帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院或帕森設(shè)計(jì)學(xué)院是很多學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生的理想大學(xué),那么申請(qǐng)這多設(shè)計(jì)名校需要達(dá)到什么要求呢?以下以平安設(shè)計(jì)為例為大家做詳細(xì)的介紹。
美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院或帕森設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons The New School forDesign)在1896 年成立,是位居世界第二全美第一的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,與世界時(shí)尚最高學(xué)府意大利馬蘭歐尼學(xué)院、英國(guó)中央圣馬丁設(shè)計(jì)學(xué)院、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院。
Parsons始終致力于將教學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合,聚焦商業(yè)性與創(chuàng)意性間的極致平衡。以往的設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師通常過(guò)于顧及個(gè)人理念的表達(dá)而忽略了受眾,或是過(guò)于商業(yè)的設(shè)計(jì)而讓作品平庸無(wú)趣,但創(chuàng)意和概念的東西會(huì)在帕森斯的教學(xué)中得到兼顧。
在師資方面,不同于其他院校的教職人員更加注重學(xué)術(shù)背景,帕森斯的老師基本都是具有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深人士,他們會(huì)在課程中結(jié)合自己的行業(yè)以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行授課,帶著學(xué)生怎么塑造自己的設(shè)計(jì)師風(fēng)格,同時(shí)使自己的作品更加迎合市場(chǎng)需求。
平面設(shè)計(jì)的學(xué)生享有很多獨(dú)一無(wú)二的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),包括:迪斯尼公司、夢(mèng)工廠、谷歌、馬克雅克布、Marvel 漫畫和聯(lián)合國(guó)總部。
在傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)工具的基礎(chǔ)上,課程還教授最前沿最先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具。除了基本的設(shè)計(jì)理論之外,學(xué)校提供體系性的平面面設(shè)計(jì)課程,培養(yǎng)職業(yè)平面設(shè)計(jì)師。 >>在線咨詢?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景
平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:
從專業(yè)的角度來(lái)說(shuō),平面設(shè)計(jì)主要通過(guò)用視覺來(lái)向人們傳達(dá)各種信息,以字型編排、繪畫、平面設(shè)計(jì)、插畫、顏色等二度空間的影像表現(xiàn)。以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字,借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。具體來(lái)說(shuō),平面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的產(chǎn)品類別包括書本、多媒體產(chǎn)品、CD 外包裝、電影標(biāo)題的設(shè)計(jì)、圖標(biāo)網(wǎng)頁(yè)等等
相比于其他國(guó)家,美國(guó)的平面設(shè)計(jì)開設(shè)的時(shí)間最早,理論相對(duì)成熟,可選擇的院校也較多,所以,每年都有大量的學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)平面設(shè)計(jì)院校。
美國(guó)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)較為注重應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,除了系統(tǒng)的理論教育,更主動(dòng)實(shí)踐能力的培養(yǎng),做到在實(shí)踐和理論相結(jié)合,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
和國(guó)內(nèi)教育理念不同的是,學(xué)校很注重為學(xué)生提供各類實(shí)習(xí)或工作機(jī)會(huì),既讓學(xué)生始終保持與社會(huì)的緊密聯(lián)系,又鍛煉了學(xué)生的操作技能。 >>在線咨詢美國(guó)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置
帕森斯開設(shè)的所有研究生學(xué)位:
根據(jù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè),平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生可選擇communication design 傳達(dá)設(shè)計(jì)
課程設(shè)置如下:
具體的課程描述見鏈接:<> >>在線咨詢美國(guó)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置
一般秋季截止日期為一月一號(hào),這個(gè)學(xué)校不開春季
國(guó)際生可以申請(qǐng)merit獎(jiǎng)學(xué)金,會(huì)根據(jù)學(xué)校的申請(qǐng)條件評(píng)選,獎(jiǎng)學(xué)金情況會(huì)在錄取信中體現(xiàn)
