仍無法找到有效的網(wǎng)課模式,諸如藝術系和科學系。

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