從美本的錄取標準看夏校，原來這才是常春藤正確的打開方式！

 被封印家中的日子索然無趣，連#無聊到主動學習是什么體驗#都上了微博熱搜，看到大家都一樣也就放心了...

可是對于正準備申請美國學校的同學來說，與其他“凡夫俗子”不一樣，該復習的復習，該申請的申請，這段時間可是“純天然”閉關(guān)學習的好時間。

除了準備標化考試外，還有一個不能忽略的，那就是——夏校。


“夏校不就是夏令營嗎？”

NO no no~ 夏校的全稱是Summer School，也可以叫做Summer Program,是由美國大學舉辦的夏季課程，具備一定的學術(shù)性和專業(yè)性。包括美國的一些官方機構(gòu)也招收夏校的學生，比如研究所、基金會、醫(yī)院等，而且涉及的專業(yè)領域很廣泛，數(shù)學類、科研類、工程類、計算機類等等基本都可以找到。

夏校的錄取也具有入學難度，尤其像是一些頂尖大學，哈佛、耶魯、斯坦福、哥倫比亞、普林斯頓等，他們的項目十分有含金量，但同時也很難被錄取。你不僅需要提供SAT成績，還需要提供文書、推薦信、面試等。不過也不是所有大牛院校的項目都很難進，比如芝加哥大學的RIBS項目很難，但是Immersion Program就比較容易。

參加夏校的同學每天還要進行幾個小時的課程，均由大學教授授課，而且課程結(jié)束時要參加結(jié)業(yè)考試，考試合格才可以發(fā)放成績單或結(jié)業(yè)證明。各個大學之間一般都相互承認其夏校的學分，入學以后可以免修相關(guān)課程。

換句話說，這樣的夏校就是提前參與大學的課程，這樣的專業(yè)程度你還會以為是“夏令營”嗎？


無論是美國大學還是官方機構(gòu)提供的夏校項目，它們都有不同的分類：

Summer School：這一類就是比較專業(yè)的夏校，也是普遍來說大多數(shù)中學生參與的項目，需要參加大學課程，并獲得合格的分數(shù)。

Summer Session：是各個大學專門提供的課程，可以通過參加這些夏季課程修本校的學分，來滿足畢業(yè)的要求。無論是中學生，大學生，是否在本校在讀，都可以參加Summer Session的課程。

Summer Camp：入學難度低，時間段，學術(shù)性弱，可以被理解為“夏令營”的一種存在，主要目的是開闊視野，結(jié)識不同國家的朋友，鍛煉口語交流能力。

“參加夏校的意義何在？”

很多人認為，夏校是一次開闊眼界的機會，是一個適應美國大學的過程，也是在經(jīng)歷方面很有含金量的證明。這話不假，但他們都忽略了一個事實，參加夏校的意義是什么？歸根結(jié)底不就是增加被美國大學錄取的成功率嗎？所以這個問題可以被轉(zhuǎn)化為，

“夏校到底如何給自己加分？”

•經(jīng)歷

大家都知道，美國大學看的不僅僅是考試成績，還要看你對學術(shù)專業(yè)的探索程度，你探索得越深，成功率就越大。當你在實踐中表現(xiàn)出對某一專業(yè)領域很感興趣，并且有多次參與的經(jīng)歷，這可比一篇論文報告有用多了。



•學習模式

我們“出身”應試教育，最缺少的是團隊協(xié)作能力，而這正是西方的學習模式。但是如果你參加夏校，在團隊里表現(xiàn)出較強的合作能力，能夠和大家共同學習，共同進步，那你這段學習之旅是很出彩的。

其次，中國學生缺少對社會的關(guān)注度，也就是對周遭事物的認知和解決問題的能力。了解被常春藤錄取的中國學生的背景后可以發(fā)現(xiàn)，他們無一例外具備造福社會的能力，例如領導環(huán)境小組做出了什么研究，參加了什么社會活動，又對社會和人類產(chǎn)生了什么積極的成果等。

•匹配程度

并不是一門心思參加常春藤夏校就一定是含金量最高的，重要的是選擇適合自己的夏校。舉個例子，你被哈佛的夏校錄取，可以想象到其中匯聚了全世界各個地方最優(yōu)秀的孩子。

但是如果你不是里面的top5，基本很難拿到哈佛老師的推薦信。當你有了哈佛夏校的經(jīng)歷，而又沒有哈佛老師的推薦信的時候，招生官會不禁懷疑你在這段經(jīng)歷里的表現(xiàn)。因此，選擇夏校的時候也要客觀考慮自己的綜合水平，制定合適的目標，最適合自己的才是最好的。

推薦一些知名的夏校項目

•芝加哥Summer Immersion

芝加哥的Summer Immersion為期三周，提供20多門課程，有生物，天文，寫作，心理，人文等等，帶領學生深度探索自己喜歡的學術(shù)領域。日程安排大致為上午上課，下午為自由討論時間，十足的美式學習模式。

•斯坦福Summer Humanity Institute

斯坦福的這個項目是面對所有高一高二學生的，又斯坦福大學的教授親自授課。項目為期三周，有專門的上課時間，問答時間，討論時間，實驗時間。

•耶魯Summer Course

耶魯?shù)南募菊n程為學分課程，可在大學期間免除學分，但是住宿的學生需要上滿2學分，相當于8個學時。在申請時，至少提供三年的成績單，老師的推薦信，SAT/ACT成績，缺一不可，屬于比較難的錄取標準。

•賓大Summer Academies

賓夕法尼亞大學每年開設6個不同的科研項目，不僅讓申請者們參加各種試驗項目，找到自己真正的興趣所在，同時也給予了高中生們理解社會問題，思考解決方式的機會。


•布朗大學Pre-College Programs

布朗大學夏校提供200多門課程，白天和晚上都有活動，讓所有參加者們接觸不同專業(yè)領域的同時，讓他們知道如何結(jié)交全世界各地的新朋友，以及如何適應即將到來的大學生活。

•威廉姆斯學院Math Camp

威廉姆斯的數(shù)學營為期十天，課程主要集中于數(shù)論和思維，有證明、質(zhì)數(shù)、模運算、黃金比例、費馬大定理等各種不同的課題。課程為學院的教授授課，同時會帶領學生們參加數(shù)學家的講座，觀看與數(shù)學相關(guān)的電影。

•威斯康星麥迪遜大學Engineering Summer Program

ESP項目是一個為期六周的住宿型夏校，面向所有高三的學生。ESP課程包括數(shù)學，化學，物理，工程，編程等，其中還夾雜著實地考察，名家講座，研討會等等。

•密歇根大學Living Arts Summer Residential Lab

該項目是由密歇根大學安娜堡分校和底特律的Carr Center聯(lián)合舉辦，為高中生們提供與藝術(shù)相關(guān)的課程，比如攝影，電影，數(shù)字游戲，設計等相關(guān)課程，因為密歇根大學相信藝術(shù)能夠融合在生活和學習的各個方面，它同科學也有著密切的關(guān)系，對藝術(shù)的鉆研可以幫助學生在未來的事業(yè)中取得更好的成績。