如何讓雙非學(xué)生拿到曼大法律專業(yè)錄取
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一、前期溝通與收獲
在最初學(xué)生定校之后我跟學(xué)生面談過(guò)幾次,學(xué)生訂的方案是英港聯(lián)升的,并且通過(guò)跟學(xué)生交流得知她自己的意向是想去香港讀書(shū)的,跟她的幾次面談之后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然學(xué)校的背景不是很好,但她自己非常喜歡法律這個(gè)專業(yè),而且在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)上付諸了很多心血,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在線期間除了學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,同時(shí)還積極參加各項(xiàng)與法律相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),包括社區(qū)官司和解決民事糾紛。這些不僅僅為她贏得了很多榮譽(yù),同時(shí)也讓他的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,大大的提高了他的專業(yè)能力,這點(diǎn)我覺(jué)得就足以彌補(bǔ)他學(xué)校背景較弱的劣勢(shì)。 >>在線評(píng)估我的背景
二、學(xué)生文書(shū)材料的梳理
通過(guò)跟學(xué)生面對(duì)面的三次溝通之后,我收集到了她的許多獎(jiǎng)狀,并且我覺(jué)得每一個(gè)都是很有利于他的申請(qǐng)的,所以我就一一整理出來(lái),作為她的supporting document,除此之外,為了彌補(bǔ)他的學(xué)校背景,我就跟學(xué)生討論我們可以通過(guò)強(qiáng)有力的時(shí)間和專業(yè)知識(shí)來(lái)作為沖刺的點(diǎn),所以讓學(xué)生在之前實(shí)習(xí)的地方去開(kāi)了兩個(gè)實(shí)習(xí)證明,一個(gè)是律師事務(wù)所還有一個(gè)則是他們當(dāng)?shù)匾粋(gè)法院實(shí)習(xí)助理的職位證明,這兩次實(shí)習(xí)都與申請(qǐng)專業(yè)很好的掛鉤,為他帶來(lái)了很大的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),在PS的準(zhǔn)備中我把學(xué)生當(dāng)年解決一起民事糾紛的事例描述的很詳細(xì),通過(guò)事例收獲了什么運(yùn)用了什么專業(yè)知識(shí)到真實(shí)的問(wèn)題中去。都按照很好的邏輯整理出來(lái),整個(gè)文書(shū)材料可以說(shuō)是比較令我滿意也是令學(xué)生贊譽(yù)的。 >>如何寫(xiě)好英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)
三、心得與體會(huì)
我們?cè)诮邮置恳粋(gè)不同的學(xué)生時(shí)候,都應(yīng)該從不同的維度去了解學(xué)生。在與學(xué)生的溝通中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),學(xué)生雅思好,我們可以突出學(xué)生的語(yǔ)言能力,學(xué)生的學(xué)校背景較弱時(shí),我們可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)展示學(xué)生的專業(yè)能力以此來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生的不足。我相信只要善于發(fā)現(xiàn),認(rèn)真思考把握并且運(yùn)用每個(gè)學(xué)生的特性,我們才可以說(shuō)是對(duì)每一個(gè)學(xué)生的負(fù)責(zé)。
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