教師全面解讀美國(guó)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)

美國(guó)建筑學(xué)專業(yè)誕生于19 世紀(jì)之初。至今，美國(guó)有120多所大學(xué)設(shè)置了現(xiàn)代建筑學(xué)專業(yè)。憑借強(qiáng)大的未來職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和過硬的職業(yè)技能，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)也逐漸成為人們申請(qǐng)的熱門美國(guó)留學(xué)專業(yè)，吸引了許多對(duì)建筑藝術(shù)感興趣的中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)。

那么，建筑設(shè)計(jì)都有哪些學(xué)位類型？美國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究生專業(yè)錄取要求是什么？美國(guó)建筑設(shè)計(jì)作品集制作建議有哪些？美國(guó)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些牛校？

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建筑設(shè)計(jì)碩士的學(xué)位類型

1. 專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向型建筑設(shè)計(jì)碩士學(xué)位（Professional Degree(M.Arch I)：學(xué)制為2-3.5年，如果申請(qǐng)者的專業(yè)背景為建筑設(shè)計(jì)及課程設(shè)置與之大致相同的專業(yè)，或者本科學(xué)習(xí)了5年的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，就可以申請(qǐng)為期2年的課程;如果專業(yè)背景為其它不與建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的人文學(xué)科，或者本科只學(xué)習(xí)了4年的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)校一般會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生去申請(qǐng)為期3年或以上的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，第一年用來打基礎(chǔ)。

Post-Professional Degree(M.Arch II)：學(xué)制為1年，適合已經(jīng)取得了Professional Degree(M.Arch I)學(xué)位后的申請(qǐng)者向繼續(xù)深造時(shí)申請(qǐng)。

2. 理論研究導(dǎo)向型建筑設(shè)計(jì)碩士學(xué)位（Master of Science)：學(xué)制為1年，適合本科為建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，今后想從事建筑設(shè)計(jì)相關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究的申請(qǐng)者。

在美國(guó)綜合排名前300的大學(xué)里，有108所學(xué)校開設(shè)128種建筑類(建筑設(shè)計(jì))研究生專業(yè)。

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美國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究生專業(yè)錄取要求

首先，建筑類(建筑設(shè)計(jì))專業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上，如：麻省理工學(xué)院等，其要求申請(qǐng)者的托福成績(jī)?cè)?00分以上，或者雅思成績(jī)?cè)?分以上，語(yǔ)言成績(jī)一般的學(xué)生可以選擇圣路易斯華盛頓大學(xué)等，其托福要求僅為80分；同時(shí)，多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)者的GPA成績(jī)達(dá)到3.0(4.0滿分) 以上，名校的要求多在3.3以上， GPA一般的申請(qǐng)者可以考慮南達(dá)科他州立大學(xué)等，其GPA要求為2.75。

再次，申請(qǐng)建筑類(建筑設(shè)計(jì))專業(yè)的學(xué)生需要提供作品集，雖然每個(gè)學(xué)校都有對(duì)作品集的特殊要求，但是總體來說，學(xué)�？粗械氖菍�(shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。通常，學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份完整的作品集，并且為每一個(gè)作品附上一段說明文字。最后，建筑類(建筑設(shè)計(jì))專業(yè)被錄取者的本科專業(yè)背景多為建筑類專業(yè)。

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美國(guó)建筑設(shè)計(jì)作品集制作tips

建筑學(xué)作品是錄取考察的關(guān)鍵part，是同學(xué)們必須去認(rèn)真準(zhǔn)備的申請(qǐng)準(zhǔn)備項(xiàng)目。下面新姐為同學(xué)們介紹一下美國(guó)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)對(duì)作品集制作的一些要求，同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)可以作為參考，幫助完善自己的作品集。

