留學(xué)英國(guó)之跨專業(yè)申請(qǐng)？如何轉(zhuǎn)專業(yè)

做留學(xué)這么多年，很多學(xué)生都會(huì)問到我一個(gè)問題：老師，我不想讀我自己的本專業(yè)了，我能否跨專業(yè)申請(qǐng)去讀某某專業(yè)?這一個(gè)問題如果只是片面回答的話，答案是肯定的，但是，黃老師在這里要著重強(qiáng)調(diào)一下，具體怎么轉(zhuǎn)和能轉(zhuǎn)哪些專業(yè)，是需要case by case討論。>>>更多專業(yè)問題請(qǐng)咨詢?cè)诰�老師哦

總得來說轉(zhuǎn)專業(yè)可以簡(jiǎn)單分成以下三個(gè)大類：>>>轉(zhuǎn)業(yè)方向？

第一類是文科方向?qū)�業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。黃老師這邊接觸最多就是藝術(shù)設(shè)計(jì)類和英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)這兩個(gè)大類。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)可向管理、人力資源、物流供應(yīng)鏈、商務(wù)、傳媒，翻譯、教育、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、心理學(xué)等方向轉(zhuǎn)專業(yè)。英語(yǔ)等語(yǔ)言專業(yè)可向部分金融、人力資源、管理、供應(yīng)鏈、商務(wù)、傳媒、翻譯、教育、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)等方向轉(zhuǎn)專業(yè)。

第二類是醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)可向管理、商務(wù)、傳媒、翻譯、教育、公共衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)等方向轉(zhuǎn)專業(yè)。這邊我做的最多的就是護(hù)理專業(yè)轉(zhuǎn)公共衛(wèi)生，這樣回來的就業(yè)路也會(huì)寬一些。

第三大類就是理科專業(yè)了，對(duì)于理科生我通常情況下都會(huì)建議慎轉(zhuǎn)專業(yè)，單就理工類專業(yè)而言，它們的技術(shù)性跟專業(yè)性要求較高，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展考慮，前景都相當(dāng)不錯(cuò)，只要學(xué)生本人不是對(duì)本身專業(yè)特別排斥，黃老師不太建議轉(zhuǎn)專業(yè)。通常來說理工科轉(zhuǎn)商科金融管理類的比較多，專業(yè)的選擇面也會(huì)相對(duì)寬一些，但是英國(guó)的大學(xué)是比較看中本科院校的背景的，加上商科優(yōu)勢(shì)大熱門，能選擇的學(xué)校相較于自己的本專業(yè)申請(qǐng)的話會(huì)低一個(gè)檔次。理工類的申請(qǐng)通常相較文科商科，錄取要求也會(huì)相對(duì)較低。如果真的不是很喜歡目前專業(yè)的，也可以考慮學(xué)一些與原專業(yè)有一定關(guān)聯(lián)的，比如本科學(xué)土木專業(yè)的學(xué)生，如果覺得碩士確實(shí)不想讀自己的本專業(yè)，可以選擇讀與土木專業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目管理和環(huán)境等。這樣的話，也不算是徹底轉(zhuǎn)專業(yè)，還有就是能申請(qǐng)的學(xué)校也是會(huì)更好一些的。

可以專業(yè)是一方面，但是怎么轉(zhuǎn)又是另一回事，我們可以從這三個(gè)方面梳理一下怎么更好的轉(zhuǎn)專業(yè)。這也是大部分轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)學(xué)生常用的一些方法。

第一個(gè)方法：條件允許的話，可以輔修一個(gè)第二專業(yè)。現(xiàn)在很多大學(xué)都是可以輔修第二專業(yè)的，如果你在上大學(xué)期間發(fā)現(xiàn)自己沒有那么喜歡你自己的本專業(yè)，又在換專業(yè)無(wú)果的情況下，可以輔修一個(gè)第二專業(yè)，這樣可以在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的時(shí)候增加你的申請(qǐng)籌碼。當(dāng)然你本專業(yè)的成績(jī)也是重中之重，不能忽視。>>>評(píng)估申請(qǐng)條件

第二個(gè)方法：充分利用自己的寒暑假，找一些你想申請(qǐng)專業(yè)的相關(guān)實(shí)習(xí)，比如，你想申請(qǐng)傳媒，就去找一些出版社、電視臺(tái)、雜志社等等企業(yè)的一些實(shí)習(xí)，要運(yùn)用自己的一些課余時(shí)間讓自己成長(zhǎng)起來，讓自己多一些申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

第三個(gè)方法：參加一些背景提升項(xiàng)目，比如新通留學(xué)就有很多的這樣的背景提升項(xiàng)目，金融的、傳媒的、社會(huì)學(xué)的等等。這樣的一些背景提升項(xiàng)目可以讓你快速的對(duì)你想申請(qǐng)的專業(yè)熟悉起來，在申請(qǐng)的時(shí)候你的動(dòng)機(jī)就會(huì)更加明確。

說了這么多，黃老師給大家說一個(gè)我這邊申請(qǐng)的一個(gè)真實(shí)例子。

陳同學(xué)，211院校背景的一個(gè)學(xué)生，本科是歷史專業(yè)，均分的話是接近85。她的本專業(yè)用她自己的話說就是無(wú)感，談不上喜歡也談不上不喜歡，當(dāng)時(shí)考大學(xué)報(bào)考的不是這個(gè)專業(yè)是調(diào)劑的。她目標(biāo)就是很明確的，要轉(zhuǎn)專業(yè)，溝通下來發(fā)現(xiàn)學(xué)生是非常喜歡傳媒和教育，我們最后定下來的方案就是申請(qǐng)傳媒和教育。最后我們順利拿到了UCL(這是英國(guó)G5大學(xué)其中一所)教育專業(yè)的錄取。這個(gè)時(shí)候大家是不是要問了，這個(gè)女生除了我剛剛提到的均分和院校背景她還有其它什么優(yōu)勢(shì)呢?是的，她在大二暑假和大三暑假分別有實(shí)習(xí)，第一個(gè)是在一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)里面做歷史老師，第二個(gè)實(shí)習(xí)是偏傳媒的，這個(gè)實(shí)習(xí)也是我們公司提供的，一個(gè)重慶本地新聞知名網(wǎng)站的實(shí)習(xí)。這兩個(gè)實(shí)習(xí)是和她要跨專業(yè)申請(qǐng)的兩個(gè)方向是一致的，她自己的學(xué)習(xí)冬季也非常明確，在后期文書老師準(zhǔn)備文書的時(shí)候她提出了很多自己的想法和見解，文書的完成異常順利。

有的時(shí)候同學(xué)們會(huì)把申請(qǐng)想得很難，覺得轉(zhuǎn)專業(yè)覺得無(wú)計(jì)可施，沒辦法和哪些本科一直學(xué)那個(gè)專業(yè)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。我們通過選擇合理的專業(yè)和合理的規(guī)劃是可以實(shí)現(xiàn)成功跨專業(yè)申請(qǐng)的。版權(quán)聲明：本原創(chuàng)文章版權(quán)歸“新通教育網(wǎng)（bdspfw.cn）”所有，未經(jīng)書面許可不得轉(zhuǎn)貼、轉(zhuǎn)載。否則，新通教育網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

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