如何區(qū)分荷蘭H類和U類大學(xué)
荷蘭留學(xué),選校是非常重要的。在荷蘭,大學(xué)分為H類大學(xué)和U類大學(xué),那這兩種大學(xué)的區(qū)別是什么?分別適合怎樣的學(xué)生申請呢?下面我們來大體介紹一下。
荷蘭留學(xué),選校是非常重要的。在荷蘭,大學(xué)分為H類大學(xué)和U類大學(xué),那這兩種大學(xué)的區(qū)別是什么?分別適合怎樣的學(xué)生申請呢?下面我們來大體介紹一下。
荷蘭H類大學(xué)
荷蘭的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué),也就是我們所說的H類大學(xué)。它并非大專,也不是職業(yè)技術(shù)或培訓(xùn)類學(xué)院,而是能夠頒發(fā)全球認可的學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位的大學(xué)。應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)專注職業(yè)化的教育,以培養(yǎng)學(xué)生動手能力,實踐能力為重點,目的是學(xué)生一畢業(yè)就能進入就業(yè)市場,勝任崗位工作。
因此,課程中含有大量實務(wù)操作性的模塊,教授技巧比較多。一般學(xué)生都會在畢業(yè)前,就已進入國際化大公司完成為期半年的實習(xí)。由于其課程實用性遠遠高于研究型大學(xué),學(xué)生的就業(yè)率也遠高于研究型大學(xué)。荷蘭及歐盟70%以上的學(xué)生會選擇應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)完成自己的學(xué)業(yè)。
許多同學(xué)應(yīng)征工作,實習(xí)經(jīng)驗不得不說是個優(yōu)勢。在H的第一年就有模擬公司的課,讓你了解公司運營基礎(chǔ)概念。到大三有交換和實習(xí)的機會,更讓本科生活充實起來。所以H的本科畢業(yè)后,有了荷蘭語和實習(xí)的優(yōu)勢,在實踐型的道路上更加能應(yīng)對自如。
該類荷蘭大學(xué)適合人群
高中畢業(yè)生,雅思6分可入讀本科課程(未達到的可以先讀預(yù)科)。完成中國4年制本科,擁有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生可直接申請。
H類部分大學(xué)參考
漢恩大學(xué)、海牙應(yīng)用科技大學(xué)、格羅寧根漢斯大學(xué)、斯坦德應(yīng)用科技大學(xué)、鹿特丹商學(xué)院、阿姆斯特丹應(yīng)用科技大學(xué)(阿姆斯特丹商學(xué)院)等。
荷蘭U類大學(xué)
荷蘭U類大學(xué)荷蘭并非教育產(chǎn)業(yè)化的國家,高校受政府資助,由政府嚴格管理。荷蘭的院校也并不熱衷于所謂的“排名”。所謂研究型高校,即通稱的U類大學(xué),目前有13所。研究型大學(xué)著眼于發(fā)展學(xué)生的科研能力,幫助學(xué)生往學(xué)術(shù)領(lǐng)域方向發(fā)展。
U的中國學(xué)生通常來自于H的轉(zhuǎn)學(xué)生、國內(nèi)一年兩年后選擇出國的學(xué)生、以及一些讀雙本科學(xué)位的學(xué)生。通常來說,這樣的學(xué)生學(xué)術(shù)水平都會高一些,對自己的人生目標可能會設(shè)定的高一點。
而U的老師,在大一還會稍微考慮下進度,之后的講課大多以概述帶過,一節(jié)課講上100頁是很正常的事情,閱讀的要求會越來越高。在U想要拿一個漂亮的分數(shù),是不那么容易的。
該類荷蘭大學(xué)適合人群
大一在讀,雅思6.5分,入讀研究型大學(xué)本科。完成本科后,擁有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生可直接申請研究型大學(xué)碩士,有些專業(yè)也可以直接申請碩博連讀課程,畢業(yè)后獲得博士學(xué)位。
U類部分大學(xué)參考
鹿特丹大學(xué)、內(nèi)梅亨大學(xué)、格羅寧根大學(xué)、代爾夫特理工大學(xué)、埃因霍芬理工大學(xué)、萊頓大學(xué)、馬斯特里赫特大學(xué)、屯特大學(xué)、烏特勒支大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、蒂爾堡大學(xué)、阿姆斯特丹自由大學(xué)、瓦格寧根大學(xué)。
如果您有關(guān)于蘇州出國留學(xué)方面的問題,歡迎您來電咨詢400-618-8866或者>>>評估申請條件
留學(xué)改變?nèi)松逃淖冎袊!更多留學(xué)資訊,歡迎登陸新通蘇州留學(xué)官方網(wǎng)站
地址:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇州大道西2號國際大廈15樓
新浪微博: @新通教育蘇州留學(xué)
其他閱讀推薦:
-
有疑問在線咨詢老師
咨詢時間:9:00-23:00
非咨詢時間也可留言 -
400-618-8866
請撥打電話咨詢咨詢時間:9:00-23:00