美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)季來(lái)臨！解析美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)條件和截止日期

馬上就要到高中留學(xué)申請(qǐng)季了，很多家長(zhǎng)早早開始計(jì)劃讓孩子出國(guó)讀高中，這樣可以完美避開國(guó)內(nèi)的高考?jí)毫ΑＩ暾?qǐng)2019年美國(guó)高中留學(xué)的家長(zhǎng)們要注意了，在我們做好每一步準(zhǔn)備工作的同時(shí)，一定要留意每個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)條件和截止日期!那么美國(guó)高中申請(qǐng)條件都有哪些呢?有明確的截止時(shí)間嗎?

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美國(guó)高中申請(qǐng)有截止日期嗎?一般在什么時(shí)候?

1、美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)有明確截止日期(一般為1月15日，2月15日，3月15日前)

美國(guó)大部分私立高中對(duì)于SSAT成績(jī)及托福成績(jī)的提交時(shí)間有明確的規(guī)定，我們可將此規(guī)定的日期作為申請(qǐng)截止日期，一般此日期之后提交的成績(jī)，校方不會(huì)再進(jìn)行常規(guī)審核，或者根本無(wú)法提交成功，網(wǎng)申路徑已經(jīng)關(guān)閉。不過不排除個(gè)別學(xué)校破例為優(yōu)秀的學(xué)生安排面試錄取的情況，此種情況極為少見。因此，如果想申請(qǐng)此類學(xué)校的學(xué)生，提前考出SSAT及托福成績(jī)，盡量在截止日期前完成美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)，別抱僥幸心理。

對(duì)于有截止日期的美國(guó)走讀高中，尤其需要托福80-90分才可以申請(qǐng)的優(yōu)質(zhì)高中，還發(fā)生過沒到截止日期就關(guān)閉申請(qǐng)的情況。不管怎樣，留給大家申請(qǐng)的時(shí)間不多了!還沒有著手申請(qǐng)的留學(xué)家庭，速度的吧~

2、有明確截止日期，但同時(shí)標(biāo)注逾期后提交的申請(qǐng)有被審核并錄取的可能

這取決于是否仍有空出的位置，此類學(xué)校在deadline之后提交申請(qǐng)的話，也是有錄取機(jī)會(huì)的，比如：某些被錄取的學(xué)生撤銷申請(qǐng)，便有可能空出位置供校方補(bǔ)錄學(xué)生;這個(gè)美國(guó)寄宿高中常見一些。一般集中在3月15日發(fā)布日期之后。

3、無(wú)明確截止日期，滾動(dòng)招生，招滿截止

此類美國(guó)高中也不乏好學(xué)校，學(xué)生可以通過比較在校生人數(shù)，SAT平均分?jǐn)?shù)，往屆畢業(yè)生走向，師生比例，地理位置，學(xué)費(fèi)等情況選擇申請(qǐng)。但需要注意的是，很多留學(xué)家庭可能不知道，每年都有緊俏的學(xué)校早早就招滿學(xué)生，關(guān)閉了申請(qǐng)。

4、美高ED

美國(guó)頂尖的私立高中競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以新興了美國(guó)高中早申請(qǐng)的模式，原理和美國(guó)大學(xué)ED一樣，被ED錄取后，就必須選擇這所學(xué)校就讀。

美國(guó)高中留學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間其實(shí)是很緊張的，從材料準(zhǔn)備到申請(qǐng)流程，家長(zhǎng)一不注意，就可能產(chǎn)生無(wú)法解決的棘手困難，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都處處相扣。家長(zhǎng)和學(xué)生可以選擇在美國(guó)的一家專業(yè)的高中留學(xué)平臺(tái)——EduHup(微信號(hào)EduHup)免費(fèi)申請(qǐng)美國(guó)高中，這個(gè)平臺(tái)通過20多年的美國(guó)本土化運(yùn)營(yíng)，掌握了1000多所頂尖的美國(guó)高中學(xué)校資源，學(xué)生和家長(zhǎng)可以在線自主選校、預(yù)約面試、提交申請(qǐng)，直接與學(xué)校招生官交流，收到錄取通知書。同時(shí)，還能夠咨詢EduHup在線留學(xué)顧問，獲得必要的留學(xué)申請(qǐng)幫助和選擇寄宿家庭指導(dǎo)。整個(gè)申請(qǐng)過程簡(jiǎn)單高效、便捷透明，少走彎路，大幅節(jié)省留學(xué)申請(qǐng)費(fèi)用。而且，更為便利的是，學(xué)生在篩選學(xué)校的同時(shí)，美國(guó)優(yōu)秀高中的招生官也會(huì)根據(jù)學(xué)生在EduHup填寫的資料、留學(xué)意向來(lái)篩選符合招生條件的學(xué)生，如果雙方意向一致，那申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的進(jìn)度和效率將大幅提升。

申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)一般需要符合哪些條件呢?