首先，作品集制作要了解所申請(qǐng)大學(xué)的設(shè)計(jì)流派與風(fēng)格，使自己的作品集符合大學(xué)的要求口味。作品集最好是蘊(yùn)含著深層的文化主題與實(shí)用性，可以先看學(xué)校并比較各種類型的設(shè)計(jì)風(fēng)格，各學(xué)校在表現(xiàn)形式上會(huì)有什么不同，現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合，形式與功能的認(rèn)識(shí)深度，從而去尋求作品的設(shè)計(jì)思路與表達(dá)方式，可以與相關(guān)教授“套磁”了解一些學(xué)校風(fēng)格。同時(shí)，作品要打印精美，頁(yè)數(shù)要少而精，根據(jù)學(xué)校的要求制作作品集的數(shù)量;設(shè)計(jì)意念(concept)要表達(dá)明確、具體，不宜太長(zhǎng)，三四句就夠了，因?yàn)槊绹?guó)建筑學(xué)院很注重意念，思想要鮮明，張揚(yáng)個(gè)性。

其次，作品集需要全面反映申請(qǐng)者各方面的制作能力。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)建筑學(xué)的作品集里最好可以包括徒手速寫，意念草圖，平面圖，透視圖，電腦模擬，人工/電腦渲染，結(jié)構(gòu)細(xì)圖等不同制作類型的作品。這樣不僅是對(duì)作品集高質(zhì)量的體現(xiàn)，也是申請(qǐng)者能力的展示。

最后，作品集需要與個(gè)人陳述、推薦信相呼應(yīng)。同學(xué)們可以考慮把作品集的設(shè)計(jì)主線和設(shè)計(jì)理念加入到個(gè)人陳述中，使兩者可以交相輝映，理論結(jié)合實(shí)際可以使個(gè)人陳述更豐富飽滿。對(duì)于申請(qǐng)文書推薦信的話，同學(xué)們也可以考慮請(qǐng)自己的推薦人結(jié)合你的申請(qǐng)理念來表達(dá)你在建筑設(shè)計(jì)方向的理解與造詣。

所以，大家可以看出，申請(qǐng)美國(guó)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)研究生無論是在專業(yè)選擇上還是申請(qǐng)上都應(yīng)該步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，尤其是作品集制作更要“精良”，結(jié)合上述內(nèi)容，其重要性可見一斑。

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美國(guó)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)牛校一覽

1、Harvard University

Harvard University城市規(guī)劃等專業(yè)獨(dú)領(lǐng)國(guó)際設(shè)計(jì)新潮流，其中，景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)教育是哈佛之首創(chuàng)，建校百年以來，已成為世界此領(lǐng)域?qū)嵺`與專業(yè)教育之航標(biāo)。

哈佛的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)史，從某種意義上說也是美國(guó)的建筑設(shè)計(jì)史，著眼于城市公園綠地、廣場(chǎng)，校園，居住區(qū)及自然保護(hù)地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，哈佛將建筑設(shè)計(jì)課程體系中加入規(guī)劃課程，并于1923年在全國(guó)首創(chuàng)城規(guī)方向的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)碩士學(xué)位（Master of Landscape Architecture in City Planning）。此后，城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)學(xué)院獨(dú)立而成立城市與區(qū)域規(guī)劃學(xué)院。

哈佛的設(shè)計(jì)課（Design Studio）是學(xué)習(xí)和探索的核心。注重關(guān)鍵問題的分析，強(qiáng)調(diào)對(duì)視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。實(shí)際上LA、建筑、城市規(guī)劃的學(xué)生可以共同研究與交流，上綜合性的設(shè)計(jì)課程。

2、Princeton University

 校園不大，人們都說建筑系館是Princeton最難看的建筑，同時(shí)也比較冷酷，不怎么給offer。建筑學(xué)院在全美建筑學(xué)院排名靠前，建筑學(xué)的學(xué)科設(shè)置無具體方向，設(shè)計(jì)風(fēng)范有種大家風(fēng)度，學(xué)風(fēng)濃重，高傲古板。他的優(yōu)秀一定程度上也源于院長(zhǎng)STANALLEN的管理，院長(zhǎng)本人就是一個(gè)前衛(wèi)的設(shè)計(jì)師兼建筑理論家，引領(lǐng)建筑時(shí)尚，能直接捕捉到建筑的風(fēng)向，課程內(nèi)容兼容并包，所以即使不分類，你也會(huì)知道自己到底需要什么。

