律政俏佳人
武漢某211院校,本科法學(xué),申請(qǐng)英國(guó)G5院校,澳洲JD(法律博士課程)
學(xué)生概況:
武漢某211院校,本科法學(xué),申請(qǐng)英國(guó)G5院校,澳洲JD(法律博士課程)
優(yōu)劣勢(shì)分析:
優(yōu)勢(shì):
211院校,均分87
律所相關(guān)實(shí)習(xí)
劣勢(shì):
申請(qǐng)時(shí)無(wú)雅思成績(jī)
操作診斷:(申請(qǐng)難點(diǎn)、申請(qǐng)過(guò)程、學(xué)生申請(qǐng)?jiān)盒0?
跟學(xué)生講到:
學(xué)生想去好學(xué)校也想多帶一些時(shí)間,所以推薦了英國(guó)的一年碩士,定位在G5院校。
同時(shí)推薦了澳洲JD課程,學(xué)制三年,可以滿足學(xué)生多異國(guó)體驗(yàn)的要求。
文書(shū)方面:
學(xué)生的經(jīng)歷比較豐富,對(duì)專(zhuān)業(yè)也有自己的想法。
對(duì)于PS學(xué)生也想?yún)⑴c其中,因?yàn)橹挥邢抡n之后的時(shí)間,所以文案老師也加班配合。
在學(xué)生瀏覽所有申請(qǐng)材料滿意后第一時(shí)間提交,2個(gè)月不到的時(shí)間就取得了兩個(gè)國(guó)家的有條件錄取通知書(shū)。>>>評(píng)估申請(qǐng)條件
錄取院校介紹:
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院
創(chuàng)立于1895年,為倫敦大學(xué)聯(lián)盟成員,是英國(guó)久負(fù)盛名的世界頂尖公立研究型大學(xué)。與牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院并稱(chēng)“G5超級(jí)精英大學(xué)”,也是英國(guó)金三角院校和羅素大學(xué)集團(tuán)成員。
LSE在社科學(xué)術(shù)界、金融界和政商界享有口碑。截止2016年,LSE的校友及教員之中包括18名諾貝爾獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)摺?4名政府或國(guó)家元首、31名英國(guó)下議院議員及42名上議院議員。
敦大學(xué)學(xué)院始
建于1826年2月11日,是僅次于牛津、劍橋,是英格蘭第三古老的高等教育機(jī)構(gòu),邊沁被公認(rèn)為倫敦大學(xué)學(xué)院的精神之父。1831年,由輝格黨帶領(lǐng)的政府成功為UCL校爭(zhēng)取到皇家特許狀,賦予其頒授學(xué)位的權(quán)力。1836年,倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)與倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院(KCL)合并成立倫敦大學(xué)。[7] 倫敦大學(xué)學(xué)院是歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,創(chuàng)立的初衷是希望拋棄教會(huì)學(xué)院的陳規(guī)舊制,倡導(dǎo)理性主義與教育平權(quán)。其目標(biāo)是,鼓勵(lì)研究以及獨(dú)立學(xué)者的進(jìn)步,使得他們可以通過(guò)自己精湛的學(xué)識(shí)推動(dòng)他們所追求的科學(xué)以及所生活的社會(huì)前進(jìn)。倫敦大學(xué)學(xué)院與劍橋、牛津、帝國(guó)理工、倫敦政經(jīng)并稱(chēng)“G5超級(jí)精英大學(xué)”,代表了英國(guó)最頂尖的科研實(shí)力、師生質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
倫敦大學(xué)學(xué)院是英國(guó)規(guī)模最大、學(xué)科最廣的綜合研究型大學(xué),學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有非常嚴(yán)格的申請(qǐng)條件,它授予一等學(xué)位的比例很少,每年的淘汰率十分引人矚目,是英國(guó)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)最高的大學(xué)之一。>>>我想申請(qǐng)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、條件夠嗎?
顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):
因?yàn)樘貏e能體會(huì)學(xué)生想“魚(yú)與熊掌兼得”的想法,所有建議兩個(gè)國(guó)家聯(lián)申。申請(qǐng)時(shí)是學(xué)校選擇學(xué)生,取得錄取后,學(xué)生的選擇面就大了很多。而申請(qǐng)英澳兩個(gè)國(guó)家都很重視申請(qǐng)的時(shí)間,都屬于先到先得。在這里龔老師也建議各位同學(xué),盡早找到專(zhuān)業(yè)老師尋求幫助,這樣才能盡可能多的提高成功率。
第二就是學(xué)生自己非常有參與感,在文書(shū)上提出的問(wèn)題都很具體,有利于文案老師了解學(xué)生想法,快速制作出高質(zhì)量文書(shū)。
學(xué)生感言:
定校的時(shí)候還是比較忐忑的,但是龔老師一起鼓勵(lì)我,開(kāi)始定了lse,我還一直很擔(dān)心申請(qǐng)不到,沒(méi)有想到這么順利就取得了錄取信簡(jiǎn)直不敢相信。>>>評(píng)估申請(qǐng)條件
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2.安全可靠:因國(guó)企控股,所以受公安部、教育部和工商局三方監(jiān)管。
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