想在華爾街擁有一席之地?那就先來了解聞名中外的商學(xué)院是怎樣篩選學(xué)生的
這些的商學(xué)院,到底看重學(xué)生的什么特質(zhì)?我們能做什么準(zhǔn)備呢?
根據(jù)《美國新聞與世界報道》的新數(shù)據(jù),在2014-2016三年里,整體申請商學(xué)院的人數(shù)有所下降,但美國大學(xué)商學(xué)院的申請增長率都有明顯增長。
可見,在商科領(lǐng)域,大家對于院校招牌的渴求還是很旺盛。
而這些商學(xué)院,到底看重學(xué)生的什么特質(zhì)?
我們能做哪些準(zhǔn)備?
入學(xué)面試是申請商學(xué)院重要的環(huán)節(jié),它更真切地反映一個人的經(jīng)歷和能力,也是申請者表現(xiàn)自己、為自己加分的機會。商學(xué)院的目標(biāo)是培養(yǎng)下一代的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,所以它們考察的格局和落腳點,也自然會更加全面而深入。
面試背后:你是否具備這樣的特質(zhì)?
也許你的dream school是賓夕法尼亞大學(xué)的沃頓商學(xué)院或是MIT的斯隆商學(xué)院,外媒曾總結(jié)過一些在這類商學(xué)院面試中常見的問題,下面是一些例子。
哈佛商學(xué)院【>>>哈佛商學(xué)院如何申請?】
· 如果你有六個月的時間去做兩件不同凡響的事,你會去做什么?
· 有哪個決策是你目前所在公司領(lǐng)導(dǎo)團隊?wèi)?yīng)該做卻沒做的?
芝加哥商學(xué)院
· 你曾經(jīng)在無準(zhǔn)備的情況下處理過哪些情況?
· 給我描述某次你不得不向團隊宣布一個壞消息的例子。
賓夕法尼亞法學(xué)沃頓商學(xué)院【>>>沃頓商學(xué)院如何申請】
· 你在團隊中一般是什么角色?
· 你有什么要問的問題?
斯坦福商學(xué)院
· 你驕傲的成就是什么?
· 你會如何解決MBA學(xué)生間的爭端?
麻省理工大學(xué)斯隆商學(xué)院
· 告訴我你一個影響別人的事例。
· 舉例說明你如何處理爭端。
根據(jù)這些問題或許你已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,招生團隊的問題都很有針對性。哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA招生網(wǎng)站中,“我們希望尋找什么樣的人”頁面列舉了三種特質(zhì):
能有影響別人的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在很多方面,比如主動性、在社團中的角色,從管理員工到有效地激勵員工達到目標(biāo)。不論是組織一個課堂、一個戰(zhàn)隊還是創(chuàng)業(yè),不同規(guī)模的場景下也都能反映領(lǐng)導(dǎo)力。一言以蔽之,我們希望看到你的潛能。
分析能力
候選人應(yīng)該具備討論和辯論的能力,我們的案例式學(xué)習(xí)方式需要學(xué)生的積極參與,而這種參與是基于學(xué)生在模糊語境下對復(fù)雜信息的評估、分析和決策能力。對申請人之前的選修課程沒有一定的要求,但是你要證明自己分析和量化的能力。
積極參與社群
我們很多的學(xué)習(xí)都涉及到合作,這就是為什么我們看重申請者與外界相處、并能做出貢獻的能力。候選人應(yīng)該善于分享、支持并能從同伴身上獲得啟發(fā)。
面試常見的這三類問題 你能接招嗎?
申請商學(xué)院,不僅需要學(xué)習(xí)成績,還需要實踐能力。對面試的準(zhǔn)備是申請過程中讓人有些捉摸不透的環(huán)節(jié),但是還好,這些學(xué)校其實會問一些類似的問題,比如:激發(fā)你的動力是什么?
對背景“為什么”類的探尋
面試官對你的簡歷和文書一般都已經(jīng)熟悉了,所以,在背景方面他們會直接延伸到“為什么”的問題,以期去探尋申請者職業(yè)路徑背后的動因。
你也許會被問到這類問題:你為什么選擇這個專業(yè)?你為什么選擇這家公司?你為什么選擇咨詢業(yè)?等等。
答案中需要能闡明你的動機和價值觀,比如創(chuàng)意、團隊協(xié)作、對世界做出一些改變。
對于過往經(jīng)驗的場景式問題
場景式提問需要你回顧一些經(jīng)歷,比如如何處理危機和挑戰(zhàn)、描述一個你成功應(yīng)對變化的情況、描述一個你過去三年曾犯下的錯誤。這在MBA和工作面試中都很常見。
而在你描述之后,可能要繼續(xù)接招一些追問:你的同事對你的提議怎么看?你是如何尋求到支持的?
應(yīng)對之策當(dāng)然是準(zhǔn)備好這樣一些故事,其中要能體現(xiàn)你的激情夢想。
其他人的評判
關(guān)于你的朋友和同事如何評價你,這也是一類典型的問題。通過這類問題,面試官想知道,對于你未來的商學(xué)院同學(xué),你會是什么樣的同行者。
這時候你就可以延續(xù)那些面試官想聽到的特質(zhì)來描述自己了,當(dāng)然也可以加上一些你區(qū)別于其他申請者的特質(zhì),比如你愛攀巖或是公益。準(zhǔn)備好具體的事例會讓你的回答更有說服力和吸引力。
商學(xué)院給人什么改變?
對于那些已經(jīng)畢業(yè)的MBA學(xué)生他們認(rèn)為自己重要的收獲是什么呢?
學(xué)會如何領(lǐng)導(dǎo)是常被提到的一個答案,而與此同時,那些能從同伴身上學(xué)到東西的人往往能脫穎而出。
除此之外,常被提及的是基于數(shù)據(jù)的決策能力,哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院的喬治認(rèn)為,商學(xué)院的經(jīng)歷將自己的分析能力提高到了新的層次:盡可能地收集數(shù)據(jù)、做出審慎的假設(shè)、評估可能的結(jié)果,然后去執(zhí)行和反思。決策能力在商業(yè)世界非常重要,因為常會出現(xiàn)高風(fēng)險的情況,而一個失誤就可能造成幾百萬的損失。
康奈爾大學(xué)約翰遜商學(xué)院的Miwa說自己學(xué)到的重要功課是敢于冒風(fēng)險,當(dāng)初專業(yè)選擇的時候,有更加傳統(tǒng)的商科項目,但她還是選擇了這個偏技術(shù)的MBA項目(Tech MBA),“我的朋友和家人將它視為某種風(fēng)險,而我將它視為機會。”而你想要做出點不同的事情,必然要承擔(dān)風(fēng)險。
密歇根大學(xué)羅斯商學(xué)院的奧黛麗表達了同樣的觀點,她說:在羅斯,我做了各種嘗試,并且學(xué)會與不適舒適相處。我選了新的課程、在不同文化下工作,并追求領(lǐng)導(dǎo)機會。每一次的經(jīng)歷都給我信心并激勵我嘗試新的挑戰(zhàn)。
加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院畢業(yè)的凱蒂提到的是執(zhí)行力,她說:偉大的想法和偉大的改變之間,差的是執(zhí)行。創(chuàng)意不僅與你有多少新點子有關(guān),還與你在執(zhí)行上有多少新方式有關(guān)。
商業(yè)的世界變幻莫測,而準(zhǔn)備商學(xué)院的申請只是萬里征程的第一步。除了硬性的成績,這些經(jīng)驗所能體現(xiàn)的特質(zhì),某種程度影響了終的結(jié)果。
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