3、Yale University

Yale設(shè)計(jì)可以用“古板”來形容，建筑學(xué)院教授28個(gè)左右，女教授7名，畢業(yè)于Princeton的不少，從建筑風(fēng)格上來看，沒看出這兩個(gè)學(xué)校有什么共同之處。YALE的建筑學(xué)院規(guī)模比GSD稍小，只有建筑系，風(fēng)格比GSD要更為專一，基本只集中于建筑本身，YALE建筑學(xué)院很接近于時(shí)尚設(shè)計(jì)領(lǐng)域，許多出色的建筑設(shè)計(jì)出自于它的畢業(yè)生。在這里你不僅是嘗到建筑的真諦，也可以建立自己的人脈，學(xué)校的PARTY 不僅拉近了YALE建筑學(xué)院的人際關(guān)系，許多知名建筑師也會(huì)經(jīng)常出席這些PARTY，你不但可以知道當(dāng)今社會(huì)需要什么樣的建筑，需要什么樣的人才，更知道自己的建筑之路應(yīng)當(dāng)如何走。

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4、Columbia University

設(shè)計(jì)學(xué)院坐落在紐約市萊姆區(qū)，在悉心鉆研學(xué)術(shù)的同時(shí)也順帶學(xué)著做一個(gè)紐約客。哥大也被稱為是“唯一的對(duì)真實(shí)世界開窗的象牙塔”，建筑系是東岸最有名的建筑學(xué)院，身處權(quán)威地段，是紐約建筑界的地頭蛇。

其建筑學(xué)院的教學(xué)理念成熟、設(shè)計(jì)思想前衛(wèi)，融合理想與現(xiàn)實(shí)為一體，用他們自己的話說“紐約客的健康的懷疑主義”，紛飛的透明線條，流線型的MODEL，前衛(wèi)的IDEA，構(gòu)成引領(lǐng)設(shè)計(jì)時(shí)尚的設(shè)計(jì)先鋒。“核心教綱”（core curriculum）包括了美國(guó)大學(xué)中最為嚴(yán)格的一組基礎(chǔ)課，新生們?cè)陬^兩年得上一系列必修課，學(xué)習(xí)“怎樣帶分析性地閱讀、清晰地寫作，簡(jiǎn)明扼要地講話”，另外，他們還接觸到西方藝術(shù)、音樂、文學(xué)、和哲學(xué)中最偉大的思想。

5、MIT

MIT的建筑系分為March I、March II和SM，分別是三年半，兩年半和兩年。前兩個(gè)都是NAAB認(rèn)證的，也就是說畢業(yè)以后可以考注冊(cè)建筑師。

SM比較特殊，分為五個(gè)方向，你必須選擇一個(gè)，分別是urbanism、computation、theory&history、building technology、 visual arts。規(guī)模比哈佛，耶魯都要小很多。一個(gè)年紀(jì)一般25個(gè)人左右。MIT建筑系的華人極少。

像March I、March II幾乎沒有華人的，因?yàn)閲?guó)人很少轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，SM每年會(huì)有中國(guó)學(xué)生，SM很自由，隨便怎么選課，March I和March II就很難學(xué)，老師非常負(fù)責(zé)，每周花在學(xué)生身上的時(shí)間非常多，這點(diǎn)很好。

除了以上列舉的五所，美國(guó)建筑牛校并不僅限于此，小伙伴們申請(qǐng)的時(shí)候要充分了解學(xué)校，院系與個(gè)人能力再進(jìn)行高把握的申請(qǐng)。若心中還有疑問，不妨來找小編聊聊~

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