前達(dá)特茅斯(Dartmouth)招生辦副主任 Dr. Michele Hernandez
Q:學(xué)生的application和essay提交到學(xué)校后,學(xué)校是如何處理的?
A:所有的申請材料和essay都會通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行整理和標(biāo)記,整理結(jié)束后,招生老師就開始閱讀材料了。
很多大學(xué)會將申請材料根據(jù)地區(qū)、學(xué)校進(jìn)行分類,但達(dá)特茅斯不會這樣做。所有的材料會隨機(jī)分配給招生老師。
每位學(xué)生的材料至少有兩位招生老師閱讀并給出意見,如果兩位老師給出的意見剛好相反,那么該學(xué)生的材料會提交委員會討論,或者提交給主管審核。
所有的學(xué)生材料都閱讀完畢后,大家會開會討論每位申請者的優(yōu)點(diǎn)。注意是每一位申請者!所有學(xué)生的材料都會在這個過程中進(jìn)行復(fù)審。
Q:學(xué)生的申請essay中,最常犯的錯誤有哪些?
A:有些學(xué)生仗著自己成績好履歷好,就不想在essay上多花時間,這是完全錯誤的。匆忙寫就的essay里,常常會有很多明顯的拼寫錯誤,甚至連申請的大學(xué)名稱都會錯,結(jié)果可想而知。還有一種essay,招生老師通篇讀下來,找不到這個學(xué)生的亮點(diǎn),這樣的學(xué)生通常都會被拒。盡量的寫一些自己身上有趣的事情,把一篇長essay當(dāng)成幾個短essay來寫。不要局限自己。
Q:如何把普通題目寫的出彩?您能給我們舉個例子嗎?
A:我記得有一位學(xué)生的essay寫的是打松鼠,我相信他的指導(dǎo)老師一定阻止過他寫這個題目。然而他的這篇essay的核心topic是“成長”,這是一個被寫爛了的topic,作者卻借此介紹了自己的家庭和成長環(huán)境。所以說topic不重要,重要的是你怎么展開。
Q:寫作技巧重要嗎?
A:要知道招生老師的閱讀速度是很快的,他們只想看到真正的“內(nèi)容”!別把自己整的好像要去參加諾貝爾文學(xué)獎似的。與其花時間去鉆研寫作技巧,還不如多想想寫什么內(nèi)容。
Q:很多學(xué)生在寫完essay后,會請別人閱讀修改,您怎么看?
A:學(xué)生確實(shí)需要一些feedback。因?yàn)槟阏J(rèn)為有趣的事情,別人不一定覺得有趣。你可以請親戚朋友幫自己看一下拼寫和通順程度。但不必過度修飾。
Q:essay在錄取時到底有多重要?根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn),essay的好壞能決定錄取結(jié)果嗎?
A:essay本身不能決定錄取結(jié)果。如果你的成績很好,招生老師會通過你的essay來確認(rèn)一下你是不是真的很厲害。如果你的學(xué)術(shù)成績很差,那么essay再好也無濟(jì)于事。但對于那些中等水平的學(xué)生而言,essay就非常重要了。舉例來說,如果我們把某所大學(xué)的申請者根據(jù) 1–9 進(jìn)行打分的話,那么對那些得分為5、6、7分的學(xué)生而言,essay能起到很大的作用。essay的水平要與你的成績相當(dāng),如果你的學(xué)術(shù)成績很差,但essay卻寫的很好,招生老師可能會懷疑你是不是在撒謊。
前耶魯大學(xué)(Yale)本科錄取辦公室副主任 EVA OSTRUM
Q:學(xué)生的申請essay中,最常犯的錯誤有哪些?
A:舉個例子來說吧,有些學(xué)校的essay題目與“人生偶像”有關(guān),例如說,你想與哪位名人一起共進(jìn)午餐?對于這個題目,學(xué)生最容易犯的錯誤是:搞錯重點(diǎn)!他們花了很多篇幅來寫那位“名人”,而不是寫自己。
學(xué)生常犯的另一個錯誤是:他們總覺得應(yīng)該寫點(diǎn)兒不一樣的東西。你要知道,招生老師看過的essay太多了,他們見過太多想要“標(biāo)新立異”的文章,早已見怪不怪。所以你只要寫出自己的故事就可以了,不要為了“不同”而“不同”。
Q:你們是如何判斷一篇essay的可信度的?
A:首先去看一下她的critical reading的成績,如果他的critical reading和writing的成績比較低,而essay卻像是大學(xué)教授寫的,那招生老師可能就會懷疑essay的可信度。
Q:有哪些essay的開頭讓你印象深刻?
A:有一篇essay寫的是父親第一次帶他去上空手道課程。essay開頭的第一句是,他在其他所有運(yùn)動項(xiàng)目上都是個完全的失敗者。另一篇essay寫是作者是如何成為一位漫畫家的故事,她申請的是藝術(shù)學(xué)院,很多學(xué)院并不把漫畫看作一種嚴(yán)肅的藝術(shù)形式。而這篇essay從一開始就表達(dá)了作者對漫畫的極大熱情,令我印象深刻。
Q:有哪些topic不建議學(xué)生選擇?
A:有關(guān)“個人悲劇”的topic是比較難寫的,我個人對一些嚴(yán)肅、沉重的話題持謹(jǐn)慎態(tài)度。當(dāng)然也可以寫,寫之前最好翻閱相關(guān)材料,對過于敏感的topic,學(xué)生在寫作的時候也許不會那么“舒展”,所以不是最佳選擇。
Q:essay有多重要?
A:我曾經(jīng)經(jīng)手過一個學(xué)生,他的essay寫的非常棒,我想如果他能來yale,這會是yale的幸運(yùn)。但這名學(xué)生的SAT的某項(xiàng)成績比較弱,如果我因此把他拒了,相信沒有人會提反對意見。但我還是為他爭取,他最終被耶魯錄取。