為你揭開常春藤王牌——哈佛大學(xué)的神秘面紗

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)，133位諾貝爾獎(jiǎng)得主、18位菲爾茲獎(jiǎng)得主、13位圖靈獎(jiǎng)得主曾在此工作或?qū)W習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

哈佛同時(shí)也是美國本土歷史最悠久的高等學(xué)府，其誕生于1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機(jī)關(guān)創(chuàng)建，初名新市民學(xué)院，是為了紀(jì)念在成立初期給予學(xué)院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。學(xué)校于1639年3月更名為哈佛學(xué)院。1780年，哈佛學(xué)院正式改稱哈佛大學(xué)。截止2017年，學(xué)校有本科生6700余人，碩士及博士研究生15250余人。

2017-18年，哈佛大學(xué)位列世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)第一、USNEWS世界大學(xué)排名第一、QS世界大學(xué)排名第三、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第六。2017年6月，《泰晤士高等教育》公布世界大學(xué)聲譽(yù)排名，哈佛大學(xué)高居榜首。

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【哈佛大學(xué)歷史沿革】

15世紀(jì)末，由歐洲通往美洲的大西洋航道被哥倫布開辟，歐洲人紛紛遠(yuǎn)涉重洋來到美洲。17世紀(jì)初，首批英國移民到達(dá)北美，在那里開拓自己的“伊甸園”——新英格蘭。移民中有100多名清教徒，曾在牛津和劍橋大學(xué)受過古典式的高等教育，為了讓他們的子孫后代在新的家園也能夠受到這種教育，他們于1636年在馬薩諸塞州的查爾斯河畔建立了美國歷史上第一所學(xué)府——哈佛學(xué)院。

1727年，為順應(yīng)北美產(chǎn)業(yè)革命的勢(shì)頭興起、新興的工商業(yè)對(duì)應(yīng)用科學(xué)的需求，哈佛學(xué)院設(shè)立了數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的教授職位。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)開設(shè)后，哈佛學(xué)院還置備了一批科學(xué)儀器和設(shè)備，教授們用實(shí)驗(yàn)的方法，向?qū)W生講授天文、物理和化學(xué)知識(shí)；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，設(shè)立了測(cè)量術(shù)和航海術(shù)等技術(shù)學(xué)科。

1775~1783年，北美13個(gè)英國殖民地爆發(fā)了反對(duì)英國殖民統(tǒng)治的獨(dú)立戰(zhàn)爭。哈佛學(xué)院順應(yīng)潮流，站在同情和支持獨(dú)立戰(zhàn)爭的正義事業(yè)一邊。在馬薩諸塞，幾乎所有著名的革命者都是哈佛的畢業(yè)生，包括美國《獨(dú)立宣言》起草人之一、美國第二任總統(tǒng)約翰·亞當(dāng)斯。

1780年馬薩諸塞州頒布新憲法，哈佛學(xué)院擴(kuò)建、更名為哈佛大學(xué)；同年設(shè)立醫(yī)學(xué)教授職位。醫(yī)科開設(shè)后，教授們開展各種各樣的科學(xué)研究，并將研究成果發(fā)表在北美和英國學(xué)術(shù)刊物上，自然科學(xué)終于在哈佛建立起牢固的陣地，并開始對(duì)其它學(xué)院產(chǎn)生影響。

1829年，昆西(J·Quincy)出任哈佛大學(xué)校長，他大刀闊斧、極力扭轉(zhuǎn)哈佛大學(xué)的方向，大力提倡重視理科教學(xué)。他任職的16年期間(1829~1845年)，在哈佛大學(xué)辦起了理學(xué)院，建立了一座天文臺(tái)。18世紀(jì)和19世紀(jì)，隨著哈佛大學(xué)的發(fā)展，學(xué)校課程內(nèi)容范圍擴(kuò)大、重心切換，自然科學(xué)受到了極大重視。

