美國(guó)中學(xué)教育與中國(guó)的差異

美國(guó)中學(xué)教育特點(diǎn)：

美國(guó)中學(xué)教育的特點(diǎn)一：美國(guó)中學(xué)學(xué)分制、選課制

美國(guó)學(xué)校的學(xué)分制和選課制充分表現(xiàn)了美國(guó)以學(xué)生為中心。在美國(guó)中學(xué)只規(guī)定最低畢業(yè)學(xué)分，對(duì)課程種類、難度，沒(méi)有統(tǒng)一要求。因此，學(xué)生不必按照某一固定的模式塑造自己，這樣在學(xué)業(yè)上享有最大的自主權(quán)、主動(dòng)權(quán)，可以充分發(fā)揮自己的潛力與特長(zhǎng)，各個(gè)層次的學(xué)生都可以按照自身?xiàng)l件，各取所需，各得其所。

美國(guó)高中對(duì)必修課和選修課核心課程都是既有學(xué)分的要求又有學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)的要求，既有學(xué)年學(xué)分的要求又有各科目的學(xué)分要求，從當(dāng)前世界各國(guó)學(xué)分制的實(shí)踐來(lái)看，這種模式占多數(shù)。學(xué)年學(xué)分要求可以避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的某段時(shí)期負(fù)擔(dān)過(guò)重或過(guò)輕，確保其整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較均衡、全面。同時(shí)，它有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的連貫性、系統(tǒng)性。

美國(guó)中學(xué)教育的特點(diǎn)二：美國(guó)中學(xué)課程

美國(guó)選修課覆蓋面甚廣，大多講授實(shí)用性知識(shí)、技能，涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、法律、文秘、外語(yǔ)家政、環(huán)保、通訊、駕駛、制造、建筑、財(cái)會(huì)、時(shí)裝、食品維修等眾多領(lǐng)域，凡是學(xué)生感興趣的實(shí)用知識(shí)，幾乎都有相應(yīng)的課程可供選擇。選修課實(shí)踐性強(qiáng)，在擴(kuò)大知識(shí)面，開發(fā)潛力，培養(yǎng)實(shí)際能力，促進(jìn)特長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展，幫助選擇專業(yè)、職業(yè)等方面起到積極作用。美國(guó)的閱讀課程不僅包括語(yǔ)言、美國(guó)文學(xué)、寫作等學(xué)科，還包括世界文學(xué)、新聞、雜志、演講、辯論等學(xué)科。美國(guó)的高中不僅開設(shè)理、化、生等常規(guī)學(xué)科，像航天技術(shù)、園藝學(xué)、植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科也在很多學(xué)校開設(shè)，學(xué)生可以自主選擇。→免費(fèi)獲取私人定制留學(xué)方案

美國(guó)中學(xué)教育的特點(diǎn)三：美國(guó)中學(xué)教材

美國(guó)中學(xué)的各學(xué)科沒(méi)有統(tǒng)一教材，教材是由學(xué)校和任課教師選定的。美國(guó)教科書的敘述要詳盡得多，內(nèi)容約為我國(guó)教科書的十倍、數(shù)十倍。書中有大量照片、插圖，生動(dòng)形象，誘人一讀。美國(guó)的中學(xué)教學(xué)旨在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，學(xué)多學(xué)少可以因人而異，一般學(xué)生掌握了基本知識(shí)即可;有某一專長(zhǎng)或志向的學(xué)生，在美國(guó)的教科書里展現(xiàn)廣闊的知識(shí)天地里任意遨游，可以充分利用教科書的豐富內(nèi)容，通過(guò)自學(xué)向縱深發(fā)展。

美國(guó)中學(xué)教育的特點(diǎn)四：美國(guó)高中小班教學(xué)

在美國(guó)幾乎所有學(xué)校班級(jí)學(xué)生都在15人左右。“小班化”教育為美國(guó)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件，師生活動(dòng)的余地大了，每個(gè)學(xué)生得到教師的關(guān)注和輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了，學(xué)生的個(gè)性就可以得到更充分地發(fā)展。

美國(guó)中學(xué)教育的特點(diǎn)五：美國(guó)中學(xué)重視思想品德教育

美國(guó)非常重視學(xué)生的思想品德教育，這點(diǎn)在美國(guó)的高中到處都可以感受到。而且，這種教育具有非常明顯的實(shí)用性，它貫穿在各個(gè)學(xué)科之中，具有很強(qiáng)的可操作性和現(xiàn)實(shí)性。美國(guó)的中小學(xué)沒(méi)有思品課，但開設(shè)社會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民教育，在校內(nèi)外的各種活動(dòng)中都滲透德育。在美國(guó)，幾乎所有的中小學(xué)教室和辦公室處處都可以看到懸掛著美國(guó)的國(guó)旗，學(xué)生在“剪紙”“繪畫”中，經(jīng)常會(huì)巧妙地把國(guó)旗鑲嵌其中。公共場(chǎng)所的許多建筑物上都能見到國(guó)旗。國(guó)會(huì)的重大決策、議會(huì)辯論的實(shí)況定時(shí)向全國(guó)民眾直播。平時(shí)，學(xué)校安排學(xué)生輪流到圖書館、小賣部、學(xué)生餐廳等處參加勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能。→免費(fèi)獲取私人定制留學(xué)方案

