如何成為常春藤大學(xué)學(xué)生？

如果你想要成為藤校的學(xué)生，那就意味著你要比同齡人付出更多。
常春藤學(xué)校通常比較看重9年級到12年級的成就，因此在進(jìn)入高中之前，你就要為9-12年級的成果先做好準(zhǔn)備。在學(xué)術(shù)方面，你可以加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的練習(xí)，這樣你在高中畢業(yè)之前就可以完成微積分的學(xué)習(xí)。同樣，你也可以開始學(xué)習(xí)一門外語，并持之以恒。這些方面的學(xué)習(xí)可以讓你在高中的時候可以開始學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程（Advanced Placement ），或者在一個當(dāng)?shù)卮髮W(xué)上雙學(xué)分課程。重點(diǎn)：擅長一門外語和完成微積分課程都是大多數(shù)藤校申請者的共同特點(diǎn)！當(dāng)然你也可以不相信這兩個方面會有多大的幫助，但是沒有它們你確實被錄取的幾率會降低。當(dāng)你開始上高中的時候，你就要開始參加一些課外活動。這時候，你就要開始尋找自己擅長的領(lǐng)域，并全力以赴。

以下就是我給各位藤校申請者們的一些建議：
1.有計劃地選擇你的高中課程
申請常青藤中最重要的一塊就是你的高中成績單。通常來說，如果你想要告訴招生官你已經(jīng)為大學(xué)的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備，那么你就應(yīng)該在高中時候選擇那些最有挑戰(zhàn)性的課程。如果你想在微積分和商業(yè)統(tǒng)計學(xué)之間做選擇，那么選微積分。如果你要在微積分BC課程和微積分AB課程間做選擇，那么選BC。
如果你在考慮是否要在高三的時候?qū)W一門外語，不用考慮，請去學(xué)吧。但是你也要實際一些來選擇AP課程。事實上，選太多AP課程和低的績點(diǎn)只會適得其反。建議你專注在那些核心學(xué)術(shù)領(lǐng)域——英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言——并且在這些領(lǐng)域里做好。像AP心理學(xué)、AP統(tǒng)計、AP音樂理論這樣的課你也可以選擇，但是它們和批判性閱讀寫作、AB生物這樣的課程比起來就沒那么有優(yōu)勢了。>>咨詢AP課程詳情

2.努力拿到高績點(diǎn)
經(jīng)常會有人問：是高的績點(diǎn)重要還是有挑戰(zhàn)性的課程重要？對于常青藤的招生官來說，他們希望你能兼?zhèn)鋬烧摺Ｋ麄儠�關(guān)注在那些你能考到A的挑戰(zhàn)性課程上。值得注意的是，常青藤的招生官通常不會關(guān)注太多你的加權(quán)平均分，即使它在你的班級排名里很重要。因為常青藤接受的是全世界的申請，所以他們會更加去考慮你的AP世界歷史里的A是否足夠A。大多數(shù)成功的常青藤申請者的不加權(quán)GPAs都在3.7以上（3.9和4.0都是很常見的。）當(dāng)然也有一些人沒有很高的績點(diǎn)也申請到了，這可能是因為他們有某方面的天才，或者他們來自有著不同分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)�；驀�家等，但這都比較少數(shù)。

3.注重課外活動中的深度和成就
你可能會有很多課外活動可以選擇，但是實際上，只要你能證明你選擇的課外活動展現(xiàn)出了你的深度和熱情，那么這個課外活動就肯定能給你的申請加分。筆者在“最佳課外活動”這個問題上的觀點(diǎn)就是，無論是哪種課外活動，只要你投入夠多的時間和精力，就一定會能夠得到一些有意義的結(jié)果。通常來說，課外活動的意義在于深度而不是廣度。如果一個學(xué)生，在一個戲劇里演了一年的路人甲，打了一個春天的網(wǎng)球，又在下一年加入了一個年刊，然后在最后一年加入了學(xué)術(shù)全明星（Academic All-Stars），那這個學(xué)生只會讓招生官覺得他像一個隨波逐流的戲水者。這些活動都是一些不錯的課外活動，但是它們對于常青藤申請來說卻不是一個勝利組合。另一方面，如果有這么一個學(xué)生，他在9年級的時候在縣級樂隊演奏上低音號，10年級的時候，11年級的時候又往上了一步，12年級的時候就進(jìn)入州樂隊，而且他同時還在學(xué)校的交響樂團(tuán)、管樂團(tuán)、軍樂隊等呆了高中四年。這就是真正喜愛一個領(lǐng)域的表現(xiàn)，這樣的學(xué)生會把這種興趣和熱情都表現(xiàn)在了他所參加的課外活動中。>>我應(yīng)該參加哪種課外活動？

4.成為一個優(yōu)秀社區(qū)成員
招生官們都希望學(xué)生們能夠加入到他們的社區(qū)里，所以他們多多少少會青睞那些關(guān)心社區(qū)活動的學(xué)生。其中一種證明就是通過社區(qū)服務(wù)。然而，要注意的是，一個有著1000個小時社區(qū)服務(wù)的申請者并不會比一個300小時的申請者有很多的優(yōu)勢。你要做的是，確定你所做的這些社區(qū)服務(wù)對你是有意義的，而且那也確實對你所在的社區(qū)有所改變。你甚至可能要在附加essays中來描述這些你服務(wù)過的社區(qū)項目。

