法國hec商學(xué)院ge項目介紹法國GE項目大學(xué)推薦

關(guān)鍵字法國hec商學(xué)院法國ge項目法國GE項目大學(xué)

2018-02-01 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：手機閱讀

摘要

巴黎HEC商學(xué)院在1881年創(chuàng)立了Grande école項目(大學(xué)校精英項目)，極高的錄取要求使得這個項目被許多中國留學(xué)生捧上神壇，申請難度比肩沃頓商學(xué)院。

巴黎HEC商學(xué)院在1881年創(chuàng)立了Grande École項目(大學(xué)校精英項目，以下簡稱為GE項目)，極高的錄取要求【>>查看錄取條件】使得這個項目被許多中國留學(xué)生捧上神壇，申請難度比肩沃頓商學(xué)院(錄取率：7%)。下面我們來聽聽Grande École項目主任Eloïc -Anil Peyrache教授的介紹，帶領(lǐng)大家了解一個全方面的GE項目。

Grande École項目的特殊學(xué)制

GE項目需要三年的時間攻讀，分別為：基礎(chǔ)課學(xué)習年、實踐年和專業(yè)學(xué)習年。第一年的學(xué)習與其他碩士項目一致，學(xué)習核心基礎(chǔ)課程;第二年是實踐年，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣選擇一份校外實習。每逢這個時節(jié)，HEC校園都會人聲鼎沸，世界排名前十的投行、頂尖奢侈品集團等世界500強名企都會來HEC搶奪優(yōu)秀實習生，專門為HEC的學(xué)生提供實習機會;第三年學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和第二年的實踐結(jié)果選擇專業(yè)方向。為滿足所有學(xué)生的需求，GE項目共開設(shè)了五個方向?qū)I(yè)課程：人力資源、市場營銷、企業(yè)、金融和政治，在學(xué)習管理的基礎(chǔ)課程和積累了一定的實踐經(jīng)歷之后，培養(yǎng)各行業(yè)需要的復(fù)合型人才。從GE項目的畢業(yè)生將獲得雙學(xué)位，第三年的專業(yè)方向的選擇就決定了第二學(xué)位的名稱。>>請新通資深顧問指導(dǎo)法國GE項目申請

收獲奇跡的實踐年(Gap year)

法國巴黎HEC商學(xué)院采取理論加實踐的學(xué)習模式，比重各占百分之五十。比起全部時間都用來理論學(xué)習，HEC保證每個學(xué)生都有一半的時間用來實踐。

大部分學(xué)生會在GE項目的第二年選擇校外實習，學(xué)生們可以根據(jù)興趣選擇實習方向，來測試自己是否適合某個行業(yè)，或者用這一年來測試進入HEC之前的想法。這是眾多中國學(xué)生在申請GE項目之前最好奇的一段經(jīng)歷，當然，也有學(xué)生直接跳過實踐年直接進入專項學(xué)習。不過，Peyrache教授提道，這是他非常鼓勵學(xué)生去嘗試的一年。如果6個月的實習后發(fā)現(xiàn)并不適合某一行業(yè)，學(xué)生們還有六個月可以嘗試另一個領(lǐng)域的實習，來找到真正適合自己的行業(yè)，為第三年的專業(yè)方向選擇打下基礎(chǔ)。

在實習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的HEC學(xué)生可能會被企業(yè)正式錄用，甚至有企業(yè)愿意將崗位空缺一年，等待學(xué)生畢業(yè)后正式錄用。另外，如果學(xué)生在實習期間表達出想獨自創(chuàng)業(yè)的想法，企業(yè)甚至歡迎學(xué)生們?nèi)ゴ竽憞L試，甚至接納他們創(chuàng)業(yè)失敗后再度回來工作。

一年的帶薪實習對于HEC的學(xué)生來說，不僅僅是一年工作經(jīng)驗的積累，更是加深對整個行業(yè)的理解，為第三年的專業(yè)方向選擇提供建設(shè)性參考。同時HEC還有和奢侈品集團等多種名企提供的合作項目，幫助學(xué)生在短期內(nèi)集中深度了解一門專業(yè)，直接與名企高管面對面交流。

中國學(xué)生已成為法國校園最活躍的團體之一

據(jù)統(tǒng)計，巴黎HEC商學(xué)院50%的非法籍學(xué)生中有20%學(xué)生為中國學(xué)生，排名第3，并且大多數(shù)中國學(xué)生在申請GE項目之前都有海外學(xué)習和工作經(jīng)歷，這有助于他們更快地融入到了日常的學(xué)習和生活中。

Peyrache教授表示“中國學(xué)生給人的印象十分開放，語言水平有很大提升，非常能夠融入新的環(huán)境和文化當中。”在日常的課堂討論和課后的社交活動中，中國學(xué)生展現(xiàn)出的強大語言能力和開放的思維使得中國學(xué)生在法國校園中成為最活躍的團體之一。他們的積極表現(xiàn)也為日后更多中國學(xué)生加入到HEC中提供了很大的參考借鑒價值。

在招收中國學(xué)生時，HEC首選國內(nèi)頂尖高校的學(xué)生，但是除了工作背景和成績之外，HEC的面試官并不只看重學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的技能，相反他們看重學(xué)生對政治、經(jīng)濟、國際環(huán)境的解讀，比如曾經(jīng)有面試官考過“如何看待中美關(guān)系與建設(shè)”這樣的國際性話題。因為這些有綜合實力、國際眼光的學(xué)生才更有能力接受日后的學(xué)習和培訓(xùn)。

在HEC的三年其實也是逐步學(xué)習了解法語和法國文化的過程。作為一名國際學(xué)生，英語已成為了中國學(xué)生在法的第一語言，掌握法語和更了解法國文化的學(xué)生無疑在日后的留法就業(yè)中占據(jù)了更多的優(yōu)勢。

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