為什么加拿大高中要求學(xué)生做義工？
加拿大高中要求每個學(xué)生至少要做滿40個小時的義工才可以拿到高中畢業(yè)證書，當(dāng)然多多益善。教育局對于學(xué)生義工是有嚴(yán)格要求的，并不是隨便在一家店打工，不收工資就是義工。對于留學(xué)生，學(xué)校沒有硬性指標(biāo)非要做義工，但多做義工可以幫助留學(xué)生快速提高英語，更好的融入真實社會。
加拿大高中要求每個學(xué)生至少要做滿40個小時的義工才可以拿到高中畢業(yè)證書，當(dāng)然多多益善。教育局對于學(xué)生義工是有嚴(yán)格要求的，并不是隨便在一家店打工，不收工資就是義工。對于留學(xué)生，學(xué)校沒有硬性指標(biāo)非要做義工，但多做義工可以幫助留學(xué)生快速提高英語，更好的融入真實社會。
“義工”體現(xiàn)社會價值
義工是加拿大社會不可或缺的職位，沒有義工，加拿大很多政府部門和慈善機構(gòu)就不能正常運營。在加拿大做義工不僅不領(lǐng)取任何報酬，吃飯、交通費一律都要自己解決。“Voice of the People”發(fā)布的全球“義工國家”評選中，加拿大僅次于挪威，位居世界第二。根據(jù)加拿大的法律，只有政府機構(gòu)、公營機構(gòu)或公司(如公立學(xué)校、醫(yī)院)和非盈利的慈善組織才有資格接受義工，私營企業(yè)接受義工是不合法的。這些足以見得加拿大政府對“義工”事業(yè)的重視。
“義工”體現(xiàn)個人價值
加拿大是個多元文化社會，義工活動可以促進弘揚不同族裔的文化、促進相互溝通和了解，增強社會的包容、和諧和凝聚力。另一方面，義工活動也對參與的個人有很大幫助，培養(yǎng)參與者與其他人交流的技能，形成自己的人際關(guān)系，增長個人的工作經(jīng)驗，義工也是一個非常令人自豪和神圣的活動，培養(yǎng)個人的自豪感和自信。成功的義工也是社會的榜樣，令眾人所尊敬。
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