5.SAT/ACT的分?jǐn)?shù)要足夠高
沒有一個藤校是不用標(biāo)準(zhǔn)考試成績的，所以SAT和ACT的分?jǐn)?shù)在申請中還是相當(dāng)重要的。因為常青藤的申請是來自全世界范圍的，標(biāo)準(zhǔn)考試確實是一個能夠用來衡量學(xué)生的參考。盡管如此，招生官們還是承認(rèn)那些比較有經(jīng)濟(jì)實力的學(xué)生們在SAT和ACT上會更具優(yōu)勢，因為這些考試可以在一定程度上表現(xiàn)出家庭的收入。>>點(diǎn)擊查看藤校那些錄取、等候、拒絕的學(xué)生的GPA、SAT、ACT分布

6.寫一份動人的個人陳述
你可能會用通用申請系統(tǒng)（Common Application）來遞交申請，所以你在個人陳述就會有五個選擇。要注意的是，一篇毫無重點(diǎn)或是通篇陳腔濫調(diào)的essay可能導(dǎo)致你被拒。還有就是，你的essay不需要把重點(diǎn)放在一些很特別的事情上。比如說，不要把解決全球變暖或者拯救一車一年級學(xué)生來作為你essay的重點(diǎn)。我的建議是寫那些對你來說重要的事情，這樣你的essay才能有深度有意義。

7.在你的附加essay上花多一些精力
所有的藤校都要求在通用申請essay的基礎(chǔ)上再加上附加essay。不要低估了這些附加essay的重量。一個附加的essay比通用的essay要多得多的學(xué)生，就可以以此證明為什么會對某一個藤校感興趣。舉個例子，耶魯大學(xué)的招生官不僅僅是要找那些優(yōu)秀的學(xué)生，而是優(yōu)秀學(xué)生里的那些真正熱愛耶魯并且有一些要想要進(jìn)入耶魯?shù)奶貏e理由。如果你的附加essay只是一個任何學(xué)校都能適用的essay，相當(dāng)于白白浪費(fèi)了一次加分的機(jī)會。附加essay是證明你對某所大學(xué)青睞有加的最好手段之一。>>如何寫好附加essay？

8.做好面試
當(dāng)你在申請一所藤校的時候，可能會有和校友面試的機(jī)會。事實上，面試并不是你申請中最重要的一部分，但它確實可以改變一些東西。
如果你在回答你為什么申請這所學(xué)校的問題上表現(xiàn)得不好，這有可能會毀了你的申請。通常來說，藤校的面試都是友好交流，你的面試官都希望你能表現(xiàn)好。所以，不管怎么說，做點(diǎn)準(zhǔn)備是必要的。

9.申請EA或ED
哈佛、普林斯頓和耶魯都有單一選擇EA方案（意為報了這些學(xué)校的EA，就不能同時報其他學(xué)校的EA或ED），布朗、哥倫比亞、康奈爾、達(dá)特茅斯和賓夕法尼亞則有ED方案。ED還有一個額外的限制條件，那就是你一旦被這所學(xué)校錄取了，那么你就非去不可了。所以如果你不是100%確定你要去某一所藤校，最好不要申請ED。對于EA來說，就不會有這樣的限制。如果你一心要進(jìn)藤校，想了解自身的條件（成績、SAT/ACT、面試、essays、課外活動）是否達(dá)標(biāo)，早申請是個不錯的檢驗手段，這樣你還有一段時間可以來提高自己。>>點(diǎn)擊查看藤校早申請率和總申請率

10.不可控因素
事實上，在藤校申請中，還是會很多不可控因素存在。如果這些因素對你有益，那當(dāng)然好。如果不是，也不要沮喪，因為大多數(shù)被錄取的學(xué)生也不具備這樣的優(yōu)勢。
第一，“關(guān)系戶”。如果你父母或兄弟姐妹剛好是你申請的藤校畢業(yè)生，這將會對你十分有利。大學(xué)之所以會采取這樣的決定是出于以下幾個原因：這些人會青睞這所學(xué)校；還有一點(diǎn)就是，在校友饋贈這一點(diǎn)上，家族也是一個重要因素。
第二，多樣性。學(xué)校在考慮學(xué)生的多樣性時，也會成為一個不可控因素。在同等條件下，一個來自蒙大拿州或尼泊爾的學(xué)生會比一個來自紐澤西州的學(xué)生更有優(yōu)勢一些。
同樣的，在相同條件下，一個來自弱勢群體的學(xué)生也會比來自主流群體的學(xué)生更有又是一些。這看起來似乎有些不公平，甚至還曾經(jīng)因此鬧上法庭過。但是大多數(shù)難進(jìn)的私立大學(xué)都會傾向于此，因為他們認(rèn)為如果一個本科生，他的同學(xué)有著不同地理、民族、宗教、哲學(xué)的背景，這會讓他的本科更加豐富多彩。

最后的話
我經(jīng)常會問那些藤校申請者一個問題，“為什么要申請?zhí)傩＃?rdquo;答案常常不那么讓我滿意：家庭壓力，同學(xué)壓力，或者只是因為虛榮心。
但是我想說，你們要明白的是，這八所常青藤大學(xué)并沒有什么魔力。在全世界上千所大學(xué)里，其中最匹配你的性格、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃的那一所很大可能上都不是藤校之一。每年你都會看到那些同時被八所藤校錄取的學(xué)生上了新聞頭條。確實，新聞媒體也特別喜歡報道這些新聞來慶祝，因為那確實看起來十分了不起。在這些報道的同時，我要說的是，一個會在哥倫比亞大學(xué)那種熙熙攘攘的校園環(huán)境里得到更多成長的學(xué)生可能并不適合位于郊外的康奈爾。因為這八所藤校彼此之間差異很大，所以不可能會有一個學(xué)生和這八所大學(xué)都是最佳匹配的。簡而言之，問你自己，你是否有足夠充分的理由去藤校，還有要記住被藤校拒絕不一定意味著人生的失�。阂驗楹苡锌赡茉谧詈竽氵x擇去的那所大學(xué)里，你才能得到最好的成長。

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