美國留學(xué)前輩親身講述那些他走過的坑
近兩年在美國高中讀書的學(xué)生的家長，失誤特別多。在美國高中讀書的孩子，普遍都特別強(qiáng)，因為術(shù)業(yè)有專攻，可能家長也不熟悉。很多時候孩子可能認(rèn)為家長不懂，不需要家長給更多的建議，在這個時候家長也不會主動的去尋求專業(yè)的機(jī)構(gòu)去咨詢，去了解。遵循孩子的想法，這是正確的。但我認(rèn)為，不論最終尊重不尊重孩子的想法，其實從家長的角度，從朋友的角度，或者說從其他的角度，都應(yīng)該給他一些建議，并不是讓他多一些選擇，而是有時候的一些建議會讓他能夠反思現(xiàn)在的決定。他到底是否應(yīng)該這樣，或者有沒有更好的方式。
我是一名留美多年的老學(xué)長，身邊有很多留美的朋友家長，所以想分享一下關(guān)于美本申請的一些誤區(qū)和建議。
身邊包括大家聽到的一些都是關(guān)于成功的例子，成功的事情很難去復(fù)制，只能去參考。但是失敗的事情通常都是有共性的。就像馬云先生說的，他很少看一個企業(yè)是怎么成功的，他經(jīng)常會看一個企業(yè)是怎么失敗的。所以我特別希望從別人的一些問題上面，大家來吸取一些經(jīng)驗，避免一些失誤。
第一個經(jīng)常會出現(xiàn)失誤的一個點。就是現(xiàn)在很多家長覺得孩子的標(biāo)準(zhǔn)化成績非常好了，就應(yīng)該去頂尖的大學(xué)，這個是失誤最常見的一個點。首先，現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)化考試它是一個基本的門檻，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的申請人現(xiàn)在特別的多。很多家長認(rèn)為孩子標(biāo)準(zhǔn)化考試不錯就可以進(jìn)入頂尖的大學(xué)的這個想法確實是太簡單了，這種情況下也很難進(jìn)入頂尖的大學(xué)。首先從整個申請的角度來講，標(biāo)準(zhǔn)化考試只是門檻之一。近幾年隨著申請人的不斷增加，申請人的競爭力越來越強(qiáng)，頂尖的標(biāo)準(zhǔn)化考試是一個門檻，但它不是全部。國內(nèi)的很多學(xué)生特別缺乏精力，活動也普遍一般。所以在應(yīng)對這一點的時候，建議首先有標(biāo)準(zhǔn)化考試，并且一定要把標(biāo)準(zhǔn)化考試盡量往前去靠近，盡量往前去準(zhǔn)備，這樣孩子才可能有更充足的時間和精力去準(zhǔn)備活動，或者過多的去展示他內(nèi)在興趣的點，
第二點就是家長的失誤。近兩年在美國高中讀書的學(xué)生的家長，失誤特別多。在美國高中讀書的孩子，普遍都特別強(qiáng)，因為術(shù)業(yè)有專攻，可能家長也不熟悉。很多時候孩子可能認(rèn)為家長不懂，不需要家長給更多的建議，在這個時候家長也不會主動的去尋求專業(yè)的機(jī)構(gòu)去咨詢，去了解。遵循孩子的想法，這是正確的。但我認(rèn)為，不論最終尊重不尊重孩子的想法，其實從家長的角度，從朋友的角度，或者說從其他的角度，都應(yīng)該給他一些建議，并不是讓他多一些選擇，而是有時候的一些建議會讓他能夠反思現(xiàn)在的決定。他到底是否應(yīng)該這樣，或者有沒有更好的方式。
第三點失誤比較多的就是時間規(guī)劃混亂，準(zhǔn)備事情的話就會變成事倍功半。首先，因為每個人的情況都不是特別一樣。很多時候家長只是片面地取得了某一部分的一段話，這段話拿出來確實是對的，但是放在客觀的實際情況上，可能這話就不是真理了，所以一定要根據(jù)個性化的實際情況去做準(zhǔn)備，而不能被別人的節(jié)奏帶亂了。
第四個問題特別明顯，就是選校策略失誤。很多學(xué)生跟家長可能都不直到具體的大學(xué)有哪些申請類型，所以選校特別關(guān)鍵，其中很多細(xì)節(jié)都要做。
第五項就是gpa太差，建議一定要早準(zhǔn)備。
問題六，也是很多人都關(guān)心和了解的問題，就是文書出錯。文書主要就是要展現(xiàn)孩子是一個什么樣的人，或者想成為一個什么樣的人，或者他具有哪些品質(zhì)。這一點其實在標(biāo)化成績各方面沒有問題的情況下，它是決定勝敗的一個點。
美國本科留學(xué)申請這件事情絕不是很多人想象的那么簡單，在各個環(huán)節(jié)它都是有一定關(guān)聯(lián)性的。同時需要大家都能夠調(diào)整好心態(tài)。
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