美國(guó)中學(xué)教育的特點(diǎn)六：美國(guó)中學(xué)重視學(xué)生實(shí)際能力

美國(guó)評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，除學(xué)業(yè)成績(jī)外，十分注重實(shí)際能力，包括領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、社交能力、獨(dú)創(chuàng)能力、個(gè)人特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿�。在名牌大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中，考試成績(jī)、平時(shí)成績(jī)、課外活動(dòng)和申請(qǐng)、推薦與面試的情況約各占四分之一。每年一度的全國(guó)中學(xué)生總統(tǒng)獎(jiǎng)評(píng)選，要求候選人在學(xué)業(yè)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)、科技活動(dòng)、對(duì)學(xué)校及社區(qū)活動(dòng)的貢獻(xiàn)等方面取得突出成績(jī)。

美國(guó)中學(xué)教育的特點(diǎn)七：美國(guó)中學(xué)教育內(nèi)容重視國(guó)際化

美國(guó)大多數(shù)高中學(xué)校都開設(shè)了IB課程，即“國(guó)際高中通用文憑課程”。這是一項(xiàng)為富有進(jìn)取心的高中學(xué)生設(shè)置的相當(dāng)于大學(xué)預(yù)科水平的課程項(xiàng)目，它的教育目標(biāo)是：通過(guò)高中學(xué)生最后兩年的國(guó)際文憑課程的學(xué)習(xí)，在共享人類最先進(jìn)的科學(xué)文化基礎(chǔ)的同時(shí)，在接觸不同民族文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力及對(duì)世界文化交流的理解力和包容能力，從而培養(yǎng)出未來(lái)的國(guó)際型人才。IB課程有許多優(yōu)勢(shì)，適合比較優(yōu)秀的學(xué)生，不太適合循規(guī)蹈矩的普通學(xué)生。所謂“比較優(yōu)秀的學(xué)生”，主要指有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、自制力，且喜愛獨(dú)立思考的學(xué)生。

美國(guó)教育體制介紹：

美國(guó)的6-18歲是屬于中小學(xué)義務(wù)教育的部分。教育大概分為四個(gè)階段，分別是學(xué)前教育、小學(xué)、中學(xué)及高等教育。在高中畢業(yè)前是屬于通才教育，到高等教育（學(xué)院、大學(xué)和研究所）才分職業(yè)教育和一般教育。美國(guó)學(xué)制沒(méi)有大學(xué)聯(lián)考，學(xué)生憑著在校成績(jī)及SAT/ACT分?jǐn)?shù)，自行申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)。→免費(fèi)獲取私人定制留學(xué)方案

和許多國(guó)家不同的是，美國(guó)沒(méi)有國(guó)立大學(xué)這種名稱，義務(wù)教育由州政府來(lái)承擔(dān)。且在義務(wù)教育的部分，只要你是合法居留人（Green Card），就有受義務(wù)教育的權(quán)利，且在美國(guó)受義務(wù)教育都是免費(fèi)的，不必繳交學(xué)雜費(fèi)、課本。美國(guó)所有的中小學(xué)都為學(xué)生提供免費(fèi)的課本，多數(shù)的課本都是上屆學(xué)生傳給下屆學(xué)生，一直到不能用為止。此外，還有些學(xué)校練習(xí)本、作業(yè)本也不用買，而是由學(xué)校發(fā)的。不過(guò)，學(xué)生就要自己買鉛筆、橡皮擦、計(jì)算器等等。

高等教育則分州立和私立。州立大學(xué)州民可以享受較低的學(xué)費(fèi)，外州學(xué)生&國(guó)際學(xué)生學(xué)費(fèi)較高。私立大學(xué)則不分州民或外地主，學(xué)費(fèi)都是一樣的。此外，美國(guó)大學(xué)生在入學(xué)后前兩年，就如大一、大二時(shí)修讀通識(shí)課程，到大三才會(huì)決定主修課程。另外，攻讀醫(yī)科、法律等專業(yè)課程要等大學(xué)念完畢業(yè)后，考到相關(guān)考試，才可申請(qǐng)。

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