你知道美帝的那些院校,不喜歡什么樣的學(xué)生嗎
總是有人要問哈佛、耶魯?shù)让5降紫胍裁礃拥膶W(xué)生?
總是有人要問哈佛、耶魯?shù)让5降紫胍裁礃拥膶W(xué)生?每年放榜之后,很多被錄取學(xué)生的成績、個人背景、課外活動經(jīng)歷、文書甚至推薦信都會被大家扒個底兒掉,我們總是試圖能夠從這些成功的案例中挖掘到可以借鑒的經(jīng)驗,殊不知成功從來都是無法復(fù)制的,一模一樣的簡歷也不能等同于同等優(yōu)秀的人,甚至有些時候過于刻意地復(fù)制成功反而會導(dǎo)致失敗。
哈佛大學(xué)招生面試官Arvin Chang總結(jié)了很多哈佛大學(xué)在招生過程中圈紅畫×的幾個點,即你在申請時不加分甚至減分的點,看看你有沒有中槍?
功利心
哈佛大學(xué)不會招那些只是為了提高自己進入哈佛或其他名校的機會而做事情的學(xué)生。比如說,那些擁有很多門MOOC課程證書或者每個學(xué)期都參加不同夏校課程的學(xué)生其功利心就很明顯,學(xué)校不會只因為這些就認(rèn)為你很優(yōu)秀。
哈佛當(dāng)然不是排斥那些學(xué)習(xí)MOOC和參加夏校的學(xué)生,但是比起形式哈佛更看重學(xué)生內(nèi)在對于知識的渴求和學(xué)習(xí)能力。你在過程中收獲的知識、經(jīng)驗、感悟和結(jié)識的朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些所謂的證書更重要。
還有,哈佛在招生的時候?qū)τ趯W(xué)生高三的成績是不做要求的,但是如果僅僅因為申請時不做要求就隨意對待,低分甚至不及格,恐怕也會給人一種功利的感覺(Arvin Chang說有時候招生官面試的時候會問到)。
目的性
也許你覺得參加課外活動是為自己的簡歷鍍金的好方法,但是一個簡歷上一長串各種活動名稱的學(xué)生也不是哈佛欣賞的學(xué)生類型。
像去非洲建一個月的房子但是卻沒有任何真正公益意義的活動只是在博噱頭;只為了提高入學(xué)幾率而刻意培養(yǎng)的長笛技能不能更代表你的愛好;利用某些商業(yè)公司進行的特定實習(xí)招生官能夠一眼就分辨出來。
所以,與其為了讓自己的簡歷好看而參加一堆你不感興趣的活動,不如只參加幾個你最感興趣最能投入自己的熱情的活動,沒有人可以做到在每個方面都很完美,通才某些時候就等于庸才,挖掘那些你自己真正熱愛并擅長的活動吧,那些可以隨意跟面試官侃侃而談一個小時還不夠的活動經(jīng)歷會讓你整個人都發(fā)光。
不主動
對申請不主動不用心的學(xué)生恐怕很難獲得學(xué)校的青睞,比如說如果連最基本的申請需要提交的材料、申請截止日期等信息都不自己主動去查詢的話,不被錄取也是正常。
當(dāng)然過于刻意的主動也不是什么好事,比如讓市長、議員或者其他名氣很大但是對你的學(xué)術(shù)表現(xiàn)毫不知情的人給你寫推薦信,或者暗示學(xué)校如果錄取了學(xué)?梢跃枰淮蠊P錢,這些都不會幫你提高勝算!
想一勞永逸
那些把哈佛當(dāng)做通往美好世界大門金鑰匙的同學(xué)可以回家洗洗睡了,哈佛≠成功!
