美國(guó)藤校Essay文書小偏好：哈佛更愛消極詞匯？！

美國(guó)高校錄取講究“硬件+軟件=優(yōu)秀”才是他們想要的人才，因此一篇優(yōu)秀的Essay也是贏得招生官許可的關(guān)鍵要素之一。

申請(qǐng)文書一般包含三個(gè)部分：CV，Essay和Reference Letter，今天就來(lái)細(xì)講一下怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的Essay。

某團(tuán)隊(duì)對(duì)15,000份成功申請(qǐng)文書的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)校對(duì)于Essay是有不同的偏好的。通過(guò)對(duì)這15,000份Essay的詞頻和內(nèi)容分析，團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是每所院校對(duì)Essay的用詞和主題是有特定偏好的。

范圍可以具體到你在Essay中對(duì)詞匯的應(yīng)用，也可以覆蓋到你整篇Essay所涉及的主題，態(tài)度以及架構(gòu)。

詞匯

在院校的論文中，最明顯的規(guī)律就是詞匯。在成功的哈佛論文中，F(xiàn)ather和Mother出現(xiàn)的頻率更高，而在成功的斯坦福論文中，Mom和Dad出現(xiàn)的頻率更高。

態(tài)度

納努西發(fā)現(xiàn)，哈佛大學(xué)錄取的論文中出現(xiàn)的負(fù)面詞匯往往多于斯坦福大學(xué)錄取的論文。例如，cancer、hard、difficult和tough等消極意義詞語(yǔ)在哈佛的文章中出現(xiàn)的頻率更高。

而happy、passion、better和improve等積極意義的詞語(yǔ)在斯坦福的文章中出現(xiàn)的頻率更高。

內(nèi)容

除了詞語(yǔ)和態(tài)度，每所院校對(duì)于不同的主題內(nèi)容也有獨(dú)特的偏好。在哈佛，被錄取的學(xué)生傾向于寫他們?cè)谏�活或�(qū)W術(shù)生涯中克服的挑戰(zhàn)，而斯坦福則傾向于錄取主題是有創(chuàng)意的個(gè)人故事，或關(guān)于家庭背景或?qū)W生關(guān)心的問(wèn)題的文章。

從這些定性數(shù)據(jù)推斷，哈佛似乎更愿意選擇記錄成就的Essay，而斯坦福更愿意選擇凸顯學(xué)生個(gè)性的文章。

通過(guò)進(jìn)一步的語(yǔ)言學(xué)分析，納努西發(fā)現(xiàn)哈佛論文中最常見的詞匯是success、society、world、opportunity和experience。在斯坦福對(duì)應(yīng)的高頻詞匯是research，community，knowledge，future和skill。

對(duì)于其他藤校而言，它們也有各自喜好的文章類型以及高頻詞匯。事實(shí)證明，布朗更喜歡關(guān)于志愿者和公益工作的文章，而這些話題在耶魯成功的文章中排名較低。除了哈佛大學(xué)，普林斯頓大學(xué)的成功論文常常涉及失敗的經(jīng)歷。

與此同時(shí)，康奈爾大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)傾向于接受那些寫自己職業(yè)抱負(fù)的學(xué)生。而關(guān)于多樣性的文章，例如種族、民族或性取向在斯坦福、耶魯和布朗大學(xué)更受歡迎。

架構(gòu)

當(dāng)然，Essay就像高考命題作文一樣，既有一定的套路可循，也可以有感而發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新。目前一個(gè)普遍的觀點(diǎn)是，那些敢于在大學(xué)論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上冒險(xiǎn)的學(xué)生，總體上更容易取得成功，奇怪的格式也會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

例如，曾經(jīng)有一位成功被藤校錄取的學(xué)生寫了一篇文章，追蹤他的信用卡是如何被盜的，將信用卡旅程中的每一點(diǎn)都單獨(dú)寫在文章中，并分析每筆交易的意義。這樣的角度與寫作特點(diǎn)可以讓閱讀疲勞的考官有眼前一亮的感覺。

但是一個(gè)大問(wèn)題是，他們是否應(yīng)該冒險(xiǎn)寫一篇文章，寫一些關(guān)于他們自己的非常私密的細(xì)節(jié)，或者采用一種非常規(guī)的架構(gòu)。成功的論文不是那些談?wù)摮删突蛑貜?fù)學(xué)生簡(jiǎn)歷的文章，最引人注目的文章是那些觸及令人驚訝的個(gè)人話題的文章。

當(dāng)然，這里也不是鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)行大篇的創(chuàng)新，只有在論文執(zhí)行良好的情況下，冒險(xiǎn)才有意義。故事的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)必須突出申請(qǐng)人的特點(diǎn)，否則就沒有任何意義。>>>文書寫作好的中介有哪些？

結(jié)論

從上面的分析中基本可以得出兩個(gè)結(jié)論：

第一、Essay的量身定做是非常有價(jià)值的，而不是用一篇籠統(tǒng)的論文然后把它應(yīng)用到每一所學(xué)校。

第二、這些文章可以提供一些關(guān)于個(gè)人生活經(jīng)歷的內(nèi)容以及對(duì)學(xué)校文化的洞察。它可以讓學(xué)生了解學(xué)校是否適合那個(gè)學(xué)生。

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