1、 自理能力

如果送孩子高中留學(xué)，家長(zhǎng)在初小學(xué)階段就應(yīng)該開始有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力。在國(guó)內(nèi)爭(zhēng)取更多鍛煉，多參與校外活動(dòng)，夏令營(yíng)等等，增強(qiáng)見識(shí)和交友、溝通、獨(dú)立生活的能力。這樣孩子能夠快速適應(yīng)美國(guó)不同的文化環(huán)境，融入美國(guó)多元化的教育體系。

2、 年齡要求

美國(guó)高中階段為9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初2至高3年級(jí)。一般來(lái)說(shuō)，在國(guó)內(nèi)讀完初二后，學(xué)生可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)。如果是國(guó)內(nèi)高二在讀生，EduHup建議申請(qǐng)入讀美國(guó)高中10年級(jí)。需要注意的是，美國(guó)大部分的私立高中12年級(jí)不會(huì)再招收新生。所以中國(guó)孩子最晚可申請(qǐng)美國(guó)的11年級(jí)，這樣才能有時(shí)間為大學(xué)申請(qǐng)做準(zhǔn)備。當(dāng)然，EduHup建議大家越早越好，因?yàn)槊绹?guó)高中的很多課程和活動(dòng)設(shè)置都是為大學(xué)申請(qǐng)量身定制的。

3、 綜合能力

美國(guó)私立高中十分看重學(xué)生的綜合水平以及學(xué)習(xí)潛力，更傾向于那些興趣豐富、發(fā)展全面的申請(qǐng)學(xué)生。因此，在大多數(shù)情況下，成績(jī)優(yōu)秀只是參考因素之一。在社會(huì)實(shí)踐、綜合能力、興趣愛好等方面需要多加培養(yǎng)。如果學(xué)生擁有某一方面的體育特長(zhǎng)，那將會(huì)更容易融入美國(guó)校園文化，更能被美國(guó)本土學(xué)生接受。

4、 準(zhǔn)化成績(jī)

申請(qǐng)美國(guó)私立高中，學(xué)生需要提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，比如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。 學(xué)校會(huì)根據(jù)這些成績(jī)來(lái)判定學(xué)生的英語(yǔ)程度，作為決定學(xué)生是否需要參加ESL語(yǔ)言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇的重要參考依據(jù)。

5、在校成績(jī)單

美國(guó)大部分私立高中會(huì)要求學(xué)生提供在中國(guó)的學(xué)習(xí)成績(jī)單。一般要求平均分在80分以上，部分優(yōu)秀的私立高中對(duì)學(xué)生成績(jī)的要求甚至達(dá)到在90分以上或者在全年級(jí)前10%。所以，學(xué)生在國(guó)內(nèi)成績(jī)的好壞會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生一定影響。

6、推薦信

申請(qǐng)美國(guó)私立高中一般要求學(xué)生提供3封推薦信，其中英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、班主任或校長(zhǎng)各提供1封推薦信。推薦信中要求老師對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及其他方面做出評(píng)價(jià)和推薦。因此，好的推薦信可以彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)上的不足，是學(xué)生能否被美國(guó)優(yōu)秀的私立高中錄取的重要參考依據(jù)。

7、學(xué)生自述

學(xué)生自述是要求學(xué)生自己撰寫。內(nèi)容可以包含自我介紹、興趣愛好、獲獎(jiǎng)情況、課外活動(dòng)、特長(zhǎng)等。有些學(xué)校有自己設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查表格，或者命題小作文，學(xué)校通過學(xué)生填寫的內(nèi)容來(lái)對(duì)其有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

8、家長(zhǎng)申請(qǐng)自述

家長(zhǎng)自述內(nèi)容包含孩子的成長(zhǎng)、性格、孩子的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)展方向等，另外還需要介紹家長(zhǎng)的職業(yè)、家庭背景等。家長(zhǎng)自述可以讓學(xué)校了解家長(zhǎng)眼中的孩子以及孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。這對(duì)以后學(xué)校照顧學(xué)生是有所幫助的。

9、經(jīng)濟(jì)條件

目前送孩子高中留學(xué)的普通家庭日益增多，經(jīng)濟(jì)條件也應(yīng)當(dāng)視為重要的條件之一。美國(guó)私立高中一年的學(xué)費(fèi)在2-3萬(wàn)美元，加上生活費(fèi)和各種雜費(fèi)將需要大約4-6萬(wàn)美元/年，折合人民幣在20-40萬(wàn)人民幣不等。家長(zhǎng)需要提供銀行的存款證明來(lái)?yè)?dān)保學(xué)生在美國(guó)期間的學(xué)費(fèi)，EduHup留學(xué)專家建議去美國(guó)讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬(wàn)元左右。

最后，整理幾個(gè)申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的注意事項(xiàng)：

1、寄宿制高中優(yōu)于走讀高中嗎?