哈佛大學(xué),或者其他耶魯、MIT、斯坦福等學(xué)校,她們是一個平臺,為你提供資源、機會的地方,每個身處其中的人都可以利用這些資源,但是,并不是每個人都能獲得成功。哈佛的名氣或許會幫你獲得谷歌的面試機會,但是卻并不能保證所有的人都能成功獲得offer。相反,一所好的公立大學(xué),如密歇根大學(xué)、明尼蘇打大學(xué)、UCB、賓州州立等學(xué)校在教育資源和就業(yè)機會方面也并不會比哈佛遜色,你同樣可以獲得進名企的機會。
所有的成功最終都取決于你自身的實力,而非學(xué)校的名氣。
想具體看看什么樣的申請者被哈佛拒絕了?白立珩老師曾參加過哈佛大學(xué)暑期求學(xué)指導(dǎo)學(xué)院,在他的教育專欄里提到過哈佛大學(xué)新生錄取真實案例分析
Sam來自東岸的一所私立學(xué)校,計劃學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。SAT滿分2400,SATII化學(xué),數(shù)學(xué),美國歷史,法語都取得800分成績,世界史790。8門AP全部是滿分5分。
課外活動主要是數(shù)學(xué)獨立研究,MIT暑期科學(xué)研究夏令營RSI,數(shù)學(xué)協(xié)會主席;體育方面,網(wǎng)球校隊,舉重等。榮譽方面,全國榮譽獎學(xué)金半決賽候選人,2009屆最佳學(xué)生等。最有意義的活動講述了他對研究和數(shù)學(xué)的熱愛。個人陳述選題富有哲理和蘊意深刻,從梭羅的“瓦爾登湖”講起,反省現(xiàn)代人追求物質(zhì)而忘記本我和生存的意義,再聯(lián)想到自己沉浸在數(shù)學(xué)世界里一心鉆研,通過數(shù)學(xué)找到了屬于自己的人生答案。
教師和求學(xué)顧問推薦信里面進一步描述了他對科學(xué),特別是數(shù)學(xué)的執(zhí)著和熱愛,博覽群書,帶領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)隊多次取得州級別冠軍,學(xué)校領(lǐng)袖人物,畢業(yè)時將會有13門AP成績。歷經(jīng)十次搬家讓他更佳獨立和成熟,自學(xué)網(wǎng)球,全國法語考試最高成績。但是老師也提出一些Sam的弱點,比如學(xué)術(shù)方面的傲慢,不能尊重教學(xué)能力較弱的老師,曾經(jīng)組織同學(xué)抗議讓校長撤掉這位老師,經(jīng)常獨占課堂討論時間,當(dāng)然對于十幾歲的孩子來說可能比較正常,但是老師希望他之后會發(fā)展出更多的同理心。
面試官認(rèn)可了Sam在數(shù)學(xué)方面的成就和過人的天賦,認(rèn)為他能言善辯,為人真誠和友善,積極參與學(xué);顒,不是書呆子,也不偽善,推薦錄取。
Tammy來自美國東北部一所私立女校,母親是家庭主婦,畢業(yè)于常春藤大學(xué),父親是學(xué)校校長,本科和研究生都畢業(yè)于常春藤大學(xué)。SAT總分2190(閱讀730),主要活動有藝術(shù)和寫作社團,公益社團等,學(xué)校田徑隊隊長,州立劃船比賽冠軍;學(xué)校英語系頒發(fā)的作家獎。
Tammy在最有意義的活動里面描述了常年參加劃船訓(xùn)練對她的影響,并且拉近了她和父親的關(guān)系。個人陳述講的是她克服重重困難,挑戰(zhàn)自我,在落下半學(xué)期AP物理的情況下,依舊取得了良好的成績。通過這個經(jīng)歷她學(xué)會了去冒險,體會到了努力終會有回報。教師推薦信對她的學(xué)術(shù)和體育方面的成就做出較高的評價,特別是體育方面的特長,她每個暑假都花大量時間訓(xùn)練和參加比賽,并且在全國和國際比賽得到較高級別的榮譽。她還擔(dān)任少兒野營項目的輔導(dǎo)員。
哈佛體育部的教練評語:Tammy是我們想極力爭取的隊員。她可以為校隊作出很多貢獻,是我們今年體育特招生里面最優(yōu)秀的學(xué)生之一。面試官評價:Tammy全面發(fā)展,在學(xué)術(shù),文學(xué)和藝術(shù)方面發(fā)展均衡,但是我認(rèn)為她缺少對知識和學(xué)術(shù)的熱情,在她談?wù)撟约簠⑴c的各種活動和社團的時候也比較流于表面,我覺得她沒有真正的對這些活動培養(yǎng)起興趣。我和她也很難有比較深入的溝通。即便她可能在學(xué)術(shù)上滿足哈佛的錄取要求,或是在體育方面作出貢獻,但是我不會推薦錄取她,我不認(rèn)為她會對哈佛這個集體做出貢獻。
這兩位都是被哈佛拒掉的,而為什么沒有被錄取呢?
Tammy雖然有體育的特長,但是其他方面還不夠優(yōu)秀,所以這是一個容易的決定。
Sam是一個很有數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生,但是情商較低,特別是推薦信里面提到他不尊重老師,萬一到時候要抗議撤掉哈佛的教授怎么辦?哈佛之前曾經(jīng)犯過類似錯誤,學(xué)校在幾年前錄取了一個數(shù)學(xué)天才,教授帶著幾個學(xué)生參加國際級別的學(xué)術(shù)競賽,這個學(xué)生臨賽前一晚說,對不起,我明天沒心情參加比賽,讓教授措手不及。哈佛之后對天才學(xué)生的錄取也更加謹(jǐn)慎。
所以,真正進入藤校的人從來不是那些詢問別人參加什么活動、學(xué)習(xí)什么課程對申請有利的人,他們一直在做的就是不斷嘗試自己真正感興趣的事并將其做到極致,充分挖掘自己最優(yōu)秀的一面,永遠(yuǎn)不要為了申請而去學(xué)習(xí),你是為了你自己!
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