為什么越來越多大學(xué)生會(huì)選擇去美國重讀大一?
近幾年在國內(nèi)已經(jīng)讀了大學(xué)一兩年的學(xué)生,越來越多考慮放棄國內(nèi)的本科,轉(zhuǎn)而去美國重新從大一開始讀起。非常多的家長和學(xué)生都會(huì)來問我們一個(gè)問題,這樣重讀大一值得嗎 就這個(gè)問題,我們可以從以下幾個(gè)角度去分析:
近幾年在國內(nèi)已經(jīng)讀了大學(xué)一兩年的學(xué)生,越來越多考慮放棄國內(nèi)的本科,轉(zhuǎn)而去美國重新從大一開始讀起。非常多的家長和學(xué)生都會(huì)來問我們一個(gè)問題,這樣重讀大一值得嗎?就這個(gè)問題,我們可以從以下幾個(gè)角度去分析:
1. 大學(xué)排名。
很多學(xué)生出現(xiàn)這種想法的基礎(chǔ)都是出于對(duì)現(xiàn)就讀的院校的不滿意。許多同學(xué)在高中時(shí)可能成績非常優(yōu)異,僅僅是因?yàn)楫?dāng)年高考失利,所以沒有去到自己的目標(biāo)院校。學(xué)生去到了自己并不滿意的院校,就讀一段時(shí)間后,會(huì)有很大的心理落差。在這樣的前提下,很多學(xué)生就會(huì)考慮出國。美國與中國的求學(xué)制度不一樣,美國更看重的是高中三年的平均水平,而不是高考成績,所以對(duì)于很多在高中非常優(yōu)異,僅僅是因?yàn)楦呖及l(fā)揮失利的學(xué)生,是一個(gè)重新給自己一次機(jī)會(huì)進(jìn)入高校的好機(jī)會(huì)。>>>評(píng)估申請(qǐng)條件
眾所周知,美國的大學(xué)在世界上的排名是遙遙領(lǐng)先于其他各國的。80%以上的世界前百高校都集中在美國。俗話說,“本科看學(xué)校,研究生看專業(yè),博士生看導(dǎo)師”。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,本科時(shí)期重要的是要選擇一個(gè)好的院校。如果學(xué)生本身在國內(nèi)的學(xué)校并不如意,給自己一次重新?lián)裥5臋C(jī)會(huì),何樂而不為呢?
2. 專業(yè)選擇。
非常多的學(xué)生在升大學(xué)時(shí)對(duì)自己的專業(yè)定位都是不明確的,很多都是跟風(fēng)或者是家里人幫忙決定的。但是經(jīng)過在大學(xué)中一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生都多多少少能知道自己的優(yōu)勢(shì)、興趣以及會(huì)開始適當(dāng)?shù)囊?guī)劃自己的未來。很多學(xué)生在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的選擇并不正確,但是在國內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)談何容易。但是如果選擇了去美國重讀大學(xué),不僅可以選擇更好的學(xué)校,更重要的是可以去選擇自己真正想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。>>為什么越來越多大學(xué)生會(huì)選擇去美國重讀大一?
選擇適合自己的的學(xué)習(xí)方向是對(duì)未來人生規(guī)劃重要的一步,你的專業(yè)在很大程度上會(huì)決定你未來的工作和生活。所以如果發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)選擇上出現(xiàn)了問題,及時(shí)重新開始才是好的選擇。
3. 學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量。
相信在國內(nèi)讀過大學(xué)的人都知道,國內(nèi)大學(xué)采取的是嚴(yán)進(jìn)寬出,很多學(xué)生在大學(xué)生涯中其實(shí)并不會(huì)學(xué)習(xí)到什么真正的知識(shí)。但是與國內(nèi)恰恰相反的是,美國的大學(xué)采取的是寬進(jìn)嚴(yán)出,美國的大學(xué)教育是真真正正的學(xué)習(xí)。美國大學(xué)是全方面多維度的去提高一個(gè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。大量的課堂討論,培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐臅鴮懱岣吡藢W(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。美國大學(xué)的教育資源也比國內(nèi)更為豐富,經(jīng)常會(huì)有諾貝爾得獎(jiǎng)?wù)撸瑖艺雀鞣饺巳パ葜v。同時(shí)美國大學(xué)也更注重學(xué)生的全方面發(fā)展,因此可選課程的豐富程度也是國內(nèi)不可比擬的。>>>我想去美國讀大學(xué)、條件夠嗎?
在美國大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍是非常好的。在國內(nèi)大學(xué),我們時(shí)常會(huì)看到“混”文憑的學(xué)生。但是在美國大學(xué),這是非常少見的。一是因?yàn)槊绹嗽谧x大學(xué)時(shí),普遍會(huì)比國內(nèi)學(xué)生要跟成熟和獨(dú)立,他們知道大學(xué)教育的重要性;二也是因?yàn)槊绹髮W(xué)的學(xué)費(fèi)對(duì)于很多學(xué)生來說都是很沉重的,非常多學(xué)生都是貸款讀大學(xué),因此他們會(huì)格外珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也知道學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)然也有很大的原因是因?yàn)槊绹髮W(xué)時(shí)寬入嚴(yán)出,在美國大學(xué)的課業(yè)是非常繁重的,每節(jié)課后都有作業(yè),每周有quiz,每月有月考。許多學(xué)生說在美國學(xué)三個(gè)月的東西感覺比在國內(nèi)學(xué)一年還多。
而且美國大學(xué)一般都是采取小班教學(xué),每個(gè)教授都會(huì)記住學(xué)生的名字,教授會(huì)非常注重與班上學(xué)生的交流。教授都會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談話,一對(duì)一的去解決學(xué)生的問題。>>>評(píng)估申請(qǐng)條件
因此在大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量方面,美國大學(xué)是完爆國內(nèi)大學(xué)的。
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