成績(jī)單需要做WES或者NACES認(rèn)證,周期大概需要一個(gè)半月。
其他材料包括簡(jiǎn)歷(需要著重體現(xiàn)學(xué)術(shù)背景,工作經(jīng)驗(yàn),志愿者或者社區(qū)義工經(jīng)歷,旅行,參加的藝術(shù)展,公共演講能力,另外如果具備一些特殊的語(yǔ)言能力或者計(jì)算機(jī)能力也可以在簡(jiǎn)歷當(dāng)中體現(xiàn))
個(gè)人陳述:(需要陳述選擇帕森斯項(xiàng)目的原因,你可以帶給帕森斯的貢獻(xiàn),你的背景,學(xué)習(xí)計(jì)劃,職業(yè)目標(biāo),以及帕森斯如何幫助你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),字?jǐn)?shù)要求500-750) >>在線咨詢?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)個(gè)人陳述應(yīng)該突出哪些內(nèi)容
推薦信:兩封,并且都需要由實(shí)習(xí)經(jīng)歷的老師出具
作品集要求:需要通過(guò)slideroom上傳,20頁(yè),可以包括二維,三維的平面設(shè)計(jì)作品,素描,作品構(gòu)想細(xì)節(jié),研究成果,攝影作品,視頻剪輯,網(wǎng)站,照片排版等。根據(jù)往年的錄取經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)帕森斯的時(shí)候可以盡可能的多的展現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)意和扎實(shí)的設(shè)計(jì)功底,最好再融入一些人文關(guān)懷。
當(dāng)招生官在考察申請(qǐng)帕森學(xué)院學(xué)生的作品集時(shí),很多時(shí)候并不是在看他們的skill,而是concept! 是什么激勵(lì)了學(xué)生去創(chuàng)作藝術(shù),他們腦子里在想什么,他們想要表達(dá)什么,這比學(xué)生把花瓶、花朵和蘋果畫的好看重要多了,而且看他們是否有能力通過(guò)作品來(lái)傳達(dá)自己的想法。
個(gè)人鏈接(非必須)
成績(jī)要求:托福92,雅思7.0
另外,錄取前,需要進(jìn)行電話面試或者面對(duì)面的面試。
所有的材料準(zhǔn)備完整后,通過(guò)在線遞交申請(qǐng)材料
申請(qǐng)鏈接:<>
如果中意這個(gè)學(xué)校,建議在大三的暑假去參加夏校,這個(gè)學(xué)校的夏校申請(qǐng),秉承先到先得的原則,以下是申請(qǐng)過(guò)的學(xué)生的就讀感受: >>在線咨詢帕森斯藝術(shù)學(xué)院夏校申請(qǐng)條件
帕森斯有summer portfolio development課程,可以學(xué)習(xí)怎么準(zhǔn)備作品集。
parsons的summer school可以教會(huì)學(xué)生怎么打開腦洞,身處parsons獨(dú)有的富有創(chuàng)造力的氣氛,加上紐約市本身隨處可見藝術(shù)品的氛圍(老師會(huì)帶著一起去博物館),再者有老師的循循善誘,可以讓你意識(shí)到其實(shí)藝術(shù)和腦洞還有那么多種可能。它讓你從更立體更宏觀的角度來(lái)審視藝術(shù),于是新想法就多了起來(lái)。
如果你是實(shí)踐性的選手,并且想鍛煉自己除了藝術(shù)之外的自我獨(dú)立性,請(qǐng)來(lái)parsons summer school。曾經(jīng)參加過(guò) UCBerkeley 的summer school (studio art)的學(xué)生覺得,通過(guò)兩個(gè)學(xué)校的比較,明顯感覺到UCB更注重理論,而parsons更注重實(shí)踐。在parsons暑校的課上,老師充當(dāng)?shù)慕巧皇且粋(gè)給你灌輸新知識(shí)的角色,而是引導(dǎo)你去發(fā)現(xiàn)新的命題并實(shí)踐,創(chuàng)作。他們更多的是聆聽你的想法,給予必要的指點(diǎn),指導(dǎo)完成整個(gè)作品。
在parsons上暑校是一件很鍛煉獨(dú)立能力的事情。初來(lái)乍到紐約的你,要在短短幾天大致摸清楚紐約的門路。因?yàn)樽鰌roject用到的東西跟五花八門,(不只是顏料畫筆哦)從一個(gè)普通紐約游客到知道紐約哪家art supply最劃算,哪家五金用品釘子的尺寸最全只需要一個(gè)非常鍛煉人的夏校經(jīng)歷,這是很鍛煉人的,而且如果你想以后真正成為Parsons的一員,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)的大學(xué)生活也很有幫助。
你還會(huì)結(jié)識(shí)很多有趣的人,看到很多有趣的點(diǎn)子。把每一個(gè)人當(dāng)老師,會(huì)發(fā)現(xiàn)每人都有自己對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特見解和視角,這也不失為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以給你很多開腦洞的啟迪。這里很容易遇見志同道合的朋友。紐約是一個(gè)豐富的城市,你可能遇見幾個(gè)以前只能在書上網(wǎng)上八卦新聞上見到的人。比如小貝他兒子今年在parsons讀暑校,比如買一張百老匯話劇票你就能看見Ben Whishaw, 再比如我曾經(jīng)在紐約看見Anna Wintour。紐約還有世界各地的美食,紐約還是一個(gè)豐富的靈感資源庫(kù),不止是博物館,畫廊,僅僅走在街上,來(lái)往的行人和一閃而過(guò)的街景,這一幅幅眾生相都能帶來(lái)無(wú)限靈感。
parsons可以教會(huì)你許多,并不止局限于藝術(shù)方面的。不管是parsons還是紐約,都充滿著無(wú)限機(jī)遇和可能。抓住這些機(jī)遇和可能,來(lái)次奇妙的探險(xiǎn),留下獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。
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