20世紀(jì)，哈佛的地位及聲譽(yù)，隨著所獲捐助及教授的人數(shù)上升而迅速提升，申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生人數(shù)也因課程數(shù)目的增大及校園的擴(kuò)建而增加，其在1900年成為美國大學(xué)協(xié)會(huì)的創(chuàng)始成員。于1879年成立的拉德克利夫?qū)W院與哈佛結(jié)盟為姊妹學(xué)校，亦成為了美國當(dāng)時(shí)最著名的女子學(xué)校；后來兩者合并，拉德克利夫成為了哈佛大學(xué)的一部分。

1909~1933年，洛厄爾(Abbott Lwrence Lowell)擔(dān)任哈佛大學(xué)校長，他重新制定了大學(xué)本科生課程計(jì)劃，實(shí)行課程的集中與分配相結(jié)合的制度，以便使學(xué)生受到良好的基礎(chǔ)教育;而洛厄爾實(shí)行的導(dǎo)師制，至今仍被哈佛大學(xué)沿用。這一制度的實(shí)施使得在大型的綜合大學(xué)中，本科生都有一個(gè)小型的學(xué)院環(huán)境，新生入學(xué)后的第一年住在哈佛校園內(nèi)或附近的宿舍中，一年以后，學(xué)生們分住在12幢宿舍樓內(nèi)，還為少數(shù)走讀生設(shè)置了第13幢宿舍樓。每幢宿舍樓內(nèi)有一位住校教師和一個(gè)導(dǎo)師組，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1933年上任的校長詹姆斯·布萊恩特·科南特重新建立了創(chuàng)意獎(jiǎng)學(xué)金制度，以鼓勵(lì)及吸納人才、確保學(xué)校在研究機(jī)構(gòu)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。他認(rèn)為高等教育是為真正有才華的人服務(wù)而不是富家子弟。他調(diào)整課程制度，以物色、招聘、并支持有才華的青年。他更在1943年要求教職員對(duì)“什么才是中等及高等教育的目的”提出明確的看法，1945年，由此誕生出的報(bào)告成為20世紀(jì)美國最影響力的教育宣言之一。

1971年~1991年，博克擔(dān)任校長，他精心處理了高等教育中一些主要問題，包括行政管理、少數(shù)民族和婦女受教育的機(jī)會(huì)以及學(xué)術(shù)界與工業(yè)界之間的技術(shù)轉(zhuǎn)換等問題，博克校長還重新組織了哈佛大學(xué)的管理機(jī)構(gòu)，把現(xiàn)代化的管理方法和程序引進(jìn)到哈佛大學(xué)的各個(gè)研究生院和各個(gè)系科。

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【哈佛大學(xué)院系設(shè)置】

哈佛大學(xué)下設(shè)13個(gè)學(xué)院，分別為哈佛大學(xué)文理學(xué)院、哈佛商學(xué)院、哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、牙科醫(yī)學(xué)、哈佛大學(xué)神學(xué)院、教育學(xué)院、哈佛法學(xué)院、哈佛醫(yī)學(xué)院、哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、哈佛大學(xué)肯尼迪政治學(xué)院、工程與應(yīng)用科學(xué)院、哈佛大學(xué)研究生院、哈佛學(xué)院，另設(shè)有拉德克利夫高等研究學(xué)院，總共在46個(gè)本科專業(yè)、134個(gè)研究生專業(yè)招生；其中本科生教育主體由哈佛學(xué)院承擔(dān)。

哈佛法學(xué)院(Harvard Law School)創(chuàng)立于1817年，雖然比大學(xué)部(Harvard College)建校(1636)晚幾近兩百年，仍是美國最古老的法學(xué)院。

哈佛商學(xué)院(Harvard Business School)是如今美國乃至全世界最大、最富、最有名望，也最具權(quán)威的管理學(xué)校。這里是商業(yè)人才培育的圣地，被稱作商人、主管、總經(jīng)理的西點(diǎn)軍校，美國許多大企業(yè)家和政治家都曾在此學(xué)習(xí);在美國500家最大公司里擔(dān)任最高職位的經(jīng)理中，有1/5畢業(yè)于這所學(xué)院。哈佛工商管理碩士學(xué)位(Master of Business Administration)是權(quán)力與金錢的象征，也是許多美國青年夢(mèng)寐以求的學(xué)位。

哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(Harvard Graduate School of Design，簡稱GSD)：哈佛大學(xué)的建筑教育始于19世紀(jì)末期，其設(shè)計(jì)學(xué)院(又名設(shè)計(jì)研究生院，以下簡稱GSD)融建筑、規(guī)劃、景觀于一體，是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。

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【哈佛大學(xué)校園校區(qū)】

哈佛大學(xué)的設(shè)施分布在二十多個(gè)地方，總面積有4882英畝，建筑面積21，565，000平方英尺。其中位于坎布里奇的主校區(qū)面積為224英畝，建筑面積13，202，000平方英尺。

哈佛大學(xué)本部坐落于劍橋市的哈佛庭院上，庭院位于波士頓商業(yè)區(qū)西北方約5.5公里處。里面包括了中央行政辦公署及大學(xué)中央圖書館，另外也有數(shù)棟學(xué)術(shù)大樓，如大學(xué)學(xué)堂、紀(jì)念教堂和新生宿舍等。共有十二所住宿大樓提供給本科生，九所位于哈佛庭院的南部，靠近查爾斯河;剩余的部分則在庭院的西北方，那里原本是以前拉德克利夫?qū)W院的學(xué)生宿舍，直到兩者合并使用同一的住宿政策為止。校園附近有公交車及鐵路等交通運(yùn)輸服務(wù)，供學(xué)生教員們穿梭校園。

哈佛大學(xué)的商學(xué)院及大多數(shù)的體育設(shè)施均處于波士頓的西邊，占地145公頃。市區(qū)的行人天橋——約翰韋特橋橫跨查爾斯河，并將兩處的校區(qū)相連。哈佛的醫(yī)學(xué)院、牙科學(xué)院及公共衛(wèi)生學(xué)院則在長木醫(yī)學(xué)區(qū)，占地約8.9公頃，在波士頓商業(yè)區(qū)的西南約5.3公里處，距離本部同樣5.3公里遠(yuǎn)。醫(yī)學(xué)區(qū)附近有巴士到達(dá)本部，中途站還包括后灣及麻省理工學(xué)院。

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【哈佛大學(xué)杰出人才】

哈佛大學(xué)共出過8位美國總統(tǒng)和數(shù)十位諾貝爾、普利策獎(jiǎng)獲得者。此外，還培養(yǎng)了一大批知名的學(xué)術(shù)創(chuàng)始人、世界級(jí)的學(xué)術(shù)帶頭人、文學(xué)家、思想家，如諾伯特·德納、拉爾夫·愛默生、亨利·梭羅、亨利·詹姆斯、查爾斯·皮爾士、羅伯特·弗羅斯特、威廉·詹姆斯、杰羅姆·布魯納、喬治·梅奧等;著名外交家、美國前國務(wù)卿亨利·基辛格、蒙古國現(xiàn)任總統(tǒng)查希亞·額勒貝格道爾吉也出自哈佛。

近代以來，中國也有許多科學(xué)家、作家、學(xué)者曾就讀于哈佛大學(xué)，如胡剛復(fù)、竺可楨、楊杏佛、趙元任、陳寅恪、林語堂、梁實(shí)秋、梁思成、江澤涵、胡秀英、余英時(shí)、李歐梵等。

而馬克·扎克伯格和比爾·蓋茨則是該校久負(fù)盛名的輟學(xué)生。

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【哈佛大學(xué)申請(qǐng)條件】

1.本科申請(qǐng)條件

托福100，SAT1700，GPA3.8

2.研究生申請(qǐng)條件

托福80+，GPA3.0+，部分專業(yè)需要GRE

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【哈佛大學(xué)申請(qǐng)須知】

1.學(xué)校成績和排名

哈佛大學(xué)招生官員除了看那些毫無表情的成績外，他們更看重學(xué)生在班上或年級(jí)上的排名，以及所在學(xué)校是否是本省、本市的重點(diǎn)學(xué)校。

