留學(xué)新西蘭：什么年齡送孩子出國讀書合適？

　　這個(gè)問題很難有統(tǒng)一的答案，因?yàn)槊總�(gè)孩子的狀況都不同，不可一概而論。

　　按照新西蘭移民局的規(guī)定，10歲到17歲[i]的學(xué)生可以申請(qǐng)獨(dú)自來新西蘭留學(xué)，但學(xué)生的住所必須由學(xué)校確認(rèn)滿足居住條件并有符合要求的監(jiān)護(hù)人(Caregiver)來照顧。10歲的年級(jí)在國內(nèi)才是小學(xué)4年級(jí)，這么小的孩子估計(jì)爸媽也舍不得把他們一人送出去。但到了初中的年紀(jì)能送嗎?如果你問我，我會(huì)建議不要送。

　　孩子小小年紀(jì)獨(dú)自在外，自己還沒有學(xué)會(huì)照顧自己，又要面對(duì)太多的事情，挑戰(zhàn)是巨大的。有人會(huì)覺得，這是對(duì)孩子獨(dú)立生活能力的鍛煉，但這是超出孩子在這個(gè)年級(jí)應(yīng)該面對(duì)的。

　　孩子獨(dú)自一人在外，學(xué)習(xí)上的壓力不談(雖然國內(nèi)盛傳，新西蘭的學(xué)習(xí)相比國內(nèi)的輕松，但來了之后就知道，所謂的輕松只是沒有刷題，但輕松可真是談不上)，還要一個(gè)人面對(duì)生活上的各種瑣事，處理學(xué)校的人際關(guān)系，和寄宿家庭的關(guān)系，哪件都不是容易的事情。

　　雖然說現(xiàn)在由微信聯(lián)絡(luò)挺方便，但也絕做不到孩子一有需求，家長就能響應(yīng)的效果。而孩子一人在外，他們對(duì)家長幫助的需求其實(shí)比在國內(nèi)的時(shí)候還要多。

　　尤其是一些孩子碰到問題，需要家長進(jìn)行心理干預(yù)的狀況，遠(yuǎn)在萬里之外，家長只能干著急，總會(huì)有鞭長莫及的感覺。孩子得不到及時(shí)的幫助，久了也就倦了，慣了，搞不好會(huì)出現(xiàn)心理的陰影，影響一生。

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　　到了孩子高中的年齡(一般已經(jīng)16歲往上)，可以考慮送他們獨(dú)自出國留學(xué)了。但這也要看孩子的實(shí)際情況。具體來說，就是要評(píng)估孩子是否具備了管理和照顧自己的能力，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意愿，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我認(rèn)為非常危險(xiǎn)的一種情況是，孩子的獨(dú)立生活能力還不具備，也不怎么想學(xué)習(xí)，在國內(nèi)情況的學(xué)習(xí)成績不理想，眼看著可能連大學(xué)都難以考上。但是家里經(jīng)濟(jì)條件很寬裕，家長就想，把孩子一個(gè)人送出去，覺得在國外上了高中，然后隨便申請(qǐng)個(gè)什么大學(xué)，也能算是有個(gè)學(xué)上。這樣的做法有個(gè)極大的風(fēng)險(xiǎn)，就是孩子的成長軌跡完全失控。

　　家長遠(yuǎn)在萬里之外，孩子自己又已經(jīng)有了獨(dú)立的意識(shí)，獨(dú)自在外做什么，想什么，家長沒有那么容易能夠及時(shí)了解到，失去了幫助孩子矯正的機(jī)會(huì)，有可能會(huì)遺恨終生。

　　所以，即便是高中學(xué)生可以一人獨(dú)自留學(xué)，我也建議對(duì)實(shí)際情況做出一個(gè)評(píng)估后再做決定。

　　如果早已決意將來讓孩子出國讀大學(xué)，而且家長能夠陪讀的話，孩子小學(xué)畢業(yè)后，越早出來越好。因?yàn)檫@樣孩子基本已經(jīng)打牢了中文基礎(chǔ)，又可以盡早地接觸西方的教育體系，按照這個(gè)體系去學(xué)習(xí)發(fā)展，對(duì)孩子將來適應(yīng)西方大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握其所需的學(xué)習(xí)和研究的方法和邏輯思考能力都很有幫助。如果大學(xué)畢業(yè)后打算留在海外發(fā)展，早出來則能使將來的學(xué)習(xí)、就業(yè)和生活更加順利。

　　新西蘭在這家長陪讀這方面有比較成熟的支持體系，家長可以申請(qǐng)陪讀簽證，這使得有這樣決心和能力的家庭多了一份可能，按照自己的期望來設(shè)計(jì)孩子的發(fā)展道路，甚至是全家的生活走向。

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　　然而，如果一位家長前來陪讀的話，新的問題又出現(xiàn)了– 夫妻兩地分居。對(duì)于這個(gè)問題，各家可以按自己的實(shí)際情況來規(guī)劃。

　　目前在新西蘭有很多情況是媽媽在新西蘭陪孩子讀書，爸爸在國內(nèi)打理生意，但經(jīng)常會(huì)來新西蘭小住，盡量減少分離的時(shí)間長度�，F(xiàn)在新西蘭的旅游簽證辦理是相當(dāng)方便，而且也有多年多次往返簽證可供申請(qǐng)。

　　我見過非常具創(chuàng)意的做法是，家里一位家長作為陪讀家長，申請(qǐng)陪讀簽證來新西蘭陪孩子讀書。而另一位家長則自己申請(qǐng)新西蘭的學(xué)生簽證，來新西蘭上學(xué)。如果英語水平能夠達(dá)到雅思5.5分的話(不同專業(yè)和學(xué)歷會(huì)有不同要求)，專業(yè)方面可以自己進(jìn)行選擇。就算英文暫時(shí)未達(dá)到要求，如果有經(jīng)濟(jì)能力，不需工作掙錢的話，甚至可以申請(qǐng)語言學(xué)校，來新西蘭學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，這種做法需要全家一致的決心和勇氣。

　　孩子的教育和未來的發(fā)展是每一位家長所關(guān)注的。國內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和海外教育的開放使得孩子們的教育上有了更多的選擇。然而，孩子留學(xué)的年齡考慮(初中還是高中)以及形式的考慮(獨(dú)自留學(xué)還是家長陪讀)，都還需要在有了初步想法之后進(jìn)行比較周全的考慮再做決定，以期達(dá)到最佳的效果。

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