很多學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇去美國(guó)高中留學(xué)的時(shí)候會(huì)有一個(gè)理解誤區(qū)：寄宿制高中要明顯好于走讀制高中，導(dǎo)致不少家長(zhǎng)都以選擇寄宿高中作為首選。其實(shí)通過兩種學(xué)校的對(duì)比可以看出，這兩種學(xué)校可以說(shuō)是各有千秋，不分上下。

寄宿制更適合性格獨(dú)立、自我管理能力強(qiáng)的孩子就讀;而在走讀制高中念書，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇住在寄宿家庭，對(duì)于語(yǔ)言能力的提高、生活和安全方面的照顧也很有幫助。美國(guó)私立高中有3000多所，相對(duì)而言，在同等申請(qǐng)條件下，學(xué)生能夠選擇入讀到比寄宿高中更好的學(xué)校。

2、AP課程多的學(xué)校一定好嗎?

對(duì)很多學(xué)生和家長(zhǎng)往往會(huì)選擇一些AP課程較多的學(xué)校。其實(shí)，AP課程如果開設(shè)很多，反倒會(huì)變成一把雙刃劍。因?yàn)锳P課程越多，越要求學(xué)生去衡量自己能夠上多少門課。如果學(xué)校有15門AP，孩子自己的能力或時(shí)間只能上2-3門，而其他同學(xué)可能平均5-7門AP課程，這樣其實(shí)就對(duì)孩子產(chǎn)生了負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗�在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力落后了。所以美國(guó)高中申請(qǐng)時(shí)，要注意看學(xué)校AP課程多少，更要結(jié)合孩子自身的實(shí)力，有時(shí)候AP多是好事，但也是負(fù)擔(dān)。

3、國(guó)際學(xué)生比例低的學(xué)校一定好嗎?

選校不要一味追求國(guó)際學(xué)生偏少的學(xué)校，雖然國(guó)際學(xué)生比例低的學(xué)校有利于學(xué)生更快的融入到美國(guó)本土的環(huán)境，但有時(shí)對(duì)于未成年的小留學(xué)生來(lái)說(shuō)，交流和學(xué)習(xí)都是很艱難的一步，過于陌生的環(huán)境和語(yǔ)言對(duì)他們未必有益。在申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)時(shí)，也應(yīng)該適當(dāng)看一下中國(guó)學(xué)生的人數(shù)，和是否提供ESL課程�，F(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)校提供ESL課程了，這對(duì)于語(yǔ)言能力不怎么好的學(xué)生非常有幫助。同時(shí)還要看一下學(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生的項(xiàng)目是否周全，是否提供對(duì)國(guó)際學(xué)生的輔導(dǎo)、活動(dòng)安排等。

4、學(xué)校地理位置怎么選?

在選擇申請(qǐng)學(xué)校地理位置的時(shí)候，大部分學(xué)生選擇的地點(diǎn)臨近東西海岸，沿海城市一般比較繁華，視野的接觸面比較開闊，氣候也比較宜人。東海岸的城市，有很多著名本科院校，如常春藤聯(lián)盟，都集中在東海岸，這對(duì)學(xué)生將來(lái)了解美國(guó)大學(xué)的信息有很大的便利。當(dāng)然也要根據(jù)自身的情況選擇學(xué)校所在州，地點(diǎn)，周邊環(huán)境，以及學(xué)校的設(shè)施，安全第一。

5、 一定上排名好的學(xué)校嗎?

很多家長(zhǎng)過分依賴排名，但去看了學(xué)校之后，往往對(duì)有些學(xué)校有顛覆性的認(rèn)識(shí)，所以學(xué)生及家長(zhǎng)有時(shí)間與精力的話不妨去美國(guó)學(xué)校實(shí)地看看，這樣可以更直觀的了解學(xué)校。

6、怎樣考慮孩子自身競(jìng)爭(zhēng)力?

選擇學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要考慮自己孩子的競(jìng)爭(zhēng)力在這個(gè)學(xué)校的大概排名，如果是學(xué)校的前20%，這樣的環(huán)境會(huì)讓孩子如魚得水。如果是后50%甚至是墊底的，將會(huì)對(duì)孩子自信心的打擊過大，長(zhǎng)遠(yuǎn)的負(fù)面影響會(huì)很深。

7、純男校(女校)一定不好嗎?

美國(guó)的私立教育從一開始基本上都是單一性別的，變成混校是最近幾十年的事情。如果研究一下那些為上大學(xué)做準(zhǔn)備的美國(guó)私立高中的歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們基本都是從單一性別學(xué)校開始的。男孩和女孩在青少年時(shí)期的發(fā)育上存在差異，因此教育可以做到更具針對(duì)性。男女生在青少年時(shí)期的學(xué)習(xí)方式不同，男校的老師們更知道怎么樣教育男生，以獨(dú)到的方式達(dá)到對(duì)男生的最佳教育效果，上百年的男校歷史已經(jīng)被證明這一點(diǎn)上他們做的非常成功。而女孩子在女校里可以少受干擾，女校的老師們更擅長(zhǎng)教育女孩子，同時(shí)女生可以從成功的教育和社區(qū)環(huán)境里獲的更大益處。