2.SAT或ACT考試

需要參加SAT考試或ACT考試。哈佛大學(xué)的特別專業(yè)還要求申請(qǐng)者參加SATII的學(xué)科科目考試。選擇考多少科目應(yīng)該根據(jù)哈佛大學(xué)招生錄取要求來決定。有些專業(yè)需要學(xué)生參加2科或3科的科目考試。

3.學(xué)術(shù)成就

哈佛大學(xué)招生對(duì)中國的國家級(jí)比賽也相當(dāng)重視。如果有參加自然科學(xué)競賽，藝術(shù)體育比賽的經(jīng)歷，或者曾經(jīng)入選過國際比賽(比如數(shù)理化奧林匹克)的國家集訓(xùn)隊(duì)，都能給申請(qǐng)錦上添花，證明申請(qǐng)人在此領(lǐng)域有高人一等的能力。

此外，如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過文章，那也是值得在個(gè)人陳述中重點(diǎn)描述的部分，借此突出申請(qǐng)者的科研能力和學(xué)術(shù)成就。

4.課外活動(dòng)

除了在課堂上的表現(xiàn)外，哈佛大學(xué)招生官員還希望了解你如何度過自己的課余生活?你對(duì)什么活動(dòng)感興趣?在活動(dòng)中你如何與同學(xué)相處?你是否積極參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)?其實(shí)參加活動(dòng)的多少、或者參加什么活動(dòng)不重要。

你在參加活動(dòng)時(shí)所體現(xiàn)出的一些品質(zhì)：比如你對(duì)待生活的態(tài)度和熱情，你對(duì)興趣愛好的自主選擇性和持久的恒心，在活動(dòng)中所體現(xiàn)的奮斗精神和勇于挑戰(zhàn)的魄力，以及你在團(tuán)隊(duì)中所表現(xiàn)出的協(xié)作和互助精神等。課外活動(dòng)可以塑造參與者的性格，即便是參加相同的活動(dòng)，每個(gè)參與者所得到的啟發(fā)和感悟也是各異的。錄取官員真正感興趣的是你在活動(dòng)中所體現(xiàn)出的獨(dú)特之處。

5.申請(qǐng)文書

申請(qǐng)文書在寫的時(shí)候可以注意一些小的技巧：(1)選擇題目的時(shí)候，要選有事可寫，有感可發(fā)的題目。(2)根據(jù)題目，回答所問的問題，著重細(xì)節(jié)，簡潔扼要地表述至關(guān)重要的部分——你要做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己，同時(shí)又抓住錄取人員的注意力和興趣。(3)不要撒謊，不要說你認(rèn)為學(xué)校愛聽的話，但可以在具體事件描述上潤色, 寫出真實(shí)的自己。(4)你可以讓一兩個(gè)人來校對(duì)文章中的語法和拼寫錯(cuò)誤，但是不要過分修改，不然你的“獨(dú)特聲音”就會(huì)消失，最后，你看到的可能不是自己的文書了。

6.推薦信

通常學(xué)校會(huì)要求你提供至少兩封推薦信，因?yàn)樗麄兿Ｍ�了解別人眼中的你，特別是導(dǎo)師對(duì)你的評(píng)價(jià)。推薦人可以是你的任課老師、班主任或校長、你的個(gè)人輔導(dǎo)老師或任何了解你的老師。

7.面試

面試可以說是一場非正式會(huì)談，如果國際學(xué)生無法進(jìn)行面談通常情況下并不會(huì)對(duì)他們?cè)斐墒裁床焕�影響，但這是一個(gè)錘煉你交流技巧，提出問題，從在校老師或畢業(yè)學(xué)生那里更好地了解學(xué)校的機(jī)會(huì)。目的是幫助你對(duì)院校有進(jìn)一步的了解，同時(shí)也讓錄取人員進(jìn)一步了解你。

8.領(lǐng)導(dǎo)力才能

學(xué)生的潛在影響力或領(lǐng)導(dǎo)能力。可以是學(xué)生在各種國內(nèi)、國際活動(dòng)中獲得的相應(yīng)認(rèn)可，也可以是學(xué)生參與的各種課外活動(dòng)。這類活動(dòng)的規(guī)模大小并不重要，但要在一定范圍內(nèi)有影響力。

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