新通背景提升——國內(nèi)教授科研項(xiàng)目5月上線!
很多同學(xué)還不太清楚國內(nèi)背景提升項(xiàng)目的亮點(diǎn),今天就讓新通小編帶領(lǐng)大家一起來看看新通背景提升項(xiàng)目——國內(nèi)教授科研項(xiàng)目詳解!
新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語培、國際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域。在國內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。->>了解詳情
背景提升項(xiàng)目已經(jīng)成為留學(xué)申請過程中必不可少的項(xiàng)目,它對于同學(xué)們申請?jiān)盒5募臃中Ч浅o@著,這也讓越來越多的人對自己的留學(xué)申請有了更多的希望。
其中,科研項(xiàng)目就是背景提升的一大類別,相較于國外的院?蒲许(xiàng)目,國內(nèi)的教授項(xiàng)目非常有優(yōu)勢哦!但很多同學(xué)還不太清楚他們的亮點(diǎn),今天就讓新通小編帶領(lǐng)大家一起來看看新通背景提升項(xiàng)目——國內(nèi)教授科研項(xiàng)目詳解!
科研對高校申請的重要性
01.高校錄取標(biāo)準(zhǔn)一
托福、雅思等標(biāo)化成績,高校會(huì)在眾多申請者中篩選標(biāo)化成績更優(yōu)秀的學(xué)生。
02.高校錄取標(biāo)準(zhǔn)二
在標(biāo)化成績類似的情況下,高校看重你是否能為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值。
1)創(chuàng)造價(jià)值的方式一:贊助,創(chuàng)造物質(zhì)上的價(jià)值;
2)創(chuàng)造價(jià)值的方式二:成為學(xué)校的后備科研力量,創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值,能夠使學(xué)校綜合排名上升。
03.與文書問題適配
英美文書的五大問題基本都是圍繞學(xué)術(shù)和活動(dòng)履歷定制的,科研項(xiàng)目的經(jīng)歷可運(yùn)用到回答文書問題中。
國內(nèi)教授項(xiàng)目解決留學(xué)壁壘
01.項(xiàng)目成果
國內(nèi)教授項(xiàng)目成果包含課題科研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)評估、教授推薦信,只需要通過一個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)課題的學(xué)習(xí)即可獲得多樣成果;
相比參加海外項(xiàng)目,然后A教授所帶項(xiàng)目,拿了B教授出具的推薦信,在C教授的指導(dǎo)下發(fā)表了論文的同學(xué),國內(nèi)教授項(xiàng)目使所獲得的成果更具連貫性,更有說服力。
02.國內(nèi)教授課題帶教更有保障
學(xué)生如果直接找海外教授,絕大部分教授并不會(huì)直接回應(yīng),國內(nèi)教授項(xiàng)目組與學(xué)校教授長期合作,課題帶教更有保障。
國內(nèi)教授項(xiàng)目設(shè)置
01.導(dǎo)師背景
綜合排名前10或者學(xué)院專業(yè)排名前3的頂尖高校在職的教授/榮譽(yù)聯(lián)席教授,院系主任/重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人;
經(jīng)濟(jì)類課題導(dǎo)師為國-家-級協(xié)會(huì)/會(huì)議/公司主-席或VP以上職位,或所在研究領(lǐng)域權(quán)威專家
02.項(xiàng)目設(shè)置
- 項(xiàng)目形式 小班形式,每組不超過6人
- 項(xiàng)目時(shí)間安排:
共7周34小時(shí);
1-3周為教授親授課程背景研究3小時(shí)/周+助教輔導(dǎo)2小時(shí)/周+論文寫作課程2小時(shí);
4-6周為教授指導(dǎo)小組課題研究2小時(shí)/周+助教研究課題輔導(dǎo)2小時(shí)/周+論文寫作課程2小時(shí);
第7周課題成果匯報(bào)+論文成果總結(jié)
面向人群:高中生、本科生、研究生
報(bào)名流程:確認(rèn)課題名額-簽約-提交報(bào)名表-項(xiàng)目組面試(了解學(xué)生期望與基礎(chǔ))-Offer-等待開課
心動(dòng)不如行動(dòng),掃描二維碼
回復(fù)國內(nèi)教授+姓名+聯(lián)系方式
立即了解項(xiàng)目詳細(xì)細(xì)節(jié)!
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