來(lái)自美國(guó)院校招生官的建議：申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，哪些誤區(qū)絕對(duì)要避免？

　　1. University of California, Berkeley：

　　避免重復(fù)同一點(diǎn)

　　“當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)觀點(diǎn)總是重復(fù)的時(shí)候，我真為申請(qǐng)人著急，眼見(jiàn)機(jī)會(huì)就這樣溜過(guò)去了。

　　寫(xiě)文書(shū)時(shí)，注意每一篇都應(yīng)讓招生官看到新事物，吸引他們繼續(xù)看下去。一般來(lái)說(shuō)文書(shū)材料包括個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV)、個(gè)人陳述(Personal statement)、推薦信(Reference Letter)等，申請(qǐng)人需要區(qū)分每一份資料的重點(diǎn)，避免所有的資料都在重復(fù)介紹你的學(xué)歷、課外活動(dòng)等。

　　2. Washington University：

　　提早準(zhǔn)備及遞交申請(qǐng)文件

　　“很多學(xué)生在申請(qǐng)截止日期當(dāng)日才遞交申請(qǐng)，以為按了遞交按鈕便萬(wàn)無(wú)一失了，其實(shí)傳送資料時(shí)，網(wǎng)絡(luò)有機(jī)會(huì)會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，有些資料或會(huì)因而丟失。　

　　很多申請(qǐng)人都會(huì)在截止日當(dāng)天才遞交申請(qǐng)，招生官可能因此而要處理大量文件，未必能100%確保申請(qǐng)人所遞交的文件完整，故招生官有時(shí)會(huì)酌情給予多幾日的寬限期，但申請(qǐng)人好先碓認(rèn)自己的申請(qǐng)文件完整才按遞交。

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　　3. Rice University：

　　個(gè)人陳述要有針對(duì)性

　　“有些申請(qǐng)人會(huì)在申請(qǐng)A大學(xué)時(shí)寫(xiě)了一篇個(gè)人陳述，然后將該文章復(fù)制并換了另一個(gè)名字來(lái)申請(qǐng)B 大學(xué)，其實(shí)這做法并不妥，因?yàn)槲幢孛恳黄�文章都適用于申請(qǐng)所有大學(xué)。更甚的是，不少粗心的學(xué)生連大學(xué)的名字都未改便遞交了。

　　在申請(qǐng)不同大學(xué)時(shí)，申請(qǐng)人需要準(zhǔn)備針對(duì)該所大學(xué)的文件，只是換了文章中的大學(xué)、教授或主修科的名字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠的。

　　文件還需要展示你的個(gè)人介紹、申請(qǐng)這大學(xué)及課程的原因，以及該大學(xué)為何要在眾多的申請(qǐng)人中取錄你等。能讓一個(gè)人成為與別不同的申請(qǐng)者，往往是在所遞交的文件中展現(xiàn)出其對(duì)該大學(xué)及學(xué)科的熱誠(chéng)，這一點(diǎn)在申請(qǐng)取錄率不到20%的美國(guó)院校尤為重要。

　　4. Butler University：

　　表現(xiàn)自己的熱誠(chéng)

　　“若果家長(zhǎng)打了許多電話(huà)給學(xué)校詢(xún)問(wèn)招生事宜，難免令人認(rèn)為學(xué)生缺乏主見(jiàn)及獨(dú)立，所以需要家長(zhǎng)帶頭。

　　美國(guó)大學(xué)在招生時(shí)，會(huì)希望看見(jiàn)申請(qǐng)人不但成績(jī)優(yōu)秀，還要有獨(dú)立自主的能力，所以學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)要盡可能表現(xiàn)自己這一面，不是一味尋求父母的協(xié)助。

　　5. Bates College：

　　簡(jiǎn)歷需簡(jiǎn)潔

　　“不應(yīng)該超過(guò)兩頁(yè)紙，更何況申請(qǐng)人很多時(shí)候只是十七、八歲高中生?

　　很多建議都鼓勵(lì)申請(qǐng)人把自己的經(jīng)歷詳細(xì)寫(xiě)下，以便看到學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)及興趣，方便其推薦學(xué)校。不過(guò)，這些在申請(qǐng)前做便好，不需要在填寫(xiě)申請(qǐng)表時(shí)亦一一陳列，因?yàn)檎猩�官要看的是�?jiǎn)歷，而不是申請(qǐng)人由出生開(kāi)始的生涯。

　　6. Creighton University：

　　重質(zhì)不重量

　　“對(duì)于課外活動(dòng)，我們重質(zhì)不重量。我們希望了解學(xué)生的熱忱，以及他們對(duì)什么有興趣。

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　　在美國(guó)大學(xué)，招生官認(rèn)為通過(guò)課外活動(dòng)可以了解到學(xué)生的興趣、性格及能力。申請(qǐng)人填寫(xiě)活動(dòng)細(xì)節(jié)是應(yīng)該重點(diǎn)描述其所參與活動(dòng)中的角色及所學(xué)到的事物，而不是把所有的經(jīng)歷一一羅列。

　　總而言之，學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)，除了要認(rèn)真細(xì)心地按要求準(zhǔn)備申請(qǐng)文件，更要避開(kāi)以上誤區(qū)，以免不因一時(shí)不小心而影響留學(xué)申請(qǐng)。

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