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 適合人群：國(guó)內(nèi)平時(shí)成績(jī)很好，高考發(fā)揮失利，且無語言成績(jī)，想去加拿大讀院校的學(xué)生。

加拿大有一部分大學(xué)，例如多倫多大學(xué)，不提供雙錄取，申請(qǐng)時(shí)需要參考高考成績(jī)，雅思要求達(dá)到6.5分以上。高考不理想，想要申請(qǐng)這類世界前百?gòu)?qiáng)學(xué)校且無語言成績(jī)的學(xué)生，可以考慮到加拿大讀私立高中預(yù)科，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高三復(fù)讀班，不同的是，學(xué)生在國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)，到加拿大讀1、2年級(jí)，畢業(yè)后拿到當(dāng)?shù)氐母咧挟厴I(yè)證，可以申請(qǐng)加拿大或加拿大以外國(guó)家的任何一所大學(xué)。

推薦學(xué)校：哥倫比亞國(guó)際學(xué)院，多倫多國(guó)際學(xué)院�！�

申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科

適合人群：國(guó)內(nèi)平時(shí)成績(jī)很好，高考成績(jī)一本線以上，無語言成績(jī)，想去加拿大讀院校的學(xué)生。

加拿大有幾所大學(xué)為國(guó)際學(xué)生提供大學(xué)預(yù)科，例如多倫多大學(xué)的國(guó)際基礎(chǔ)課程，英屬哥倫比亞大學(xué)的本科預(yù)備課程等。申請(qǐng)這類大學(xué)預(yù)科的學(xué)生，學(xué)術(shù)背景需要滿足直錄的要求，無語言成績(jī)或者語言成績(jī)沒有達(dá)到直錄的要求，學(xué)生完成大學(xué)預(yù)科課程后，可以申請(qǐng)本校的本科或者其他任何學(xué)校，并可將大學(xué)預(yù)科所修的1-2個(gè)學(xué)分轉(zhuǎn)入本科。

推薦學(xué)校：多倫多大學(xué)國(guó)際基礎(chǔ)課程、英屬哥倫比亞大學(xué)本科預(yù)備課程。

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申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院

適合人群：國(guó)內(nèi)平時(shí)成績(jī)一般，高考成績(jī)二本線以上，無語言成績(jī)或者語言成績(jī)未達(dá)到直錄標(biāo)準(zhǔn)，想去加拿大讀院校的學(xué)生。
轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院是加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)特有的教育體制，很多加拿大BC省高中生都會(huì)選擇高中畢業(yè)后進(jìn)入轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院，顧名思義，首選是學(xué)院，特色在于轉(zhuǎn)學(xué)分，就是為學(xué)生架設(shè)了一條從學(xué)院進(jìn)入大學(xué)的橋梁。轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院和很多大學(xué)都有合作，使學(xué)生能有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院所授課程和大學(xué)課程基本一致，學(xué)生前兩年在學(xué)院讀大一大二的基礎(chǔ)課，成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生可以進(jìn)入與這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院合作的大學(xué)繼續(xù)深造。
轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的好處在于，學(xué)費(fèi)較之大學(xué)更經(jīng)濟(jì)，小班授課對(duì)學(xué)生照顧更多，提供雙錄取，同時(shí)擁有進(jìn)入加拿大名牌大學(xué)的可能，而對(duì)于無法成功轉(zhuǎn)入大學(xué)的同學(xué)，也可以選擇完成一些強(qiáng)調(diào)就業(yè)能力的學(xué)院課程，從而獲得加拿大工作簽證，為以后在加工作和移民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦學(xué)校：蘭加拉學(xué)院、新喀里多尼亞學(xué)院、道格拉斯學(xué)院。

申請(qǐng)公立學(xué)院

適合人群：國(guó)內(nèi)平時(shí)成績(jī)一般，無語言成績(jī)，想移民和就業(yè)的學(xué)生。

加拿大的公立學(xué)院有150多所，遍布全國(guó)各地，與大學(xué)相比，他們重實(shí)際，講效率，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和技能。而且，加拿大與中國(guó)觀念大不相同，大學(xué)與學(xué)院并沒有高下之分，只是大學(xué)偏重于理論研究，培養(yǎng)的是學(xué)術(shù)型人才，而學(xué)院更偏重于職業(yè)教育，注重的是學(xué)生實(shí)際技能和實(shí)踐能力的提高。
學(xué)院的課程設(shè)置非常廣泛全面，由淺入深易于接受。由于許多學(xué)院都與企業(yè)合作，甚至為大型企業(yè)設(shè)置特定專業(yè)，為社會(huì)提供緊缺人才。因此，在加拿大，學(xué)院畢業(yè)生普遍比大學(xué)本科生更好找工作，就業(yè)率更高。

在加拿大，絕大部分學(xué)院都與大學(xué)有合作關(guān)系，學(xué)院的大部分專業(yè)學(xué)分都與大學(xué)相應(yīng)專業(yè)相互承認(rèn)。學(xué)院設(shè)置的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程可以保證學(xué)生將學(xué)院的學(xué)分帶進(jìn)大學(xué)，學(xué)生完成學(xué)院的課程后，可以繼續(xù)到大學(xué)深造，畢業(yè)后同時(shí)擁有學(xué)院的職業(yè)文憑和大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這種職業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位兼?zhèn)涞膶W(xué)生，既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，又有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，常常是企業(yè)需要有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。推薦學(xué)校：辛尼加學(xué)院、范莎學(xué)院、喬治布朗學(xué)院。

申請(qǐng)本科雙錄

適合人群：國(guó)內(nèi)平時(shí)成績(jī)中等，無語言成績(jī)或語言成績(jī)不夠直錄標(biāo)準(zhǔn)，且想讀本科的學(xué)生。

“雙錄取”即為兩個(gè)錄取通知書，就是語言中心錄取和大學(xué)錄取這兩份錄取通知書，是很保險(xiǎn)的留學(xué)方式。學(xué)生只要語言關(guān)順利通過即可入讀大學(xué)正式課程，學(xué)分修滿后即可拿到學(xué)士學(xué)位。“雙錄取”中的英文培訓(xùn)是真正在本學(xué)校的語言中心完成，可以讓學(xué)生充分利用學(xué)習(xí)語言的這段時(shí)間來適應(yīng)后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)語言的過程中，可以共享大學(xué)的各種設(shè)施及資源，逐步地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，減少由于學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗、環(huán)境適應(yīng)等煩惱。

推薦學(xué)校：薩省大學(xué)、溫莎大學(xué)、約克大學(xué)、維多利亞大學(xué)等。

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申請(qǐng)私立高中預(yù)科