很多家長在申請美國大學(xué)時，潛意識就認(rèn)為：除了哈佛、MIT這種享譽全世界的名牌大學(xué)，其他學(xué)校，能選“大學(xué)”，就不選“學(xué)院”；能選“主校”，就不選“分校”。因為所有前者，似乎都是更專業(yè)、更權(quán)威的感覺。

但實際上，中國和美國的教育體制存在差異，上面那種想法，是很典型的中國家長看待大學(xué)的思維方式。

世界頂尖院�？梢越�“學(xué)院”，比如，家喻戶曉的麻省理工學(xué)院。

排名全美Top 20也可以是“分校”，比如，加州大學(xué)洛杉磯分校。

中式思維用在美式教育上很容易產(chǎn)生誤會。因為家長的刻板觀念，孩子錯過好學(xué)校的留學(xué)案例不是沒有，我甚至見過，家長怎么都不愿意孩子上排名更靠前的大學(xué)，理由只是名字里帶有“分校”。

今天，小編帶大家梳理一下美國大學(xué)“分校”和“主校”的關(guān)系，結(jié)束中國家長和美國大學(xué)分校這么些年來的“愛恨情仇”。

為什么美國大學(xué)有那么多分校？

這是從家長口中聽過比較多的一句話。

要想搞明白這個問題，首先就是要清楚，美國大學(xué)和中國大學(xué)在管理上存在區(qū)別。

在美國，大學(xué)管理并不是由國家統(tǒng)一進(jìn)行的，而是由當(dāng)?shù)氐闹菡�府進(jìn)行管理，所以不同地區(qū)的管理政策就會相差很多。因此美國就出現(xiàn)了很多以州系統(tǒng)命名的大學(xué)，然后后面又會以學(xué)校所在的城市進(jìn)行區(qū)分。

美國大學(xué)分校和主校有什么關(guān)系？

首先，關(guān)于美國大學(xué)分校和主校的說法是不夠精準(zhǔn)的。

這些“分校”都是獨立運作，并沒有什么“本部”和“分部”的概念區(qū)分，也沒有其他的管理機(jī)構(gòu)。說是分校只是歷史上中文翻譯的誤區(qū)。

因為州立大學(xué)系統(tǒng)都是獨立運作和管理的，所以每所“分校”的水平和排名差距會非常大。

所以，為了搞清楚美國大學(xué)這些分校之間到底是怎么回事，可以把這些學(xué)校劃分為4大類，詳細(xì)為你介紹。

1.以SUNY系列為代表的事實獨立類

不存在“分校”和“主校”的劃分。

紐約州立大學(xué)（State University of New York，SUNY）是美國紐約州的一個由很多家高等院校組成的大學(xué)系統(tǒng)。

前期，紐約州的大學(xué)都是獨立存在的，后來紐約州政府想要整合教育資源，才搞了一個SUNY，并且直到1948年，紐約州立大學(xué)系統(tǒng)才趨于完善。目前，紐約州立大學(xué)共有64個成員分校，其中，紐約州立大學(xué)布法羅分校、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓大學(xué)、紐約州立大學(xué)石溪分校、紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校，這四所國家級研究型大學(xué)實力最為卓著，均屬世界一流大學(xué)之列。

不過，實際情況是，除了可以共享60座網(wǎng)絡(luò)圖書館的服務(wù)和資源，SUNY下面的每一個分校都相對獨立，SUNY更像是一個掛名，方便統(tǒng)一稱呼。

如果對于這塊還有些不理解，你可以類比一下“中國的大學(xué)城”。

類似：紐約城市大學(xué)、加州州立大學(xué)、麻省大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)等。

2.以UC系列為代表的高度自治類

加州大學(xué)總校長的頭銜非常虛，沒有“主校”。

加利福尼亞大學(xué)（University of California）簡稱加州大學(xué)（UC），是位于美國加州的一個由10所公立大學(xué)組成的大學(xué)系統(tǒng)，也是世界上最具影響力的公立大學(xué)系統(tǒng)，被譽為“公立高等教育的典范”。

