從虐童看美國幼教專業(yè)
最近的新聞相信大家都有關(guān)注,事件的經(jīng)歷我就不多贅述?粗⒆蛹冋娴拿纨嫞械娜松隽藧圩o(hù)之心,有的人卻產(chǎn)生了獸欲。著不得不將人們的目光聚焦在幼教的師資上。今天就讓我們看一下美國對于幼教老師是如何培養(yǎng)的。
最近的新聞相信大家都有關(guān)注,事件的經(jīng)歷我就不多贅述?粗⒆蛹冋娴拿纨嫞械娜松隽藧圩o(hù)之心,有的人卻產(chǎn)生了獸欲。著不得不將人們的目光聚焦在幼教的師資上。今天就讓我們看一下美國對于幼教老師是如何培養(yǎng)的。
我們以范德堡大學(xué)的教育學(xué)院為例:
上圖所示的是教育學(xué)院提供的碩士項(xiàng)目,可以看到項(xiàng)目的分類是非常細(xì)致的,和幼教相關(guān)的方向有兒童研究,還有基礎(chǔ)教學(xué)。
我們重點(diǎn)來看一下兒童研究的項(xiàng)目:
項(xiàng)目有先修課程的要求,分別是心理學(xué)發(fā)展和數(shù)據(jù)分析入門。核心課程分為兩個(gè)方向:就業(yè)導(dǎo)向和研究導(dǎo)向這兩個(gè)方向有三門課程是一樣的:應(yīng)用兒童研究,高級應(yīng)用兒童研究,兒童發(fā)展實(shí)踐。而研究方向還需要學(xué)習(xí)研究方法和數(shù)據(jù)推理兩門課程。
在這個(gè)項(xiàng)目下還細(xì)分出以下的研究方向:
就業(yè)導(dǎo)向下有:應(yīng)用行為分析,藝術(shù)媒體,兒童家庭服務(wù),殘疾以及早期干預(yù),教育項(xiàng)目發(fā)展,天才教育,語言文學(xué),兒童健康,貧窮干預(yù),青年發(fā)展以及非營利組織。
研究導(dǎo)向下有:臨床心理學(xué),發(fā)展心理學(xué),教育心理學(xué)項(xiàng)目本身還包括了實(shí)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生需要完成每周10小時(shí)的社區(qū)實(shí)習(xí)。
通過項(xiàng)目的課程設(shè)置可以看出美國對于一個(gè)幼兒教師的培訓(xùn)體系是十分完善的。一個(gè)好的老師,除了要有知識上的貯備,最為重要的是要有一顆熱愛教育的心。教育不是一種謀生的手段,更多的是一種理想。尤其是從事幼兒教育的老師,手中握著的是這個(gè)世界的未來。
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