如何寫出吸引美高招生官的推薦信？

關(guān)鍵字美國留學(xué) 美國高中高中申請推薦信

2017-04-05 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

美國留學(xué)低齡化已成為一種趨勢，不少學(xué)生高中、初中甚至小學(xué)階段就被送去美國讀書。那么隨之而來的，就是如何讓自己的孩子成功吸引到招生官的注意力了。推薦信的好與壞，對美高申請起著至關(guān)重要的作用。

美國高中推薦信寫作要點(diǎn)

美國高中推薦信寫作要把握兩個(gè)方面，一是推薦信要有故事情節(jié)，二是要塑造優(yōu)秀的、全方面發(fā)展的學(xué)生形象。

針對學(xué)生申請美國高中時(shí)推薦信應(yīng)寫有故事情節(jié)的情況，中國老師寫的推薦信的普通問題是太籠統(tǒng)，用中國化的思維模式來介紹學(xué)校聲望、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生成績優(yōu)秀等等，這樣不是不好，只是對申請美國高中來講，美國的招生辦更希望家長、老師等提供一些對學(xué)生更有價(jià)值的信息。他們不希望看到的僅僅是簡單地陳述學(xué)生多么優(yōu)秀，而是要具體到某一件事上。

申請美國高中時(shí)提供的推薦信要有故事情節(jié)，是通過實(shí)際發(fā)生的小故事來體現(xiàn)孩子的性格特征、學(xué)習(xí)能力等方面。譬如，如何積極參與小組討論或者活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣如何、在面對學(xué)習(xí)困難時(shí)怎么樣、是否虛心聽老師和家長的批評、學(xué)習(xí)中怎么和同學(xué)一起共同進(jìn)步等，這樣才能表現(xiàn)出活生生的一面，讓推薦信更加生動(dòng)，而不是空洞。美國招生老師更希望看到的是充滿故事情節(jié)的推薦信，從心里讀出一個(gè)“活生生”的申請者。

美國高中推薦信寫作注意事項(xiàng)

1、美國高中申請推薦信一般為3封推薦信，即在讀學(xué)校的英語、數(shù)學(xué)、班主任或校長推薦信，同時(shí)，學(xué)校一般都有相應(yīng)的推薦信表格，需要老師填寫并附上一封完整的推薦信。每封推薦信必須由推薦信老師親筆簽名，不能復(fù)印。有的學(xué)校有額外推薦信，歷史老師、科學(xué)老師或者興趣愛好老師（音樂、藝術(shù)老師）的推薦信為好。

2、寫推薦信的老師自我介紹：對于美國教授來說，只認(rèn)識(shí)中國很少的教授，如果是同學(xué)自己寫，也一定要調(diào)查下老師的職位，開頭做個(gè)簡單的介紹，對美國人認(rèn)識(shí)推薦人還是有一定的好處的。

3、寫出老師如何認(rèn)識(shí)自己以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的：這個(gè)還是挺重要的，從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長短，基本可以看出這封推薦信的分量。然后寫老師對你大致的評價(jià)，再寫一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問題具體分析了，也就是說個(gè)小例子。

4、寫出自己的亮點(diǎn)與特色：這一段是重點(diǎn)段落，重要的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點(diǎn)、特色、寫出自己的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn)。

這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的，每一個(gè)人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢、特長就不會(huì)完全相同。申請美國高中留學(xué)一般來說是三封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個(gè)推薦信中，達(dá)到相互補(bǔ)充的作用。如果段落長的話，可以分成兩段。

5、寫推薦信的時(shí)候，應(yīng)該整合學(xué)生所有資料，然后綜合分布在所有老師的評語中，塑造優(yōu)秀的、全方面發(fā)展的學(xué)生形象。幾位老師介紹學(xué)生的特點(diǎn)可以交集，但必定有不同之處。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。申請美國高中時(shí)，一定要避開寫推薦信的思維誤區(qū)，多寫案例，體現(xiàn)活生生的、與眾不同的、只有學(xué)生才特有的事情。做到推薦信要有故事情節(jié)。

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