UC系列學(xué)校之間的聯(lián)系比SUNY系列緊密，但各校的自治權(quán)非常大，幾乎相互不受什么影響，學(xué)術(shù)、招生、財政、科研、體育等都是獨立的。

你可以簡單粗暴的理解成，這些“分校”有同一個“州爸爸”，但大家各自選了一個地自立門戶，雖然會有資源共享，但平時沒啥事絕不互相干涉，發(fā)展如何更是全憑自己本事。

因此，Berkeley和UCLA水平再高，排名再靠前，也不關(guān)Riverside 、Merced什么事兒。

類似：伊利諾伊大學(xué)、德州大學(xué)、德州農(nóng)工大學(xué)、密蘇里大學(xué)等。

3.以UofM為代表的旗艦衛(wèi)星類

這一類學(xué)校翻譯成“分校”最為妥當(dāng)。

密歇根大學(xué)（University of Michigan，簡稱UofM），坐落于美國密歇根州安娜堡，是一所世界著名的公立研究型大學(xué)，享有“公立常青藤”的美譽。

密歇根大學(xué)有三個校區(qū)，分別是安娜堡主校區(qū)，和兩個規(guī)模較小的分校—迪爾伯恩衛(wèi)星校區(qū)和弗林特衛(wèi)星校區(qū)。

一般而言，密歇根大學(xué)的三個校區(qū)分別被當(dāng)成是三所不同的大學(xué)，密歇根大學(xué)唯指安娜堡主校區(qū)。

兩個衛(wèi)星校區(qū)擁有很多自治權(quán)，財政上是獨立的，但在管理體系及地位上，要比安娜堡要低半級。

方便理解，你可以想象一下“大哥帶小弟”。

類似：威斯康星大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、普渡大學(xué)、華盛頓大學(xué)、俄克拉荷馬州立大學(xué)等。

4.以PSU為代表的統(tǒng)一管理類

翻譯成“校區(qū)”要比“分校”更為妥當(dāng)。

賓夕法尼亞州立大學(xué)（The Pennsylvania State University，簡稱Penn State，縮寫PSU），是一所享譽世界的頂尖公立研究型大學(xué)。

Park主校區(qū)是一個巨大的校園。另有二十來個所謂的分校區(qū)，分校區(qū)的規(guī)模都比Park校區(qū)小很多，從五百人到四千五百人不等，其中規(guī)模比較大的校區(qū)有：Abington校區(qū)，Altoona校區(qū)，Behrend校區(qū)，Berks校區(qū)，Harrisburg校區(qū)。

這些分校區(qū)在行政體系上，要比主校區(qū)低一級。它們的地位相當(dāng)于主校區(qū)的一個學(xué)院，統(tǒng)一招生，統(tǒng)一財政，完全受控于主校區(qū)管理指揮。

也可以理解為，主校區(qū)人太多，放不下，在其它地方開辟的新的場地。

類似：匹茲堡大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)等。

申請美國大學(xué)“分校”時要注意什么？

通過上面兩部分的解析，相信你們已經(jīng)對美國大學(xué)分校的概念有了更清晰的認(rèn)識。

接下來，我們說一說“分校”申請的注意事項（這里的“分校”主要指的是，像SUNY和UC這兩種比較獨立、高度自治的大學(xué)）。

美國大學(xué)“分校”的水平和排名差距很大，對于學(xué)生的要求，以及自身的優(yōu)勢也是各不相同，尤其是專業(yè)排名。

弄明白分校的優(yōu)勢專業(yè)是什么

UC大學(xué)所有分校的工程學(xué)院中，工程類相關(guān)的專業(yè)競爭都是非常激烈，錄取難度也比較大。

還有像歐文分校的商學(xué)院，圣地亞哥分校的生物科學(xué)系，洛杉磯分校的藝術(shù)與建筑學(xué)院等，優(yōu)勢專業(yè)的錄取總是比較困難。

如果不是這些特定的院系下的專業(yè)，滿足基本要求的情況下，一般都是能夠被錄取的。

所以在申請的時候，到底哪些專業(yè)會影響錄取，哪些不會，一定要咨詢清楚。

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