【謝爾丹學院學生采訪4】電腦動畫Tim—Sheridan應該叫動畫界的牛津！

 好久沒有做在讀學生的采訪啦!好多學生對申請電腦動畫以及該專業(yè)專業(yè)設(shè)置有一些問題，今天我們通過這個采訪來進一步了解一下這個世界排名第一的專業(yè)吧!

Tim是2017年通過我申請入讀Sheridan研究生電腦動畫的學生，今天我們來采訪一下他。

采訪：文靜

被采訪人：Tim

Tim低調(diào)的給了我兩年前申請時候用過的一張作品。

文靜：Tim新年好!請先跟大家簡單介紹一下你自己吧。

Tim：新年好文靜姐!大家好我是Tim，2017年九月入學的Computer Animation，目前課程已經(jīng)到了下學期。最近一直在忙畢業(yè)設(shè)計和課程作業(yè)，謝天謝地，今天終于能抽出時間完成采訪。

文靜：當時是如何了解到Sheridan的?為什么選擇電腦動畫專業(yè)?

Tim:我是通過網(wǎng)絡(luò)了解到Sheridan的，當時網(wǎng)上對謝爾丹的描述是動畫屆的哈佛，現(xiàn)在我覺得這個稱謂已經(jīng)對不起學校動畫專業(yè)的實力了，應該叫動畫界的牛津(牛津的排名比哈佛高)。

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選擇這個專業(yè)的初衷是希望通過學習電腦動畫積累一些CG行業(yè)的技能，能進入影視圈，因為從小就比較迷科幻片，腦洞也比較大�；�本上沒什么掙扎，終于能選擇自己喜歡的專業(yè)，當時高興都來不及呢。

文靜：申請過程中，印象最深刻經(jīng)歷的是什么?

Tim:印象最深的經(jīng)歷是7月份到了楓葉國這邊，既沒有考過學校cantest，雅思也因為發(fā)揮失常導致小分沒過，當時已經(jīng)臨近九月開學季了，面臨著延期到一月份開學的命運。

后來文靜姐不厭其煩的跟校方做了很多溝通，校方認可了我的雅思成績，期間還因為我引發(fā)了很多誤會。終于成功的讓我入學9月份的電腦動畫。這里真的很感謝文靜姐一直以來的幫助!

文靜：這段經(jīng)歷我也印象深刻，最后我跟Tim兩個人多方溝通，能夠趕在最后拿到最后的名額，真是可喜可賀!!!

文靜：之前的學習跟工作背景對你的作品集準備有什么幫助?在準備作品集期間，有什么建議給學弟學妹?

Tim:我本科的專業(yè)是環(huán)境設(shè)計，與電腦動畫唯一的交集可能就是3D建模了，所以提交了一些建模的作品，不過也不多，主要的幫助還是來源于我的美術(shù)生繪畫基礎(chǔ)。作品集一定要體現(xiàn)出你的審美功底和動畫技術(shù)，所以建議大家在準備作品集的期間可以多參考一下大神的作品，提升自己的審美。

最重要的是在等待過程中不要焦慮，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，兼顧英語和簽證，畢竟作品集的通過只代表你能拿到conditional offer。

文靜：簽證的過程順利么?整理材料的時候都做了那些功課，有哪些特別需要注意的地方?

Tim:簽證還比較順利，基本上準備材料都交給中介打理了，因為當時要忙著刷雅思。建議大家一定要早點申請簽證，簽證材料包括一些公證，這些公證也需要辦理時間，加上簽證審理的時間，最快也要一個月。所以一定要避開5月份開始的遞簽高峰期，以免錯過開學。

文靜：語言是大多數(shù)留學生面對的最大難題。你在申請期間，有沒有動搖過?后來開學后，有沒有因為語言，遇到過瓶頸?又是如何克服的呢?

Tim:語言可以說是我的硬傷了，當時就是因為雅思小分差了0.5差點沒有成功入學。開學剛開始那段時間會聽不懂一些專業(yè)術(shù)語，需要下課后反復看錄屏才能完全搞懂，開學兩個月后基本能全部聽懂。

痛點在口語方面，平時的溝通沒問題，但想表達復雜又抽象的意思的時候還是要提前組織語言。

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文靜：目前是研究生動畫的第二學期啦，現(xiàn)在正在進行那進門課程?有沒有哪一門課程對你特別有挑戰(zhàn)?

Tim:現(xiàn)在在學Animation Systems Studio(目前進行到Maya的特效功能部分)， Laboratory Animation Methodology (教你如何key動畫) Lecture Professional Practices Lecture(專業(yè)講座) Computer Animation Technlgy Lecture(Maya 編程語言)。

最后一門課讓我有點頭大。難點在于有大量的指令和語法要記，說實話我數(shù)學一直不好，打死也不會想到學個動畫居然還要碼代碼。

文靜：國外的教學跟國內(nèi)還是很不一樣的，首先是特別注重teamwork跟presentation。在第一學期里面有沒有接觸過這兩種形式?有什么收獲么?

Tim:可能是專業(yè)的關(guān)系，基本上從開學到現(xiàn)在只有過兩次teamwork，大部份作業(yè)都是獨立完成的。presentation就比較多了，很多課會要你描述自己的作品。國外的教育特別注重團隊合作和自我表達。teamwork能鍛煉團隊合作能力，小組成員的默契配合可以節(jié)省很多時間，這對以后的團隊工作至關(guān)重要。

presentation要求清晰的表達自己的想法，所以英語的口語表達能力決定了你的presentation是否清晰易懂，但是很多中國學生包括我自己固定在自己的華人圈子，導致口語表達能力很欠缺，所以在做presentation的時候明顯不如其他國家的學生表達得流暢。希望今后能漸漸提高自己的口語能力。

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文靜：研究生動畫的老師跟設(shè)備都是業(yè)內(nèi)翹楚，同期的學生也都是百里挑一，課堂氛圍如何?每天的課程安排緊湊么?

Tim:課堂氛圍很活躍，大部分學生特別是老外都很積極，遇到不懂的就會及時提問，很多即使在好萊塢摸爬滾打幾十年的老師沒有一點，他們都會耐心的解答大家提出的各種問題。

課程還是相當緊湊的，電腦動畫會從最基礎(chǔ)的建模開始，到骨骼，動畫，再到毛發(fā)系統(tǒng)等等，課后作業(yè)也很多。學習期間會交到maya，nuke，zbrush，Unreal Engine等等軟件的用法。期間還會有很多l(xiāng)ecture類型的課，科普一些行業(yè)規(guī)則。

文靜：接下來的學習計劃是什么?畢業(yè)后有什么規(guī)劃，方便分享一下么?

Tim:接下來的計劃是能順利做完畢業(yè)設(shè)計，順便申請上VFX專業(yè)。畢業(yè)后希望能從事電影的后期特效制作。

文靜：謝謝你接受今天的采訪，最后請用一句話結(jié)束今天的采訪。

Tim:希望大家能順利申請上自己夢想的專業(yè)!不要為自己的選擇后悔。

文靜：大家還想看哪些專業(yè)的采訪，請給我留言!需要申請幫助跟輔導答疑的同學，請給我寫郵件:

nadyawenjing@gmail

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