美國(guó)研究生申請(qǐng)面試技巧 掌握這些輕松過(guò)關(guān)

　　在申請(qǐng)美國(guó)研究生過(guò)程中，美國(guó)研究生面試是其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們要把握好面試中的每個(gè)環(huán)節(jié)。為了幫助同學(xué)們更好的準(zhǔn)備考試，本文給大家介紹美國(guó)研究生面試相關(guān)內(nèi)容，希望能給有需要的同學(xué)提供幫助。>>>評(píng)估申請(qǐng)條件

　　第一部分：簡(jiǎn)單的自我介紹

　　自我介紹是任何面試都有的環(huán)節(jié)，也是最容易準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)。自我介紹的時(shí)間控制在一分鐘左右即可，申請(qǐng)者可以簡(jiǎn)要介紹自己的教育背景和研究興趣。這個(gè)部分不用長(zhǎng)篇大論，也需要給面試的教授一些時(shí)間來(lái)消化。申請(qǐng)者需要注意的一點(diǎn)是，由于很多教授在面試之前已經(jīng)看過(guò)申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷或申請(qǐng)文書，因此自我介紹的內(nèi)容不必面面俱到，只要突出自己的優(yōu)勢(shì)即可。

　　很多人的自我介紹就是：我叫XXX，來(lái)自哪里，學(xué)什么專業(yè)，有什么興趣愛(ài)好。甚至不少人以為自我介紹就是我是誰(shuí)，我來(lái)自哪里，我要去哪兒。就得了。但其實(shí)自我介紹也很重要。如果你的free style不OK，那么最好事先打個(gè)草稿。以免無(wú)話可說(shuō)。

　　第二部分：說(shuō)明申請(qǐng)?jiān)�由、�?dòng)機(jī)

　　在這個(gè)部分，申請(qǐng)者需要陳述自己為什么選這所學(xué)校，以及為什么選這個(gè)專業(yè)。通常來(lái)說(shuō)，商科的申請(qǐng)者通常需要突出自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及對(duì)學(xué)校的一些想法，而申請(qǐng)理工科或轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)者則需要突出自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和對(duì)研究領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。

　　所以，不要告訴面試者自己得了多少獎(jiǎng)，發(fā)了多少論文，而要告訴面試者自己參加這些比賽之后學(xué)到了什么，或是讀了面試教授的文章之后覺(jué)得還有哪些有趣的問(wèn)題想去研究。原因和動(dòng)機(jī)可以是天馬行空的，但一定要合乎邏輯。

　　第三部分：如實(shí)回答面試教授提出的相關(guān)話題

　　比如，項(xiàng)目經(jīng)歷、研究方向等。有些時(shí)候教授還會(huì)根據(jù)自己科研的要求提出進(jìn)一步的問(wèn)題。在面對(duì)教授臨時(shí)的發(fā)問(wèn)時(shí)，申請(qǐng)者不必緊張，如實(shí)回答即可。即便申請(qǐng)者回答說(shuō)對(duì)有些東西僅僅是了解，并不是很熟悉，教授也不會(huì)不滿意，畢竟他們的目的是招學(xué)生，而不是招專家。

　　第四部分：把握好提問(wèn)技巧>>>在線顧問(wèn)咨詢

　　在自由發(fā)問(wèn)時(shí)間，申請(qǐng)者需要注意，雖然教授可能會(huì)問(wèn)：“Do you have any questions to ask me?”但并不是任何問(wèn)題都值得去浪費(fèi)時(shí)間問(wèn)，申請(qǐng)者要掌握提問(wèn)的技巧。

　　自由發(fā)問(wèn)環(huán)節(jié)通常有以下三種情況：

　　(1)面試教授已經(jīng)通過(guò)套磁信對(duì)申請(qǐng)者有了較多了解;

　　(2)面試教授已經(jīng)通過(guò)套磁信對(duì)申請(qǐng)者有了粗略的了解;

　　(3)面試教授是錄取委員會(huì)的成員;

　　若是第一種情況，那么通常美國(guó)研究生留學(xué)面試的教授已經(jīng)對(duì)申請(qǐng)者很感興趣了。這時(shí)申請(qǐng)者問(wèn)的問(wèn)題可以較為隨意一些，比如問(wèn)問(wèn)獎(jiǎng)學(xué)金的情況、今年招生的情況或是校園生活等。

　　若是第二種情況，申請(qǐng)者還可以進(jìn)一步跟教授討論自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，比如可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)教授的研究方向有什么想法和疑問(wèn)。申請(qǐng)者可以跟教授仔細(xì)聊一下對(duì)方實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目，就像上課提問(wèn)一樣與教授進(jìn)行溝通。申請(qǐng)者切記不要讓教授單方面地?cái)⑹�，要和教授有互�?dòng)。教授可以通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)評(píng)斷申請(qǐng)者是否對(duì)自己有一定程度的期望，以及對(duì)該專業(yè)是否了解。

　　通常而言，對(duì)專業(yè)比較了解又有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人接受新知識(shí)會(huì)比較快，對(duì)待新工作也比較容易進(jìn)入狀態(tài)，教授自然喜歡這樣的學(xué)生，建議申請(qǐng)者最好針對(duì)專業(yè)提一些比較具體的問(wèn)題。>>>在線面試模擬

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